Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Рекомендовано умо по медицинскомуСодержание книги
Поиск на нашем сайте и фармацевтическому образованию России И Министерством здравоохранения Российской Федерации в качестве учебника для студентов Медицинских вузов
Учебник Для вузов
МОСКВА ГЭОТАР-МВД 2002
УДК 616.21-053.2 ББК 57.33 Б73
Рецензенты: Заведующий кафедрой оториноларингологии Санкт-Петербургского са Нитарно-гигиенического института, директор Санкт-Петербургского ЛОР-НИИ член-корреспондент РАМН, заслуженный деятель науки РФ, проф. А.А. Ланцов Заведующий кафедрой оториноларингологии лечебного факультета Рос сийского государственного медицинского университета, член-коррес пондент РАМН, заслуженный деятель науки РФ, проф. В.Г. Пальчун
Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. — 432 с: ил. — (Серия «XXI век»). ISBN 5-9231-0227-7 В учебнике представлены сведения по эмбриологии, анатомии и физиологии ЛОР-органов у детей. Детально освещены вопросы эндоскопии уха, горла и носа, в Том числе с использованием современной оптики, диагностики функциональных нарушений и прежде всего слуховых расстройств. Описаны нрвые методики иссле дований слуха в раннем детском возрасте, основанные на компьютерных техноло Гиях. Особое внимание уделено тактике врача при необходимости оказания скорой медицинской помощи (стенозы, кровотечения и др.). Широко представлена ин Формация о современных способах терапии, в том числе антибактериальной. Книга предназначена для студентов и ординаторов высших медицинских учеб ных заведений педиатрических и лечебных факультетов, врачей-оториноларин- Голов и врачей общей практики.
УДК 616.21-053.2 ББК 57.33
Напечатано в Российской Федерации. Права на данное издание принадлежат издательскому дому «ГЭОТАР-МЕД». Воспроизведение и распространение в каком бы то ни было виде части или целого издания не могут быть осуществ Лены без письменного разрешения издательского дома.
© Издательский дом «ГЭОТАР-МЕД», 2002 © Издательский дом «ГЭОТАР-МЕД», 2001 ISBN 5-9231-0227-7 © Богомильский М.Р, Чистякова В.Р, 2001
ПРЕДИСЛОВИЕ
Вы начинаете изучать новую медицинскую дисциплину — оториноларинго логию по существу с чистого листа, имея в запасе лишь скромные и часто полузабытые сведения по анатомии и физиологии уха, горла и носа. Перед вашими преподавателями трудная задача — за очень короткий срок предста вить вам основные теоретические сведения и обучить некоторым практичес ким методам диагностики и лечения, совершенно необходимым педиатру в его врачебной жизни. Авторы в связи с этим постоянно находились перед трудным выбором между интересным и необходимым, обычно склоняясь в пользу последнего. Поэтому вы не найдете в этом учебнике детального описания анатомии и физиологических процессов, тонких методов исследования, научных размыш лений и сложнейших операций, которые, конечно, существуют в нашей спе циальности. Зато врач-педиатр получит в ней ответ на вопросы об особенно стях болезней уха, горла и носа в детском возрасте, их связи с развитием ребенка и заболеваниями других органов и систем организма, диагностике самой распространенной патологии, будет ориентирован в вопросах тактики оказания срочной медицинской помощи, их лечения и профилактики. Мы стремились сделать учебник компактным по объему, по возможности конкретным и посвященным преимущественно прикладным практическим вопросам. Взгляд на нашу специальность, с позиции педиатрии, является ос новным его лейтмотивом. Поэтому, если студенты, а в ближайшем будущем врачи-педиатры, смогут использовать этот учебник в своей работе, — мы бу дем полностью удовлетворены. Для тех же, кто захочет посвятить свою врачебную деятельность нашей лю бимой специальности, уже издана масса учебников и руководств, книг, атла сов и монографий. Конечно, наша затаенная надежда, что и наш скромный труд будет не только полезным для педиатра, но и привлечет некоторых из них к выбору замечательной профессии — детского оториноларинголога.
Зав. кафедрой детской оториноларингологии РГМУ член-кор. РАМН, заслуженный деятель науки Р Ф, проф. М.Р. Богомильский
Профессор кафедры детской оториноларингологии РГМУ, заслуженный врач РФ, докт. мед. наук В.Р. Чистякова
I7LQUQ
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ IIHWH
О Б ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ
ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ КАК МЕДИЦИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Оториноларингология (ЛОР; от греч. otos — ухо, rhis, rhinos — нос, laryngos — гортань, logos — учение) — это медицинская дисциплина, изучающая болезни уха, горла и носа, строение и функции этих органов. Оторинола рингологам приходится постоянно сталкиваться и с за болеваниями пищевода, трахеи, бронхов; патологией в области шеи, верхней челюсти, полости рта и даже при лежащих отделов мозга и мозжечка. Представление об оториноларингологии как «узкой» специальности совер шенно не соответствует действительности. Специалист- оториноларинголог часто решает диагностические и лечебные проблемы при абсцессе мозга и менингите, трахеобронхите и пневмонии, заболеваниях глазницы и аллергических поражениях и т.д. Оториноларингология особенно тесно связана с пе диатрией. Это выразилось даже в некотором обособле н и и детской оториноларингологии, в появлении тер м и н а «ЛОР-педиатрия», к о н е ч н о, в пределах общей дисциплины. Единство нашей специальности основано прежде все го на взаимосвязизаболеваний уха, горла и носа. Это не только анатомическая близость указанных органов, ведь болезни ротовой полости или глаз являются предметом изучения стоматологии и офтальмологии, хотя эти обла сти также непосредственно прилежат к ЛОР-органам. Заболевания носа и околоносовых пазух — частая при чина воспалительных процессов уха; воспаление глот ки быстро распространяется на гортань и трахею; про филактика тугоухости во многом зависит от состояния полости носа и носоглотки и т.д. Принципиально едины и эндоскопические методы исследования. Неправомочно обособление и деление
·
ЛЕТСКАЯ
ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ
·
Глава 1
врачей на отиатров, ринологов или фаринголарингологов, хотя, конечно, не возбраняется интерес к научным исследованиям в области ото-, рино- или ларингологии. Глотка, нос, гортань и ухо анатомически располагаются как бы в погранич ных с внешним миром регионах нашего организма и очень тесно связаны с экологической средой. Они в первую очередь подвергаются различным небла гоприятным температурным, токсическим, химическим, бактериологическим воздействиям. В результате эволюции в них развились защитные механизмы, препятствующие проникновению в организм неблагоприятных или вредных агентов. Примеров тому множество. Движением мерцательного эпителия по лости носа удаляются частицы пыли и микробные тела; набухание слизистой оболочки при насморке препятствует попаданию холодного воздуха в нижние дыхательные пути, даже чиханье имеет смысл: удаляются крупные инородные частицы, полость носа освобождается от слизи. Попадание инородного тела в гортань вызывает сильный кашель, с которым оно часто удаляется. В минда линах, входящих в состав лимфоидного глоточного кольца, вырабатываются иммунные тела, играющие защитную роль при ряде заболеваний, и т.д. Слизистая оболочка полости носа, глотки и гортани очень богата чувстви тельными нервными окончаниями, которые не только реагируют на внешние воздействия, но и рефлекторно связаны с многими внутренними органами и системами организма. В области корня языка, зева и носовой части глотки расположено лимфоидное глоточное кольцо. При патологических процессах в этой области, в частности при хроническом тонзиллите, страдают сердечно сосудистая система, суставы, почки. Искривление носовой перегородки мо жет провоцировать приступ бронхиальной астмы и т.д. Органы, которые изучает оториноларингология, расположены в узких, иногда очень небольших полостях, что весьма затрудняет их осмотр. Конечно, для диагностики используют и функциональные методы (исследование слуха, обо н я н и я, вестибулярного аппарата), но в отличие, например, от терапевтов или невропатологов, отоларингологи имеют возможность непосредственно осмот реть пораженный орган с помощью специального инструментария и освеще ния. Эти методы называются эндоскопическими, а оптические приборы — эндоскопами. Эндоскопические методы включают в себя ото-, рино-, фаринго- и ларин госкопию. Простые приемы эндоскопии существуют уже более 100 лет, а воз никновение оториноларингологии во многом было связано именно с разработкой этих методов: появлением лобного рефлектора, ушной воронки, носорасширителя, шпателя, носоглоточного и гортанного зеркал. В повседневной врачебной практи ке эти методы без особых изменений используются и до сих пор. Однако в последние годы новые технологии позволили неизмеримо расширить возмож ности эндоскопического исследования ЛОР-органов. Появились гибкие фиб роскопы, оптические приборы, позволяющие использовать мощный световой луч с изменением его траектории и проводить не только диагностический пря мой осмотр, но и тонкие хирургические вмешательства в закрытых полостях, например в околоносовых пазухах, без их вскрытия. Впервые в медицинской практике именно отоларингологи разработали и при менили микроскопы, с помощью которых производят операции на мельчайших
|
||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-16; просмотров: 510; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |