Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Изучение электрооборудования автомобилей. Генераторные установкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Киров
Рассмотрено и утверждено на заседании ПЦК специальностей 190604, 190605 «» 2011 г. Протокол №
Составитель: Сычугов А. Л., преподаватель КЛПК
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9
Приборы системы зажигания
1 Цель работы: практически изучить приборы системы зажигания – катушку зажигания, добавочное сопротивление, свечи зажигания, транзисторный коммутатор. Определить особенности устройства катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания.
2 Порядок выполнения работы 2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, справочниками и имеющимися деталями изучаемых узлов разобраться в особенностях устройства и работы катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания. 2.2 Изучить возможные неисправности катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания и способы их определения.
3 Выполнение отчета 3.1Подписать рисунок и проставить позиции на схеме. 3.2 Описать работу транзисторного коммутатора. 3.3 Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10
Приборы системы зажигания
1 Цель работы: практически изучить приборы системы зажигания – распределители зажигания. Определить особенности устройства распределителей зажигания, различных систем зажигания.
2 Порядок выполнения работы 2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, справочниками и имеющимися деталями изучаемых узлов разобраться в особенностях устройства и работы распределителей зажигания различных систем зажигания. 2.2 Изучить возможные неисправности распределителей зажигания различных систем зажигания и способы их определения, способы и места регулировок.
3 Выполнение отчета 3.1 Описать работу центробежного регулятора угла опережения зажигания, проставить позиции на схемах. 3.2 Описать работу вакуумного регулятора угла опережения зажигания. 3.3 Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №11 Особенности устройства СТ-130, СТ-103; СТ-142Б Стартеры легковых автомобилей. 1. Цель работы: практически изучить конструкции стартеров изучаемых автомобилей. Взаимодействие деталей при работе. 2. Порядок выполнения работы.
2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами и справочниками ознакомиться с особенностями устройства и работы стартеров. 2.2Определить возможные неисправности стартеров и их внешнее проявление. 3. Выполнение отчета 3.1 Заполнить таблицу:
3.2 Изобразить схематично храповую муфту СТ-142Б и описать ее работу, проставить позиции на схеме стартера и механизме привода
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №12 Изучение осветительных приборов и приборов световой и звуковой сигнализации 1 Цель работы: практически изучить приборы системы освещения и световой и звуковой сигнализации. 2 Порядок выполнения работы:
2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, имеющимися узлами разобраться в особенностях устройства и работы фар головного света, передних и задних фонарей, реле, указателей поворотов, звуковых сигналов. 2.2 Изучить возможные неисправности приборов, перечисленных в п.2.1, способы определения, места регулировок. 3 Выполнение отчета: 3.1 Описать устройство фар, используя позиции в тексте с рисунков. 3.2 Схематично изобразить реле РС-57 и описать его работу. 3.3 Описать работу безрупорного шумового звукового сигнала.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №21
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №22
Выводы о состоянии стартера Вопросы для контроля знаний Раздел 1 1 Как проверить степень окисления контактов прерывателя? 2 Как проверить исправность транзистора в транзисторном коммутаторе ТК 102? 3 Как проверить блок защиты транзистора? 4 Как проверить транзисторный коммутатор ТК102 на автомобиле? 5 От чего зависит величина напряжения на свечах зажигания? 6 Почему изменяется сила тока в первичной цепи и напряжение, развиваемое катушкой зажигания при изменении частоты вращения валика прерывателя? Холла»? Зажигания? Распределителя 40.3706? Систему зажигания? Пуска двигателя?
Киров
Рассмотрено и утверждено на заседании ПЦК специальностей 190604, 190605 «» 2011 г. Протокол №
Составитель: Сычугов А. Л., преподаватель КЛПК
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9
Приборы системы зажигания
1 Цель работы: практически изучить приборы системы зажигания – катушку зажигания, добавочное сопротивление, свечи зажигания, транзисторный коммутатор. Определить особенности устройства катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания.
2 Порядок выполнения работы 2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, справочниками и имеющимися деталями изучаемых узлов разобраться в особенностях устройства и работы катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания. 2.2 Изучить возможные неисправности катушек зажигания, добавочных сопротивлений, свечей зажигания, транзисторных коммутаторов различных систем зажигания и способы их определения.
3 Выполнение отчета 3.1Подписать рисунок и проставить позиции на схеме. 3.2 Описать работу транзисторного коммутатора. 3.3 Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10
Приборы системы зажигания
1 Цель работы: практически изучить приборы системы зажигания – распределители зажигания. Определить особенности устройства распределителей зажигания, различных систем зажигания.
2 Порядок выполнения работы 2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, справочниками и имеющимися деталями изучаемых узлов разобраться в особенностях устройства и работы распределителей зажигания различных систем зажигания. 2.2 Изучить возможные неисправности распределителей зажигания различных систем зажигания и способы их определения, способы и места регулировок.
3 Выполнение отчета 3.1 Описать работу центробежного регулятора угла опережения зажигания, проставить позиции на схемах. 3.2 Описать работу вакуумного регулятора угла опережения зажигания. 3.3 Заполнить таблицу.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №11 Особенности устройства СТ-130, СТ-103; СТ-142Б Стартеры легковых автомобилей. 1. Цель работы: практически изучить конструкции стартеров изучаемых автомобилей. Взаимодействие деталей при работе. 2. Порядок выполнения работы.
2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами и справочниками ознакомиться с особенностями устройства и работы стартеров. 2.2Определить возможные неисправности стартеров и их внешнее проявление. 3. Выполнение отчета 3.1 Заполнить таблицу:
3.2 Изобразить схематично храповую муфту СТ-142Б и описать ее работу, проставить позиции на схеме стартера и механизме привода
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №12 Изучение осветительных приборов и приборов световой и звуковой сигнализации 1 Цель работы: практически изучить приборы системы освещения и световой и звуковой сигнализации. 2 Порядок выполнения работы:
2.1 Пользуясь специальной литературой, плакатами, имеющимися узлами разобраться в особенностях устройства и работы фар головного света, передних и задних фонарей, реле, указателей поворотов, звуковых сигналов. 2.2 Изучить возможные неисправности приборов, перечисленных в п.2.1, способы определения, места регулировок. 3 Выполнение отчета: 3.1 Описать устройство фар, используя позиции в тексте с рисунков. 3.2 Схематично изобразить реле РС-57 и описать его работу. 3.3 Описать работу безрупорного шумового звукового сигнала.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №21
Изучение электрооборудования автомобилей. Генераторные установки
1 Проверка обмотки возбуждения
2 Проверка обмотки статора и выпрямительного блока
3 Результаты проверки работы генератора
Таблица1- Параметры генератора Г-250
4 Схемы подключения генераторов с регуляторами напряжения: а) с РН типа РР-350
б) с РН типа РР-132
в) с РН типа Я-112, Я-120
5 Схема проверки регулятора напряжения
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №22
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 473; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |