Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сцена 2. Новая школа. «АДМИНИСТРАЦИЯ».Содержание книги Поиск на нашем сайте Дир - Однако, коллеги!( все останавливаются) Я забыла вам сказать… (удивленно сморят ) Зарплату нам платить не будут! Все - Как не будут??? Пауза. Музыка «Судьба стучится в дверь» симф. №5 Бетховен. Дир -Переходим на полную автономию! Все -Это как? Ди р.- Учимся зарабатывать сами! Для этого нам нужно измениться! Новая команда! Новые должности! Новая школа! Начинаем делать бизнес, Господа! Все расходятся Музыка «Улыбайся».выкатываются кресла,вносятся галстуки. Дир -Итак, коллеги! Теперь мы не администрация школы, а совет директоров! Вот я буду генеральным директором! Голос за кадром говорит под музыку «не думай о секундах…»: Лучкин - Генеральный директор - бизнес-лидер, обладает отличными коммуникативными навыками, умеет брать на себя ответственность и осуществлять управление коммерческой деятельностью предприятия, направленной на получение прибыли за счет стабильного функционирования, обладает навыками ведения эффективных переговоров, имеет опыт работы с государственными и разрешительными структурами. Шевцов - Умеет анализировать и решать организационно-технические, экономические, кадровые и социально-психологические проблемы в целях стимулирования производства и увеличения объема и сбыта продукции. Ориентирован на результат и поддержание деловой репутации предприятия. Дир - Итак, должность моих заместителей займут Елена Геннадьевна и Людмила Анатольевна ЕГ - Ну, я не знаю, здесь надо уметь брать на себя ответственность. ЛА - Осуществлять контроль разработки и реализации бизнес-планов ЕГ - Осуществлять координацию деятельности компании. ЛА - Осуществлять мотивацию профессионального развития работников компании. ЕГ - Давать оценку и стимулировать качество их труда Дир - Я уверенна, вы с этим справитесь, у вас есть дополнительное бизнес-образование, опыт работы, отличные коммуникативные навыки ведения эффективных переговоров, а, главное, настойчивость и ориентация на результат, поэтому должности исполнительных директоров займете именно вы, Елена Геннадьевна и Людмила Анатольевна. v фанфары Лариса Алиансовна (Майя С.): Подождите, но ведь надо будет обеспечить бесперебойную работу информационной системы компании, определить и согласовать с руководством перечень оборудования и программного обеспечения, необходимого для функционирования компьютерной сети, разработать систему безопасности, предотвращающие утечку информации. Контролировать своевременную оплату и работу интернет-сервиса. Дир. Л.В. Все верно, Лариса Алиансовна,вы прекрасно владеете современными технологиями в области построения корпоративной информационной системы, всеми программами, используемыми в рамках программного обеспечения предприятия - вы, и займете должность Начальника отдела информационных технологий v фанфары Егор Александрович. Так, подождите, главное срочно разработать и скорректировать рекламные и PR-приемы, написать сценарий рекламы других мероприятий компании, выработать маркетинговую стратегию, организовать работу компании в области коммуникаций: решить вопросы, затрагивающие связи с общественностью и влияющие на имидж компании; Л.В. У вас, Е.Ал. уже есть практические знания в области рекламы, надеюсь с английским у вас тоже все в порядке, у вас ведь есть опыт дипломатической работы за границей нашей родины, так что вы и возьмете на себя Руководство деятельностью Компании в области маркетинга v фанфары Вертоголов-Миша Л -Господа, все настолько серьезно, что нашей компании необходимо обеспечить безопасность, организовать проверку физических и юридических лиц. Собрать информацию о компаниях, ведущих аналогичный бизнес, сделать аналитическую обработку полученных данных. Обеспечить информационную и кадровую безопасность, спрогнозировать реальные и потенциальные, внутренние и внешние угрозы, представляющие опасность для ведения бизнеса, Л.В.Дир - Вы, Евгений Александрович, умеете работать в команде, умеете анализировать, имеете связи в органах - вот вы и займете должность Начальника службы безопасности v фанфары СЛ-Василиса - Господа, но новый подход к обучению, это огромные и тяжелые нагрузки - психика может не выдержать. Необходимо провести психологическую диагностику персонала, семейные консультации, в том числе по детско-родительским отношениям. ЛВ - Диана Д - Не забыть про профессиональную ориентацию детей к обучению и последующему поступлению в ВУЗ с дальнейшей деятельностью в нашей компании. СЛ - Оказать помощь коллегам по работе при решении задач их деятельности. Провести анализ и подбор тренингов. Дир - Вот вы, Светлана Львовна и Лилия Валентиновна, и займете должности начальников кадровой социально-психологической службы. v фанфары Вуколова-Аня Гуйван. - Так, позвольте господа, надо срочно разработать технический план, проконтролировать выполнение заключенных договоров, организовать оформление банковских операций, составить отчеты о технологической деятельности предприятия. Дир - Вот вы этим и займетесь Татьяна Владимировна. Вук - Да, но… необходимо знать все технологии производства предприятия, разработать и оформить проектно-сметную и техническую документацию. Дир - Поэтому именно вы и займете должность технического директора, Таьяна Владимировна. v фанфары Входит Наталья Олеговна(секретарь). Н. О - Соня - Людмила Валентиновна, в приемной ждут два новых педагога, хотят работать в нашей школе. А еще у вас сегодня встреча с муниципалами и надо подписать несколько документов. И ещё… В комитет срочно попросили предоставить списки выпускников 2016 для награждения. Дир - Очень хорошо, Наталья Олеговна, вы займете в нашей компании место заместителя директора по персоналу. v Фанфары\ А вы чем занимаетесь, Елена Анатольевна ?(Е.А. смотрит в бумаги) Е.А .- Вика – Да, никак не могу понять алгоритм действий. Осталось совсем чуть-чуть. Л.В. - В таком случае,вы, Елена Анатольевна, и займете должность заместителя директора по обучению и развитию персонала Составьте планы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, разработайте программу обучения с целью повышения конкурентоспособности компании посредством развития профессиональных и личностных качеств сотрудников.Е.А. Итак, записываю: Первое - цель компании, кадровая политика, конкурентная среда, современные технологии обучения. Да, и надо срочно организовать аттестацию, тестирование, мониторинг и другие виды анализа и контроля профессионального уровня персонала. Разработать раздаточные обучающие материалы, Л.В. И не забудьте о взаимодействии с компаниями, предлагающими образовательные курсы и тренинги.Е.А. И обязательно, ОБЯЗАТЕЛЬНО, выйти на международный уровень. Я предлагаю для начала наладить связи с Финляндией. Дир - Ну, что ж, друзья, думаю, нам пора определиться с концепцией! Вуколова -Все просто! Мы несем разумное, доброе, вечное! А они нам несут (показывает пальцами «мани») по возможности…Хотя…Я бы эту возможность оговорила заранее! Е.А. - (обращаясь к первому) Это же гениально! Назовем нашу новую школу «ОКО ЗА ОКО», а именно: Аня С. -ОБЪЕДИНЕННАЯ Соня -ОТКРЫТОГО Дима Б. и Миша Л. - ЗДОРОВОГО Аня Г. - АКТУАЛЬНОГО Майя С. - ОРИГИНАЛЬНОГО Василиса и Диана -КРЕАТИВНОГО Все- ОБРАЗОВАНИЯ. Дир - Прости, Господи…. ПесняАдминистрации. Держать махину школы Не мед со стороны, Напряжены все нервы, Колени сведены, И тяжкая работа, И много так забот, Из нас ослабни кто-то — И школа упадет.(2р) Музыка. Уходят. Сцена 3. «СОЦ.СЛУЖБА». Орлов, Василиса, Диана+Хор (Музыка «Ералаш», плетется замученный Орлов) -Меня никто не любит! Она меня бросила! Я не поступлю в университет! Потому, что я бездарность! Меня ждет армия! (Садится на стул, опускает голову и закрывает лицо руками) Подбегают 1-ый(Д) – Тебе плохо? 2-ой(В) – Ты чувствуешь себя бездарностью? 1-ый – Ты хочешь поговорить об этом? 2-ый – Тогда тебе поможет “. Бригада “антидепрессант плюс” в лице социального работника и психолога. Наш девиз: Дадим отпор комплексу неполноценности! 1 - ый- Вот тебе самая большая конфетка! 2-ый – Ты рад?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-06; просмотров: 280; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |