Межличностное речевое общение нескольких собеседников с целью разрешения определенных деловых проблем или установления деловых отношений – это

<variant>такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач

<variant>любые языковые средства, используемые для взаимодействия людей, групп, народов, государств, через которые осуществляется передача и взаимопередача информации, чувств, оценок, значений, смыслов, ценностей и т.д.

теоретическая нормализация литературного языка

<variant>наличие в речи чуждых литературному языку элементов и элементов, отвергаемых нормами нравственности

<variant>сопоставление разных форм устной и письменной речи, раскрытие норм литературного языка на уровне словоупотребления

Правильность речи –

<variant>это соответствие речи нормам литературного языка.

<variant>такие особенности структуры речи, которые поддерживают внимание и интерес у слушателя или читателя

<variant>такое коммуникативное качество речи, которое возникает как соответствие смысловой стороны речи (плана содержания) предметно – вещной действительности или системе выражаемых понятий и проявляется в использовании слов в полном соответствии с их языковыми значениями

<variant>неприятие литературным языком оскорбительных для чести и достоинства человека средств выражения

<variant>объем и активный запас языковых средств выражения и их разумное использование

Уместность речи –

строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию информации, избранному жанру и стилю изложения, индивидуальным особенностям автора и адресата.

<variant>необходимый элемент взаимодействия людей, групп, народов, государств, в ходе которого осуществляется передача и взаимопередача информации, чувств, оценок, значений, смыслов, ценностей и т.д.

<variant>предполагает верность отражения фактов действительности и их связей (общее – единичное, причина – следствие, сходство – различие, содержание – форма и т. д.) обоснованность гипотезы, наличие аргументов «за» и «против», сведение аргументов к выводу, доказывающему гипотезу

<variant>употребление вежливых обращений, слов приветствия и прощания, выражения извинения, благодарности, согласия, одобрения, похвалы и т.д.

<variant>это соответствие речи нормам литературного языка.

Точность речи –

качество речи, состоящее в соответствии ее смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего

<variant>такой подбор и такая организация средств языка, которые делают речь отвечающей целям и условиям общения

<variant>обусловленные ситуацией общения эмоции, действия, поступки человека, выраженные с помощью языка и невербальных средств.

<variant>качество речи, состоящее в соответствии ее звуковой, лексической и грамматической структуры принятым в языке литературным нормам.

<variant>отсутствие в речи чуждых литературному языку элементов и элементов, отвергаемых нормами нравственности

Укажите предложение с речевой ошибкой, связанной с отсутствием точности речи:

<variant>Назначение председателя всем показалось удачным.

<variant>Девочка надета в школьную форму.

<variant>Он был очень скрытным человеком.

<variant>Он пошел с сыном в парк, который находился недалеко от их дома.

<variant>Откройте тетради и запишите сегодняшнее число.

Найдите речевую ошибку, связанную с избыточностью речи:

<variant>Внутренний интерьер квартиры был потрясающим!

<variant>Характер у него хороший.

<variant>Мы купили компьютер!

<variant>Книга была очень интересная.

<variant>Музыка грохотала на весь дом.

Разговорная речь – это…

разновидность литературного языка, реализующаяся преимущественно в устной форме в ситуации неподготовленного, непринужденного общения при непосредственном взаимодействии партнеров коммуникации.

<variant>такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач

<variant>комплексная характеристика личности, определяющая потребность в коммуникативно-речевой деятельности, активность и комфортность в ней.

литературная речь, реализуемая в официальных случаях (ситуациях) при непосредственном участии говорящих с опорой на прагматические условия общения.

<variant>фиксация в разного рода словарях и грамматике тех норм и правил, которые должны соблюдаться при создании текстов кодифицированных функциональных разновидностей.

В каком варианте необходимо использовать слово «надеть»?

<variant>После вчерашнего ливня в туфлях и улицу не перейдешь, придется ….. охотничьи сапоги.

<variant>Дарья Александровна обдумывала, как потеплее …. детей завтра.

<variant>Хвойный лес … все горы и подошел вплотную к морю.

<variant>Танцоров …. в национальные одежды.

<variant>Детей в спешке …. воспитатели.

В каком варианте вместо слова «обсуждение» следует употребить слово «осуждение»?

………. преступника судом на три года исправительных работ вызвало недовольство горожан.

………. проблемы загрязнения окружающей среды стало важной темой.

<variant>Никогда нельзя предугадать результаты ……….. сути научного открытия.

<variant>Урок был посвящен ……….. новой книги В.Распутина.

………… этого вопроса продолжалось еще долгое время.

В каком варианте следует употребить слово «усвоить»?

<variant>Ученик сумел быстро освоить новый материал.

<variant>Завод освоил выпуск новой продукции.

<variant>Жители деревни решили освоить новые земли для посева зерновых культур.

<variant>Пришлось освоить новую технику.

<variant>Когда отец купил машину, ему пришлось освоить не только автомобильное строение, но и основы экономики.