Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу

Кваліфікаційні вимоги

Повинен знати:

способи виготовлення з’єднань і збирання елементів столярних виробів;

способи забивання окремих місць деревини;

способи виготовлення столярних виробів середньої складності.

основні відомості про автоматизацію деревообробного виробництва;

способи виконання столярно-монтажних робіт на будівництві.

Повинен уміти:

виконувати столярні роботи середньої складності:

виготовляти деталі та збирати з них дверні полотна і віконні рами прямокутної форми всіх типів;

збирати та ремонтувати прямолінійні фрамуги, віконні стулки, глухі рами для цивільних та промислових будов;

заганяти глухі рами і фрамуги;

установлювати фільончасті перегородки;

установлювати дверні і віконні блоки, підвіконні дошки і монтажні бруски;

установлювати з припасуванням до місця простого врізного і частково врізного приладдя (ролики дверні з планками, дзвоники-вертушки, ручки дверні та віконні, засувки поперечні тощо);

збирати та установлювати захисні декоративні решітки радіаторів;

збирати й установлювати вбудовані меблі у житлових будинках;

обшивати стіни деревно-стружковими плитами;

виготовляти площадки і настили прямих патрубків, деталей самопливу, підвісок і кронштейнів для закріплювання устаткування.

Загальнопрофесійні вимоги

Повинен:

раціонально організовувати та ефективно використовувати робоче місце;

дотримуватися норм технологічного процесу;

не допускати браку в роботі;

знати і виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища, додержуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

використовувати в разі необхідності засоби попередження й усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

знати інформаційні технології в обсязі, що є необхідним для виконання професійних обов’язків;

володіти обсягом знань з правових питань галузі, основами ведення підприємницької діяльності, державної реєстрації суб’єктів підприємницької діяльності та трудового законодавства в межах професійної діяльності.

Вимоги до освітнього, освітньо-кваліфікаційного рівнів, кваліфікації осіб

5.1. При продовженні професійно-технічної освіти.

Базова або повна загальна середня освіта.

5.2. При підвищенні кваліфікації.

Базова або повна загальна середня освіта, професійно-технічна освіта, освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» за професією столяр будівельний 3-го розряду; стаж роботи за професією не менше 1 року.

5.3. Після закінчення навчання.

Базова або повна загальна середня освіта, професійно-технічна освіта, освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» за професією столяр будівельний 4-го розряду; без вимог до стажу роботи.

Сфера професійного використання випускника

Будівельна деревообробка і столярні будівельні роботи.

Специфічні вимоги

7.1 Вік: прийняття на роботу, після закінчення строку навчання, здійснюється відповідно до законодавства.

7.2 Стать: чоловіча, жіноча (обмеження отримання професії по статевій приналежності визначається переліком важких робіт і робіт із шкідливими та небезпечними умовами праці, на яких забороняється використання праці жінок, затверджених наказом МОЗ України №256 від 29.12.1993).

7.3 Медичні обмеження.

Типовий навчальний план

Професія: 7124 Столяр будівельний

(код, назва професії)

Кваліфікація: 4 розряд

(рівень кваліфікації - розряд, клас, категорія )

Загальний фонд навчального часу 445 годин

Перелік кабінетів, лабораторій, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією «Столяр будівельний» 4 розряду

1. Кабінети:

- інформаційних технологій

- матеріалознавства

- охорони праці

- технології столярних робіт

- будівельного креслення

- електротехніки

2. Майстерні:

- столярна

- механічна

Примітка: для підприємств, організацій, що здійснюють професійне навчання кваліфікованих робітників:

­ допускається зменшення кількості кабінетів, майстерень за рахунок їх об’єднання;

­ індивідуальне професійне навчання кваліфікованих робітників може здійснюватись при наявності обладнаного робочого місця;

­ предмет «Інформаційні технології» вивчається за згодою підприємств замовників кадрів.

Типова навчальна програма з предмета

«Інформаційні технології»

Тема 1. Мережні системи. Глобальна мережа Internet. Електронна пошта

Глобальна мережа Internet, історія її розвитку. Структура комп’ютерної мережі Internet. Адреса користувача.

Проблеми захисту інформації в комп’ютерних мережах. Адміністрування в Internet. Перспективи розвитку глобальної мережі Internet.

Електронна пошта, пошук інформації, адреса тощо.

Лабораторно-практичні роботи:

1. Створення електронної скриньки.

2. Відправлення і перегляд електронних листів.

Тема 2. Інформація та інформаційні технології. Використання інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва

Суспільство і інформація, перетворення інформації в ресурс, визначення і задачі інформаційних технологій, становлення інформаційної технології, автоматизація інформаційного процесу – інформатизація.

Використання інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва.

Поняття про системи управління автоматизованим обладнанням: верстатом, агрегатом, виробничою установкою, робототехнічним комплексом, гнучким автоматизованим модулем, лінією, цехом, підприємством.

Типова навчальна програма з предмета

«Основи правових знань»

Тема 1. Правове регулювання господарських відносин у промисловості

Правове регулювання діяльності промислових підприємств – обов’язкова умова ефективності виробництва. Законодавство про промисловість. Правовий статус підприємств. Законодавство про підприємство. Поняття підприємства і його види. Загальні умови створення та реєстрації підприємства.

Тема 2. Захист господарських прав та інтересів. Розгляд господарських спорів

Доарбітражне врегулювання господарських спорів. Учасники арбітражного процесу.

Тема 3. Праця, закон і ми

Трудова дисципліна. Матеріальна відповідальність робітників і службовців за шкоду, заподіяну підприємству, організації.

Відповідальність підприємства за шкоду заподіяну працівникові.

Розгляд трудових суперечок. Особливості правового регулювання трудових відносин в окремих галузях господарства.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров