Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 12. CIO и его роль в развитии ИС и ИТСодержание книги
Поиск на нашем сайте Управление ИС как партнерство трех заинтересованных сторон: менеджмент, пользователи, сотрудники. Гибридные менеджеры: кто они? Факторы, определяющие роль CIO в организации. 4 уровня CIO. Профессиональные компетенции и качества CIO. Функциональные обязанности CIO. Вовлечение CIO в процессе принятия стратегических решений. Оценка деятельности CIO. Контрольные вопросы: 1. В чем состоят противоречия в отношениях трех сторон, вовлеченных в процесс применения информационных систем? 2. Какие профессиональные, управленческие и личностные характеристик можно сформулировать для гибридного ИТ-менеджера? 3. В чем состоят проблемы взаимоотношений CIO и CEO? 4. Готовы ли современные организации принять ИТ-стратега? Рекомендуемая литература:
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовой проект выполняется на основе предлагаемых кейсов или на базе реального экономического объекта – предприятия или организации. Цель курсового проекта определена как закрепление теоретических знаний и полученных навыков, связанных с определением роли и места информационных систем, поддерживающих бизнес-процессы предприятия (организации), степень и направление влияния ИС на предприятия, позиционирование ИТ-отдела и оценки перспектив развития ИС на основе полученных в процессе обучения знаний. студенту необходимо проанализировать предприятия (организацию) согласно следующей схеме. Описание предметной области - Сфера бизнеса, описание - Миссия и стратегия компании - ИТ-стратегия (если она есть) - Привязка ИТ-отдела в Оргструктуре компании - Использование ИС для поддержки ключевых бизнес-процессах - Структура и функциональные задачи ИТ-отдела
Проанализировав деятельность компании, необходимо ответить на следующие вопросы: a. Какой Вам представляется ИТ-стратегия компании, исходя из ее общих стратегических целей b. Каким образом Вы определите перспективы развития ИС в работе компании c. Какие решения Вам кажутся наиболее востребованными d. Как, используя модель «5 сил» Портера, оценить влияние ИС (текущих и перспективных) на стратегическое развитие бизнеса e. Определите место ИТ - отдела в структуре компании, определите возможные направления трансформации f. Какие ИТ-функции, на ваш взгляд, следует передать на аутсорсинг g. Может ли повлиять Интернет-технология на сферы практического применения ИС в компании, может ли вообще Интернет играть роль в изменении конкурентного ландшафта в отрасли (приведите примеры). h. Какую роль играет ИС в организации (структурирующую, интегрирующую и т.п.), обоснуйте. i. Поясните, какие вы видите проблемы текущего развития информатизации в компании, и каковы пути их преодоления. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Дисциплина может читаться одним модулем с возможностью защиты курсового проекта в следующем учебного модуле. (указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации) Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе - самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины, анализа научных концепций и практических рекомендаций лидеров ИТ-отрасли России и ИТ-департаментов ведущих российских и зарубежных компаний организаций. Промежуточным контролем знаний студентов в течение и обучения являются контрольные работы (2) по ключевым темам читаемой дисциплины. В течение семестра студентами выполняется курсовой проект в котором студент демонстрирует навыки по анализу и организации ИТ-деятельности предприятия или организации. Выполнение курсового проектирования выполняется на базе технических средств университета и программного обеспечения университетского фонда алгоритмов и программ. Формой итогового контроля знаний студентов является письменный экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения управленческих задач, выполняемых ИТ-менеджером по организации работ ИТ-подразделения и оценке текущего состояния и перспектив применения информационных систем и технологий в организациях.
Разработчики:
Эксперты:
[1] В ячейке указаны номера тем данного раздела
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 301; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |