Сім'я як об'єкт психокоректувальної дії

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Питання надання психологічної допомоги сім'ї в нашій країні мають давню історію. В даний час наголошується підвищення інтересу до проблем, пов'язаних з сім'єю, її становленням і еволюцією. Інтерес до профілактичної роботи і вивчення процесу еволюції сім'ї багатьма авторами пояснюється тими труднощами, які в сучасному суспільстві відчуває величезна кількість сімей: високими показниками рівня розлучень, все зростаючою кількістю сімей з одним із батьків і сімей з усиновленими дітьми.

На сучасному етапі дуже важливо перешкодити розвалу подружніх і внутрісімейних стосунків, допомогти подолати труднощі міжособистісної взаємодії в сім'ї і на це спрямовані зусилля як професійного товариства психологів, так і громадськості, педагогічних структур і суспільства в цілому.

Інтенсивний розвиток служби сім'ї в нашій країні привів до створення широкого кола установ і організацій самого різного профілю, що ставлять собі за мету сприяння сім'ї, допомогу в подоланні її труднощів: сімейні консультації, служби знайомств, різні види сімейної освіти (сімейні університети, факультети, лекторії), педагогічних, психологічних кабінети, сексологій. Їх діяльність надзвичайно різноманітна: допомога у створенні сім'ї (служби знайомств для самотніх); допомога в зміцненні сім'ї і подоланні криз розвитку сім'ї (консультації для тих, що конфліктують, (С439) і подружжя, що розлучається); надання допомоги у вихованні дітей (консультаційні центри для батьків); сімейна профілактика (консультації для молодят, проблемних сімей).

Допомогу сім'ї разом з психологами надають фахівці різного профілю: сексологи, юристи, психіатри, педагоги, психотерапевти, соціологи. З'являються нові центри сімейної педагогіки, організовуються програми взаємодопомоги, яка більшою мірою орієнтована на особистісні проблеми членів сім'ї, на вирішення внутрісімейних проблем. Значно виросла кількість професіоналів-психологів, що мають справу з профілактикою і корекцією психологічних проблем, так чи інакше пов'язаних з розвитком людини в сім'ї.

Кожен дослідник, що працює з сім'єю, створює свою власну інтеграційну теорію сім'ї, хай навіть вона знаходиться у відповідності до якої-небудь теоретичної школи, але для цього потрібні роки напруженої практичної роботи.

В даний час існують декілька напрямів в коректувальній роботі з сім'єю:

1. Психодинамічний.

2. Системний і стратегічний.

3. Еклектичний.

1. Психодинамічний напрям. Для цього підходу характерною є велика увага, що приділяється аналізу історичного минулого членів сім'ї, їх неусвідомлюваних бажань, психологічних проблем і взаємних проекцій, пережитих на ранніх етапах онтогенезу і відтворених в актуальному досвіді. Велике значення надається досягненню інсайта — усвідомленню того, як невирішені у минулому проблеми впливають на сучасні взаємостосунки в сім'ї і як з цього порушеного контексту стосунків виникають неконструктивні способи адаптації до життя у деяких її членів. Робота в рамках даного підходу вимагає великих зусиль як з боку психолога, так і з боку членів сім'ї, величезних затрат часу, що є економічно менш доцільним, але високоефективним.

2. Системний і стратегічний напрям. Робота в рамках системного підходу будується на положенні про взаємодетермінованості особистості і міжособистісних стосунків, згідно якому стиль спілкування, характер взаємодії, тип виховання, з одного боку, і особистісні (С440) особливості членів сім'ї — з|із| іншого, утворюють замкнутий гомеостатичний цикл, що постійно відтворюється.

Розглядаючи сім'ю як деяку єдину систему, виділяють різні субсистеми як самостійні одиниці внутрісімейних взаємодій: що грають важливу роль у функціонуванні ширшої сімейної системи.

Сімейні субсистеми визначаються такими чинниками, як покоління, стать, інтереси: чоловік—жінка, батько—мати, дитина—дитина, дитина—мати, дитина—батько, діти—домашні тварини і т.ін.

Кожен індивід може належати до багатьох сімейних субсистем.

В ході реалізації системного підходу в сімейній коректувальній роботі виділяють низку етапів:

1. Діагностичний (сімейний діагноз).

2. Ліквідація сімейного конфлікту.

3. Реконструктивний.

4. Підтримуючий.

Під сімейним діагнозом розуміється типізація порушених сімейних стосунків з урахуванням індивідуально-особистісних властивостей членів сім'ї. Особливістю процедури сімейної діагностики є крізний і стереоскопічний характер. Крізний характер полягає в тому, що діагностика проводиться на всіх етапах коректувальної роботи. Стереоскопічність сімейної діагностики означає, що у разі отримання інформації про те, що відбувається в сім'ї від одного з членів сім'ї необхідно цю інформацію доповнити і зіставити з інформацією, отриманою від інших членів сім'ї.

На етапі ліквідації сімейного конфлікту здійснюється виявлення і класифікація витоків сімейного конфлікту і ліквідація його засобами емоційного відреагування кожним членом сім'ї, залученим у конфлікт.

На етапі реконструкції сімейних стосунків здійснюється групове обговорення актуальних сімейних проблем або в окремо взятій сім'ї, або в паралельних групах клієнтів зі схожими проблемами і їх родичів.

На підтримуючому етапі (етапі фіксації) одержані навики емпатичного спілкування і репертуар рольової поведінки, що збільшився, закріплюються в природних сімейних умовах реального життя.

Тривалість коректувальної роботи в рамках системного підходу може коливатися в межах від (С44) декільколь тижнів до декількох років. Починається робота з однієї-двох зустрічей в тиждень, потім зустрічі відбуваються один раз на тиждень і далі — один раз в три тижні.

3. Еклектичний напрям. Представники цього напряму використовують у корекційній роботі з сім'єю різні по своїх психологічних механізмах методи: групову дискусію, рольові ігри, домашні завдання по модифікації поведінки, аналіз і інтерпретацію взаємостосунків і т.ін.

Сім'я грає величезну роль в житті як окремої особи, так і всього суспільства. Найважливішими характеристиками сім'ї є її функції, структура і динаміка.

Основні функції сім'ї: виховна, господарчо-побутова, емоційна, духовного (культурного) спілкування, первинного соціального контролю, сексуально-еротична.

Виховна функція сім'ї полягає в тому, щоб задовольняти індивідуальні потреби в батьківстві і материнстві, в контактах з дітьми і їх вихованні.

Господарчо-побутова функція сім'ї полягає в задоволенні матеріальних потреб сім'ї (у їжі, житлі і т.ін.)» у сприянні збереження їх здоров'я (забезпечується відновлення витрачених у праці фізичних сил).

Емоційна функція сім'ї полягає в тому, щоб задовольняти потреби її членів в симпатії, повазі, визнанні|зізнанні|, емоційній підтримці, психологічному захисті.

Функція духовного (культурного) спілкування несе в собі задоволення потреб в спільному проведенні дозвілля, взаємному духовному збагаченні.

Функція первинного соціального контролю забезпечує виконання членами сім'ї соціальних норм.

Сексуально-еротична функція полягає в задоволенні сексуально-еротичних потреб членів сім'ї.

Функції сім'ї згодом зазнають певні зміни: одні втрачаються, інші з'являються відповідно до нових соціальних умов, треті - змінюють своє становище в загальній структурі. Функції сім'ї можуть бути порушені. В цьому випадку її життєдіяльність порушується, утруднюється виконання функцій. Сприяти порушенням може широке коло чинників: особливості особистостей її членів і взаємостосунків між ними, певні умови життя сім'ї. Наприклад, причиною (С442) порушень виховної функції сім'ї може стати як відсутність у батьків відповідних знань і навичок, так і порушення в їх стосунках (конфлікти з питань виховання, втручання інших членів сім'ї і т.ін.).

Структуру сім'ї складає її склад, число членів, а також сукупність їх взаємостосунків. Аналіз структури сім'ї дає можливість відповісти на питання, яким чином реалізуються функції сім'ї: хто в сім'ї здійснює керівництво і хто є виконавцем, як розподілені між членами сім'ї права і обов'язки. Наприклад, нерівномірність розподілу господарчо-побутових обов'язків між подружжям є порушенням структури взаємостосунків в сім'ї, оскільки перешкоджає задоволенню ряду потреб тої людини, яка узяла на себе основне навантаження (потреб у відновленні фізичних сил, в культурному, духовному зростанні).

Динаміка сім'ї. Функції і структура сім'ї можуть змінюватися залежно від етапів її розвитку. Існують різні системи виділення основних етапів життєвого циклу сім'ї. Найбільш відомою є система стадій Е. Дюваля, в якій як основна ознака розмежування стадій використовується факт наявності або відсутності дітей в сім'ї та їх вік.

Фази життєвого циклу сім'ї

1. Залучення. Зустріч подружжя, їх емоційне тяжіння один до одного.

2. Прийняття і розвиток нових батьківських ролей.

3. Народження дитини і прийняття в сім'ю нової особистості| Перехід від діадних стосунків подружжя до стосунків в трикутнику.

4. Вступ дітей у позасімейні інститути.

5. Прийняття підлітковості.

6. Експериментування з незалежністю.

7. Підготовка до відходу дітей з сім'ї.

8. Відхід дітей із сім'ї, прийняття їх відходу, життя подружжя «око в око».

9. Прийняття факту відходу на пенсію і старості.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров