Тема: Статистика уровня жизни населения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

▷ Похожие статьи

Уровень жизни в узком смысле — это достигнутый уровень потребления населением материальных благ и услуг.

Одним из обобщающих показателей уровня жизни является индекс человеческого развития (ин­декс развития человеческого потенциала) (I_ч.р), который учитывает влияние трех факторов:

1) ожидаемой продолжительности жизни;

2) достигнутого уровня образования;

3) реального объема ВВП на душу населения.

Этот индекс рас­считывается как средняя арифметическая из индексов трех указанных показателей:

I_ч.р = 1/3 * å I_i

При расчете каждой из составляющих сводного индекса ис­пользуются фиксированные стандарты минимального и макси­мального значений, с которыми сравниваются фактические по­казатели по исследуемой стране:

I_i = (X_i - X_{i min} ) / (X_{i max} - X_{i min}),

где X_i – фактическое значение i-го показателя,

X_{i min} и X_{i max} – соответственно минимальное и максимальное значение i-го показателя.

При исчислении индекса ожидаемой продолжительности жизни в качестве максимального уровня принят возраст в 85 лет, минимального — 25 лет:

I_i = (X₁ - 25) / (85- 25)

Для расчета индекса достигнутого уровня образования стандарты составляют соответст­венно 100 % и 0 %. Причем этот индекс рассчитывается как средняя арифметическая взвешенная из двух субиндексов:

- I₂₁ – индекса грамотности среди взрослого населения (в возрасте от 15 лет и старше) весом 2/3;

- I₂₂ – индекса совокупной грамотности для учащихся начальных, средних и высших учебных заведений (для лиц моложе 24 лет) весом 1/3

I_i =I₂₁*2/3 +I₂₂*1/3

При исчислении индекса среднедушевого реального ВВП — минимальное и максимальное значение показателя соответственно равно 100 и 5990 долларов США.

Для определения показателей счетов сектора «Домашние хозяйства» в СНС используется баланс денежных доходов и расходов населения:

Потребление материальных благ и услуг изучается с помо­щью показателей их объема, состава и качества и изучается статистикой в натуральном, условно-натуральном и стоимостном выражении.

1. Уровень среднедушевого потребления:

k = F/S,

где F - фонд потребления, т.руб.

S – среднегодовая численность населения, чел

2. Динамика уровня среднедушевого потребления изучается при помощи средних индексов (индекса переменного состава и индекса структурных сдвигов).

Абсолютный прирост фонда потребления

∆F=F₁ – F₀

Этот прирост происходит:

- за счет изменения уровня душевого потребления:

∆F=∑ (к₁ – к₀) S₁ = ∑∆ k S₁

- за счет изменения численности населения (потребителей)

∆F=∑ (S₁ – S₀) k₁ = ∑∆ Sk₀

4. Общий объем потребления зависит от уровня душевого потребления конкретного вида товаров и услуг (к), цены на этот вид товаров и услуг (р), численности потребителей этих товаров и услуг (S)

F = k p S

I_f = ∑k₁p₁S₁ /∑k₀p₀S₀

Влияние на динамику общего объема (фонда) потребления:

а) изменения цен определяют по формуле

I_f^p = ∑k₁p₁S₁ /∑k₁p₀S₁

б) изменения уровня душевого потребления

I_f^к = ∑k₁p₀S₁ /∑k₀p₀S₁

в) изменения численности населения (потребителей)

I_f^S = ∑k₀p₀S₁ /∑k₀p₀S₀

5. Абсолютный размер изменения фонда потребления:

∆F = ∑k₁p₁S₁ - ∑k₀p₀S_0,

в том числе

∆F^р = ∑k₁p₁S₁ - ∑k₁p₀S₁

∆F^к = ∑k₁p₀S₁ - ∑k₀p₀S₁

∆F^S = ∑k₀p₀S₁ - ∑k₀p₀S₀

∆F = ∆F^Р + ∆F^К + ∆F^S

Изучение зависимости уровня потребления населе­ния от доходов или цен определяется с помощью коэффициен­тов эластичности:

Э =(DУ / DХ)/(У₀/Х₀) = DУ/У₀ / DХ/Х_0,

где X₀ Х₁— среднедушевой доход (или цена товара) соответственно в базисном и отчетном периодах;

Y₀ Y₁ — уровень потребления соответственно в базисном и отчетном периодах.

Задание №1

Имеются данные о денежных доходах и расходах населения района за два последних года (млн. руб.):

Определите:

1. Номинальные и располагаемые денежные доходы населения в базисном и отчетном периоде в текущих ценах.

2. Реальные располагаемые денежные доходы населения в отчетном периоде

3. Прирост денег на руках у населения.

4. Структуру номинальных доходов и долю расходов в денежных доходах населения.

5. Индекс покупательной способности денег.

6. Индексы номинальных, располагаемых и реальных располагаемых денежных доходов населения.

7. Индексы номинальной и реальной заработной платы населения, занятого в экономике.

Задание №2

Имеется ряд распределения семей по размеру среднедушево­го денежного дохода (дол.США):

Определите:

1) средний размер дохода на семью;

2) моду;

3) медиану;

4) децильный коэффициент дифференциации дохо­да.

Постройте кривую распределения Лоренца. Про­анализируйте полученные результаты и сформулируйте выводы.

Задание №3

Известно, что ожидаемая продолжительность жизни населения при рождении в Японии 79 лет, а в Украи­не — 69. Уровень грамотности соответственно 99 и 87,5%. Совокупная доля учащихся начальных, средних и высших учебных заведений в Японии 70%, а в Украине — 17,9%. Ре­альный ВВП на душу населения 37 850 долл. в Японии, а в Украине эта величина на 97,5% меньше.

Найдите индексы развития человеческого потенциала для Японии и Украины и сделайте вывод, в каком соотношении на­ходится уровень жизни этих стран.

Задание №4

Потребление картофеля в базисном периоде составило 9,3 кг на человека в месяц, а в отчетном периоде увеличилось на 0,75 кг. Цена картофеля базисного периода составила 5 руб. за кило­грамм, а в отчетном периоде увеличилась на 4 %. За этот же пери­од среднедушевой доход увеличился с 650 до 750 руб. в месяц.

Рассчитайте коэффициенты эластичности потребления картофеля в зависимости от изменения доходов.

Задание №6

Известны следующие данные

Определите общий индекс физического объема потребления материальных благ и индекс уровня потребления материальных благ на душу населения.

Контрольные вопросы:

1. Понятие уровня жизни населения.

2. Система показателей доходов населения.

3. Организация статистических наблюдений за изменением уровня жизни населения.

4. Статистика потребления населением материальных благ и услуг.

5. Отражение важнейших показателей социальной статистики в матрице социальных счетов

ЛИТЕРАТУРА

1. Чижова, Л. П. Практикум по социально-экономической статистике: учеб. пособие / Л. П. Чижова. – Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2003. – 188 с.

2. Голуб, Л. А. Социально-экономическая статистика: учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений / Л. А. Голуб. – Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 272 с.

3. Салина, В. Н. Социально-экономическаая статистика: практикум / В. Н. Салина, Е.П. Шпаковская. - Москва: Финансы и статистика. - 2003. – 192 с.

4. Курс социально-экономической статистики: учебник для вузов / М. Г. Назаров [и др.]; под ред. М. Г. Назарова. – Москва: Финстатинформ. – ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 771 с.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов