Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 5.3. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика государстваСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте 1. Сформулируйте определение. Финансы_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Заполните таблицу «Функции финансов».
3. Финансовая система включает в себя следующие звенья. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Сформулируйте определение. Налоги_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Перечислите функции налогов _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Напишите современные принципы налогообложения. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Нарисуйте зависимости, соответствующие формам налогообложения, и объясните принципы их взимания.
8. Подумайте и напишите, какую роль, на ваш взгляд, мог бы сыграть сегодня в России регрессивный налог. Почему? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Нарисуйте и объясните кривую Лаффера. Какое она имеет практическое значение?
______________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Сформулируйте определение. Государственный бюджет _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Заполните таблицу.
12. Перечислите функции государственного бюджета. Их краткое содержание. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Принципы распределения государственного бюджета. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Докажите на примерах из жизни мультипликационный эффект государственных расходов. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Покажите разницу между дискреционной и недискреционной бюджетно-налоговой политикой. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Сформулируйте определение. Бюджетный дефицит __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Заполните таблицу «Дефицит бюджета».
18. Подумайте. Какие меры, из приведенных ниже, могут в наибольшей мере препятствовать росту бюджетного дефицита: а) снижение ставки собираемых налогов и снижение размеров трансфертных выплат; б) повышение учетной ставки процента с одновременным возрастанием нормы резерва коммерческих банков; в) увеличение налоговой ставки с одновременным снижением нормы резерва коммерческих банков; г) повышение ставки на собираемые налоги и увеличение размеров трансфертных выплат. Трансфертные платежи: а) являются частью дохода государственного бюджета; б) входят в состав расходной части государственного бюджета; в) в зависимости от экономической ситуации могут представлять как доходную, так и расходную часть государственного бюджета; г) нет правильного ответа. Что из нижеприведенного не является инструментом в борьбе с бюджетным дефицитом: а) выпуск государством ценных бумаг; б) расширение экономических и социальных функций государства; в) эффект вытеснения; г) увеличение финансирования ВПК. Чем выше доход, тем выше ставка налога, — это: а) прогрессивная форма налогообложения; б) пропорциональная форма налогообложения; в) регрессивная форма налогообложения; г) подобная ситуация относится ко всем формам налогообложения. Что не относится к трансфертным платежам: а) стипендии студентам бюджетных отделений; б) субсидии и дотации предприятиям, выплачиваемые из государственного бюджета; в) пособия по безработице, выплачиваемые из бюджета; г) заработная плата врачей, учителей, работающих в государственных учреждениях. 19. Сформулируйте определение. Банк__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. Перечислите основные цели деятельности Центрального банка России. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. Перечислите основные функции Центрального банка России. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. Подумайте и напишите о возможных действиях государства в целях удержания объема денежной массы. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. Напишите, при каких условиях возникает спекулятивный спрос.
24. В чем вы видите основной смысл деятельности коммерческих банков, их задачи? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. Выберите верное утверждение. При росте денежной массы кривая спроса на товары и услуги: а) сдвигается влево; б) сдвигается вправо; в) сдвигается влево и вверх; г) остается без изменения. Кривая LM показывает, что рынок денег будет в равновесии, если: а) увеличению реального дохода будет соответствовать более высокая процентная ставка; б) увеличению реального дохода будет соответствовать более низкая процентная ставка; в) уменьшению реального дохода будет соответствовать более высокая процентная ставка; г) увеличению реального дохода будет соответствовать процентная ставка, равная 0. Американский ученый Фишер делает вывод, что цены пропорциональны общим расходам, а расходы пропорциональны: а) количеству денег в обращении; б) общим доходам; в) денежным запасам; г) денежному агрегату L. 26. Выберите неверное утверждение. Обязательные резервы Центрального банка России: а) являются главным источником расходов; б) позволяют государству регулировать совокупную денежную массу; в) являются резервом для погашения долгов; г) позволяют выплачивать дивиденды по привилегированным акциям. Кейнс выделил основные причины, по которым люди стремятся хранить свои сбережения в виде денег: а) возможность использовать деньги для платежа по текущим сделкам; б) желание избежать потери при возможных изменениях курсов ценных бумаг; в) для реализации потребностей в будущем; г) когда деньги в кармане, чувствуешь себя уверенно. 27. Номинальный объем ВВП равен 470 млрд руб. Скорость обращения денег — 4 оборота в год. Вся масса денег направляется на покупку конечных товаров. Определите величину спроса на деньги для сделок. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. Какова скорость обращения рубля, если номинальный национальный продукт составляет 480 млрд руб., а количество денег в обращении 80 млрд руб.? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. Сформулируйте определение. Кредитно-денежные отношения _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. Какова цель кредитно-денежной политики? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. Задачи кредитно-денежной политики _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32. При каких условиях в стране возникает инфляция, вызывающая спад объема производства, перелив капитала из производства в сферу обращения и, как следствие, снижение жизненного уровня населения? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33. Перечислите инструменты кредитно-денежной политики. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 34. Назовите кредиты, реализуемые на рынке. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 35. Что добивается государство при работе на открытом рынке? Заполните таблицу.
36. Определите доход от реализации государством ценных бумаг при условии, что: — номинальная цена облигаций — 120 руб.; — дивиденд — 5 %; — продажная цена облигаций на рынке — 80 руб. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 37. Какую роль в экономике может играть резервная норма (обязательные резервы), устанавливаемая Центральным банком? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 38. Подумайте и объясните, всегда ли политика «дешевых денег», проводимая Центральным банком, уместна. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 599; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |