Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оцениваемые компетенции: (пк 2. 4, пк 2. 5, пк 2. 6, пк 2. 7; ок 1, ок 2, ок 3, ок 4, ок 5; ок 9)Содержание книги
Поиск на нашем сайте Вариант № 25 Инструкция. Внимательно прочитайте задание. В нем отражена ситуация швартовки судна к причалу нефтебазы, для получения топлива (бункеровки). Вам предстоит: - пользуясь литературой и другими источниками определить алгоритм действий экипажа, обосновать их выбор и необходимость. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь судовым расписанием по бункеровке. Применяя знания действий экипажа при выполнении мероприятий по подготовке судна к бункеровке, собственно бункеровки и завершения бункеровочной операции, изложите действия вахтенной службы судна и их обязанности при выполнении такого рода работы. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания Судно пришвартовалось к причалу нафтебазы, для получения бункера топлива. Укажите порядок подготовки судна к бункеровке, мероприятия по предупреждению и предотвращению загрязнения окружающей среды. Оцениваемые компетенции: (ПК 2.5, ПК 2.7; ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5; ОК 9) Вариант № 26 Инструкция. Внимательно прочитайте задание. В нем дана ситуация ожидаемого захода в порт Санкт-Петербург (Россия), для сдачи груза. Вам предстоит: - пользуясь литературой и другими источниками определить алгоритм объявления уровня охраны судна на период выгрузки рыбы в порту Санкт-Петербург, обосновать их выбор и необходимость. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь судовым планом по охране судна. Применяя знания действий экипажа при разных уровнях судна и портовых средств, изложите действия экипажа при объявлении уровней охраны судна 1, 2, 3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания Судно приняло груз мороженой рыбной продукции. По распоряжению судовладельца Вы следуете в порт Санкт-Петербург (Россия), для сдачи груза. Кто устанавливает уровень охраны судна? Кто может потребовать заполнение Декларации об охране? Оцениваемые компетенции: (ПК 2.1, ПК 2.5; ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5; ОК 9) Вариант № 27 Инструкция. Внимательно прочитайте задание. В нем дана ситуация получения сигнала бедствия через УКВ станцию. Вам предстоит: - пользуясь литературой и другими источниками определить алгоритм действий вахтенного помощника капитана в создавшейся ситуации, обосновать их выбор и необходимость. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь судовым расписанием по “Общесудовой тревоге”, изложите последовательность действий экипажа при подготовке к оказанию помощи судну терпящему бедствие. Составьте перечень действий экипажа судна получившего сигнал бедствия. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания Судно следует из порта Мурманск (Россия) в порт Дакар (Сенегал). В 14.42 на 70 канале УКВ получен сигнал бедствия (пожар) от судна находящегося в 100 милях впереди пути движения Вашего судна. Укажите порядок действия вахтенного помощника капитана, капитана в этих обстоятельствах. Оцениваемые компетенции: (ПК 2.1, ПК 2.5, ПК 2.6; ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7; ОК 9) Вариант № 28 Инструкция. Внимательно прочитайте задание. В нем дана ситуация поступления сигнала о пожаре в каюте члена экипажа. Вам предстоит: - пользуясь литературой и другими источниками определить алгоритм действий вахтенного помощника капитана в создавшейся ситуации, обосновать их выбор и необходимость. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь судовым расписанием по “Общесудовой тревоге”, изложите последовательность действий члена экипажа при обнаружении признаков пожара. Составьте перечень огнетушащих средств, применяемых для тушения пожаров разного класса; - применяя знания по устройству и принципу действия противопожарных средств, а также практический опыт по их использованию, кратко перечислите какие типы огнетушителей применяются для тушения пожаров класса А, В, С, Д. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания В 23.00 поступил сигнал на мостик о пожаре в каюте члена экипажа. Опишите действия вахтенного помощника капитана и экипажа для ликвидации пожара в жилом помещении. Оцениваемые компетенции: (ПК 2.2, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.7; ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 7; ОК 9) Вариант № 29 Инструкция. Внимательно прочитайте задание. В нем ситуация получения травмы членом экипажа при работе в трюме. Вам предстоит: - пользуясь литературой и другими источниками определить порядок Ваших действий в создавшейся ситуации, обосновать его выбор и необходимость. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, изложите последовательность действий, когда у пострадавшего нет сознания, у него большая рана, сильное артериальное кровотечение, он не дышит и сердце его не работает. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания Один из членов экипажа при работе в трюме получил открытый перелом правой ноги, у него большая рана, нет сознания, сильное артериальное кровотечение, он не дышит и сердце его не работает. Оцениваемые компетенции: (ПК 2.5; ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7, ОК 8)
Приложение 1
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
ПМ.03 “Обработка и размещение груза”
Вариант № 1 Инструкция Внимательно прочитайте задание. В нем необходимо оформить документ (коносамент) на принятый груз. По маркам углублений определить количество принятого груза. Вам предстоит: Пользуясь литературой и другими источниками оформить коносамент и определить количество принятого груза по маркам углублений. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь типовым бланком коносамента, заполните его на принятый груз от промыслового судна; - применяя знания по остойчивости судна, определите количества принятого груза по маркам углубления. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания С промыслового судна была выгружена рыбная продукция на транспортный рефрижератор (ТР) в количестве 1000 тонн ставриды. Оформить коносамент на принятый в море груз мороженой рыбы между промысловым судном и транспортным судном. По маркам углублений (по осадке) определите количество принятого груза Оцениваемые компетенции: (ПК 3.1, ПК 3.2; ОК 1, ОК 2, ОК 3,ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9) Вариант № 2 Инструкция Внимательно прочитайте задание. В нем необходимо объяснить режим перевозки мороженой продукции на длинные и короткие расстояния. Объяснить какой документ заполняется на принятый груз между транспортным и промысловым судном Вам предстоит: Пользуясь литературой и другими источниками изложить правила перевозки мороженой продукции на длинные и короткие расстояния. Объяснить правила заполнения коносамента и что в нём отражается. Для этого: - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретённый в процессе производственной практики, изложите правила перевозки мороженой продукции на короткие и длинные расстояния; - применяя теоретические знания и практический опыт, приобретенный в процессе производственной практики, пользуясь типовым бланком коносамента, произведите его заполнение. Максимальное время выполнения задания – 45 мин. Текст задания Перевозка мороженой продукции морем. Объяснить температурные режимы перевозки на длинные и короткие расстояния. Составление документов транспортным судном, в открытом море, на принимаемый груз мороженой рыбы от промыслового судна. Оцениваемые компетенции: (ПК 3.1, ПК 3.2; ОК 1, ОК 2, ОК 3,ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9) Вариант № 3 Инструкция Внимательно прочитайте задание. В нем необходимо объяснить особенности перевозки генеральных грузов. Правила техники безопасности при перевозке насыпных грузов. Вам предстоит:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-16; просмотров: 293; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.006 с.) |