Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Южно-казахстанская государственнаяСодержание книги Поиск на нашем сайте ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра «Гигиена-1, физическая культура с валеологией и Гигиена-2» Специальность: 051102 - Общественное здравоохранение Дисциплина: коммунальная гигиена, гигиена питания и гигиена детей и подростков Курс: 4 Методические рекомендации по аттестации интегрированного Объективного структурированного Практического экзамена (ОСПЭ) Шымкент 2015 Предисловие «Методические рекомендации по аттестации интегрированного объективного структурированного практического экзамена (ОСПЭ)» рассмотрены на заседании кафедры протокол № ______ от «_____»_________ 201___ г.
«Методические рекомендации по аттестации интегрированного объективного структурированного практического экзамена (ОСПЭ)» утверждены на заседании Методического Совета протокол № ____ от «____»_________ 201___ г.
ВВЕДЕНИЕ Перечень заданий для оценки практических навыков включает 6 этапов по основным методам и приемам исследования качества окружающей среды, качества пищевых продуктов и их влияние на организм, здоровья детей и подростков. Каждое практическое задание сосредоточено на рабочем месте (станции), специально оснащенными приборами и ситуационными билетами для выполнения соответствующего задания. На прохождение каждой станции отводится 5 минут, все задания экзаменуемый должен выполнить за 30 мин. Оценка результатов экзамена проводится по сумме баллов, полученных студентом на всех 6 этапах. По мере прохождения всех станций экзаменуемый должен набрать в итоге 20 баллов. Организационно-подготовительные мероприятия для проведения ОСПЭ:
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЕМОГО · на экзамене студент регистрируется у секретаря, получает у председателя задание, сводный аттестационный лист и приступает к выполнению заданий, согласно плану прохождения этапов; · при выполнении заданий студент должен: - соблюдать последовательность своих действий, обозначенных в критериях; - четко и кратко комментировать свои действия по ходу выполнений заданий; - следить за временем, отведенным на выполнение задания; - соблюдать технику безопасности и правила работы в гигиенической лаборатории; - соблюдать правила работы с приборами; · при выполнении задания этапа, требующих времени более 5 мин, экзаменуемый имитирует выполнение последующих шагов, комментируя детали выполнения: - при выполнении задания этапа 1 называет прибор и комментирует область применения предложенного прибора; - при выполнении заданий этапа 2 проводит исследование с помощью предложенного прибора и комментирует санитарно-гигиеническое состояние различных обьектов (химические и физические свойства воздуха, воды, радиационного фона окружающей среды, освещенность помещения различного назначения, в том числе детских учреждений); - при выполнении заданий этапа 3 проводит гигиеническую оценку пищевых продуктов (органолептические свойства); - при выполнении заданий этапа 4 проводит расследования случаев пищевых отравлений, устанавливает причину и принимает меры профилактики с заполнением акта расследования; - при выполнении заданий этапа 5 проводить определение основных показателей физического развития детей и подростков; - при выполнении заданий этапа 6 оценивает физическое развитие детей и подростков и определяет группы здоровья. ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРА · знакомится с «Положением об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ/ОСКЭ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА» и настоящими методическими рекомендациями. · проверяет оснащенность этапов в соответствии с требованиями п.5 настоящих методических рекомендаций. · руководствуется рекомендациями для экзаменаторов при оценке практических навыков и умений у экзаменующегося в процессе выполнения заданий (этапов). · несет ответственность за объективность оценки пошаговых действий экзаменуемого при выполнении заданий и выставлении баллов. · оценивает пошаговые действия при выполнении этапа и выставляет баллы в экзаменационном листе (приложение 1), сумму баллов этапа выставляет в сводный аттестационный лист экзаменуемого (приложение 2), подписывает лист и передает студенту. СХЕМА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ЭТАПОВ Экзаменуемый в процессе подготовки к сдаче экзамена знакомится с примерным перечнем заданий и планом прохождения этапов, в соответствии с предложенной схемой 1;
Схема 1- Последовательность этапов ОСПЭ по дисциплинам «коммунальная гигиена, гигиена питания Перечень заданий по аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ
Перечень оборудования, инструментария и документации, Необходимых для проведения ОСПЭ
ВЫПОЛНЕНИЕ ЭТАПОВ Перечень заданий для каждого этапа Для приема практических навыков по методу ОСПЭ на каждом этапе студенту предлагается на выбор 10 вариантов, состоящих из 2 «шагов» в зависимости от объема. Каждый «шаг» оценивается по балльной оценке согласно указанной контрольной информации для экзаменатора. Этап 1 Билет №1 1. -габаритные размеры газоанализатора -110х80х45мм. - масса газоанализатора в комплекте с источником питания – не более 350 г. - номинальное напряжение питания – 4.8 В постоянного тока. 2. Принцип работы универсального газоанализатора:
Билет №2 1. Дозиметр-радиометр включает в себя следующие основные устройства: · Детектор излучения; · Блок обработки измерительной информации на основе микроконтроллера; · Жидкокристаллический дисплей (ЖК-дисплей). Принцип действия дозиметров-радиометров основан на преобразовании детектором потока фотонного и бета- излучения в импульсную последовательность электрических сигналов частота следования, которых после соответствующей обработки преобразуется в результат измерения, выводимый на ЖК-дисплей. 2. Порядок работы дозиметра – радиометра. Включите дозиметр – радиометр нажатием кнопки «ВКЛ\ОТКЛ». На ЖК – дисплее появится сообщение «ҒО.ОО» и через 20 с появится результат первого измерения, например «FО.15». После этого дозиметр – радиометр готов к работе. Однократное нажатие кнопки «РЕЖИМ» переведет прибор в режим – измерение МЭкД (однократное). В этом режиме через 20с после его установки на ЖК – дисплей будет выведен единственный результат измерения МЭкД (мощность амбиентной эквивалентной дозы). Окончание измерения сопровождается звуковым сигналом. Звуковая сигнализация отключается нажатием кнопки «Звуковая Сигнализация». Билет №3 1. Измеритель электростатического поля состоит из:
2. Порядок работы измерителя напряженности электростатического поля: Включить питание измерителя переключателем ПИТАНИЕ, поставив его в положение «1» (край переключения с цифрой «1»-утоплен). При этом на матричном жидкокристаллическом дисплее появиться надпись: St – 01 Ready 00:00:00 сопровождаемая кратковременными звуковыми сигналами. На нижней строке отображается текущее время работы прибора. Далее измеритель автоматически входит в рабочий режим и ожидает команду от пользователя.
Выбор режима работы измерителя осуществляется путем нажатия одной из кнопок 1-9 на лицевой панели. Остановка соответствующего режима работы осуществляется при вторичном нажатии данной кнопки. Билет №4 1. Конструктивно ВШВ-003-М3 состоит из: 1. Капсюля; 2. Вибропреобразователей; 3. Эквивалента вибропреобразователя; 4. Эквивалента капсюля микрофонного; 5. Предусилителя микрофонного; 6. Прибора измерительного; 7. Источника питания; 8. Экрана; 9. Заглушки; 10. Кабеля соединительного. 2. Порядок работы измерителя шума при измерении уровней звука и звукового давления в диапазоне частот от 2 до 18000 Гц капсюлем. Измерение уровней звукового давления с частотной характеристикой ЛИН. Установить переключатели измерителя положения: «РОД РАБОТЫ» - «F» «ДЛТ1», «dB» - 80; «ДЛТ2», «dB» - 50; «ФЛТ» - ЛИН; Все кнопки отжаты. При этом светиться индикатор 130 dB. При проведении измерений уровня звукового давления предусилитель с капсюлем следует зафиксировать на вытянутой руке в направлении излучателя звука (шумового обьекта), не допуская произвольных перемещений предусилителя и его соединительного кабеля. При измерениях уровня звука в помещениях необходимо, чтобы предусилитель ВПМ – 101 с капсюлем находился не ближе 1,5 м от пола и 1м от источника звука и стен. Билет №5 1. Конструктивно прибор выполнен в виде единого блока. На лицевой стороне корпуса прибора расположены: ЖК – индикатор и три кнопки: Вкл/Выкл, Удерж. данных и Подсветка экрана. На обратной стороне корпуса расположена крышка батарейного отсека. Зонд с датчиками измеряемых параметров установлен на верхней торцевой крышке корпуса. Для установки прибора на штатив в нижнем торце корпуса установлено резьбовое гнездо. 2. Пломба предприятия-изготовителя устанавливается в левом отверстии крышки прибора.
3. Прибор отражает вычисляемые параметры (Твл и Ттр) в режиме реального времени. 2. Принцип работы прибора заключается в преобразовании датчиками параметров микроклимата в электрические сигналы с обработкой и цифровой индикацией полученных числовых значений параметров на дисплее прибора. · для определения желаемого параметра достаточно поместить прибор в зоне измерений и считать с жидкокристаллического дисплея измеренное значение. · включение прибора и его отключение производится однократным нажатием кнопки Вкл/Выкл. · Переключение экранов производится кнопкой Удерж. Данных и происходит в следующем порядке:
- символ Н означает режим удержания данных (HOLD).
Билет №6 1. На корпусе прибора расположены: жидкокристаллический индикатор, органы управления, маркировки и выносной зонд с датчиками измеряемых параметров. Фотоприемные элементы с корригирующими фильтрами, формирующими спектральные характеристики каналов, располагаются в измерительной головке. На задней стенке блока обработки сигналов расположена крышка батарейного отсека. Пломба предприятия-изготовителя устанавливается в нижнем отверстии крышки прибора. 2. Порядок работы люксметра основан на преобразовании энергии светового потока в электрическую. Воспринимающая часть – фотоэлемент соединен с гальванометром, шкала которого отградуирована в люксах. При измерениях фотоэлемент устанавливают горизонтально на поверхности и с помощью переключения достигают необходимого диапазона измерения. По окончании работы фотоэлемент следует отключить. Билет №7 1. Измеритель ИПМ – 101 состоит из антенн-преобразователей (АП). На лицевой стороне УО – 101 имеется панель управления и жидкокристаллический индикатор. На торцевой стороне корпуса УО – 101
расположен разъем для подключения АП. На обратной стороне корпуса расположен отсек для батареи и питания. Крышка отсека питания фиксируется на защелке. Для получения доступа необходимо снять крышку, отжав защелку отверткой. На панели управления имеются следующие переключатели: Переключатель выкл/конт/изм (режим работы) – для выключения питания измерителя (положение выкл) и переключения УО – 101 в режим контроля питания или в режим измерения (положения конт или изм, соответственно) Переключатель 200/2000 (пределы измерения) – для установки пределов измерения; 2. Порядок работы измерителя параметров электрического и магнитного полей: Установите переключатель ВЫКЛ/КОНТ/ИЗМ в положение КОНТ. При этом на индикаторе УО-101 появится контрольное число, пропорциональное напряжению питания прибора. Число на индикаторе должно находиться в пределах от 75 до 100. После прохождения времени установления рабочего режима, равного 3 мин, установить переключатель ВЫКЛ/КОНТ/ИЗМ в положение ИЗМ. Поместите прибор в измеряемое поле, удерживая ее за пластмассовую рукоятку в одной руке, а устройство отсчетное в другой. Изменяя направление измерительной осиприбора, добейтесь максимального показания на индикаторе. Билет №8 1. Отбор проб производится при пропускании воздуха через специальные фильтры с определенной скоростью. Выбор фильтров с целью отбора пробы производится по специальным санитарно-гигиеническим методикам. Воздух, проходя через фильтры, оставляет на них содержащиеся в нем примеси. Зная скорость прохождения воздуха и время его прохождения, определяют объем воздуха, прошедшего через фильтр. Все узлы аспиратора смонтированы на металлическом шасси с панелью. Шасси заключено в металлический кожух. На передней панели аспиратора расположены следующие узлы: Входная колодка /1/ для присоединения к аспиратору сетевого шнура, тумблер /3/ включения и выключения аспиратора, гнездо предохранителя /2/, разгрузочный клапан /4/ для предотвращения перегрузки электродвигателя при отборе проб воздуха с малыми скоростями и облегчения запуска аспиратора, штуцера /8/ для присоединения резиновых трубок с фильтрами, ротаметры /5/ (конусные стеклянные трубки с поплавками для определения скорости прохождения воздуха отбираемой пробы), ручки вентилей ротаметров /6/ для регулировки скорости отбора проб, винты /7/ для крепления панели к кожуху. 2. Принцип работы аспиратора – отбор проб производится при пропускании воздуха через специальные фильтры. Воздух, проходя через фильтры, оставляет на них содержащихся в нем примеси. Зная скорость прохождения воздуха и время его прохождения, определяют объем воздуха, прошедшего через фильтр. Билет №9 1. Экстрактор состоит из:
Билет №10 1. Конструктивно ВШВ-003-М3 состоит из:
2. Порядок работы измерителя вибрации при измерении уровней звука и звукового давления в диапазоне частот от 2 до 18000 Гц капсюлем. Измерение уровней звукового давления с частотной характеристикой ЛИН. Установить переключатели измерителя положения: «РОД РАБОТЫ» - «F» «ДЛТ1», «dB» - 80; «ДЛТ2», «dB» - 50; «ФЛТ» - ЛИН; Все кнопки отжаты. При этом светиться индикатор 130 dB. При проведении измерений уровня звукового давления предусилитель с капсюлем следует зафиксировать на вытянутой руке в направлении излучателя звука, не допуская произвольных перемещений предусилителя и его соединительного кабеля. При измерениях уровня звука в помещениях необходимо, чтобы предусилитель ВПМ – 101 с капсюлем находился не ближе 1,5 м от пола и 1м от источника звука и стен. Информация для экзаменатора: Оцените знания студента того или иного загрязнения окружающей среды; оцените знание по профилактическим мероприятиям для улучшения качества окружающей среды.
Этап 2 Билет № 1 1. В данном случае имеет место комбинированное действие трех веществ, нормируемых по одному и тому же санитарно-токсикологическому показателю вредности: свинца, бензола и нитрохлорбензола. Следовательно, ПДК каждого из этих веществ при расчетах должны быть уменьшены в три раза. 1. Для оценки технической эффективности работы станции аэрации необходимо располагать сведениями по ее проектной и фактической пропускной способности, технологической схеме очистных сооружений, данными лабораторных исследований поступающей сточной воды и состава сточной воды после механической, биологической очистки и обеззараживания. По основным показателям устанавливается степень уменьшения (в %) загрязнения сточных вод по этапам очистки и в целом. Билет № 3 1. Результаты исследования воды колодца в динамике за месяц свидетельствуют о непостоянстве ее состава, резком ухудшении качества в весенний период. 1. При переводе котельной с Донецкого угля на уголь Карагандинского месторождения экологическая ситуация ухудшится – возрастет выброс золы в атмосферный воздух в связи с более низкой теплотворной способностью нового вида топлива, выброс диоксида серы при этом практически не изменится. Билет № 5 1. Размещение нового производства на выбранной площадке на расстоянии 2000 м от существующего города с указанной характеристикой выбросов недопустимо, так как ожидаемая суммарная безразмерная концентрация загрязнений в приземном слое атмосферного воздуха селитебной зоны будет превышать допустимые пределы. Билет № 6 1. Качество питьевой воды не соответствует гигиеническим нормативам. Результаты исследования воды колодца свидетельствуют о непостоянстве ее состава, резком ухудшении качества в весенний период. Билет № 7 1. Микроклиматические условия в исследуемой палате не комфортны и при исследовании их имеют место недостатки. Все измерения температуры нужно измерять на высоте 1,5 м от пола. 2. Микроклиматические условия в помещении можно регулировать изменением интенсивности работы отопительных приборов и изменением вентиляции помещения. Для улучшения микроклиматических условий в данной палате следует усилить вентиляцию, в результате чего увеличится скорость движения воздуха, снизится температура и автоматически увеличится относительная влажность воздуха. Билет № 8 1. Естественное освещение данного кабинета является недостаточным, так как коэффициент заглубления составляет 2:7 при норме не более 1:2, коэффициент естественной освещенности на последней парте составляет 1,05% при норме не менее 1,5%. Световой коэффициент 1:4 удовлетворяет требованиям. Юго-восточная ориентация окон является оптимальной. 2. Искусственное освещение должно отвечать требованиям: быть достаточно интенсивным, равномерным, не ослеплять, не искажать цвета, по спектральному составу приближаться к дневному. Билет № 9 1. Основными источниками загрязнения атмосферы являются котельная, которая находится на расстоянии 100 м от 5-этажных зданий. Наблюдается антропогенное загрязнение атмосферного воздуха химическими веществами двуокисью азота, ацетоном, формальдегидом, сероводородом и фенолом. На основании перечисленного не целесообразно строительство детского дошкольного учреждения. 2. Необходимо создание стационарных постов, которые определяют среднее содержание вредных веществ в воздушном бассейне, должна быть эффективная степень пыле-газоотчистки, необходимо учитывать высоту труб организованных выбросов (котельная), а также устанавливать устройства пыле-газоулавливающих установок. Билет № 10 1. Строительство детского сада-яслей на данном участке не допустимо, так как большую роль в загрязнении почвы играют жидкие бытовые отходы, ливневые сточные воды, а также на этом участке находилась свалка. Данный участок опасен в эпидемиологическом и в токсикологическом отношении. 2. По данной ситуации необходимы планировочные мероприятия в ходе которых решаются вопросы правильного подбора участков для строительства детского сада-яслей, установления и соблюдения санитарно-защитной зоны вокруг него, выбор схем движения автотранспорта, вывозящего отходы. Информация для экзаменатора: Оцените знания студента того или иного загрязнения окружающей среды; оцените знание по профилактическим мероприятиям для улучшения качества окружающей среды.
ЭТАП № 2 Этап 3 Билет№1 1. Корочка пшеничного хлеба должна быть светло- или темно-желтого цвета. На корочке не должно быть пригорелых участков. Мякиш хлеба должен быть пористой массой, без мучных прослоек, эластичный, без посторонних примесей, при вдавливание в него должно быстро выравниваться. Запах хлеба должны быть приятными, свойственными свежему хлебу. 2. Банку освобождают от этикетки, моют и погружают в горячую воду на 5-7 мин при температуре воды не ниже 850С и слоем воды над банкой 2,5-3см. Появление струйки пузырьков газа указывает на ее негерметичность.
Билет№2 1. Вначале осматривают образец снаружи, оценивая цвет мясо и жира. Затем делают надрез и определяют внешний вид поверхности свежего разреза, увлажненность поверхности мяса на разрезе, прикладывая к разрезу кусочек фильтровальной бумаги. Свежее мясо не оставляет на бумаге пятен, несвежее - полностью ее пропитывает. 2. Цвет - в зависимости от сорта: серый, белый, желтоватый. Запах качественной муки – приятный, свойственный муке. Вкус – приятный, сладковатый, свойственный муке.
Консистенция – сыпучая, молотая, без комков.
Билет№3 1. На свежем разрезе надавливанием пальца образует ямку и следят за ее выравниваем. В свежем мясе ямка выравнивается быстро. Для мясо сомнительной свежести характерно медленное выравнивание ямки. 2. Для этого берем стакан с водой и опускаем в нее яйцо. Если яйцо опустится на дно, то оно свежее, а если всплывает на поверхность – то есть оно не свежее.
Билет№4 1. При исследование нужно обращать внимание на наличие этикетки и оттиска, деформацию корпуса, ржавчина, видимые простым глазом нарушения гермитичности, бомбаж. Оттиск имеет 3 ряда цифр: 1-й ряд – число (2 цифры), месяц (2 цифры), год (2 цифры); 2-й ряд – ассортиментный номер, номер смены; 3-й ряд – индекс, номер завода. 2. Цвет – определяют на белом фоне в стакане. Белый с кремовым оттенком. Запах – приятный, свойственный вкусу молока, без каких либо посторонних запахов. Консистенция – жидкая, зависит от жирности, не должна быть тягучей. Определяют на глаз в стакане.
Билет№5 1. Банку освобождают от этикетки, моют и погружают в горячую воду на 5-7 мин при температуре воды не ниже 850С и слоем воды над банкой 2,5-3см. Появление струйки пузырьков газа указывает на ее негерметичность. 2. Наливаем воду в прозрачный стакан и на расстоянии не менее 35см должны читаться буквы.
Билет№6 1. Цвет - в зависимости от сорта: серый, белый, желтоватый. Запах качественной муки – приятный, свойственный муке. Вкус – приятный, сладковатый, свойственный муке. Консистенция – сыпучая, молотая, без комков. 2. Поверхность рыбы чистая, чешуя с трудом отделяется от кожи. Жабры ярко-красного цвета. Глаза ясные. Билет№7 1. Корочка пшеничного хлеба должна быть светло- или темно-желтого цвета. На корочке не должно быть пригорелых участков. Мякиш хлеба должен быть пористой массой, без мучных прослоек, эластичный, без посторонних примесей, при вдавливание в него должно быстро выравниваться. Запах хлеба должны быть приятными, свойственными свежему хлебу.
2. На свежем разрезе надавливанием пальца образует ямку и следят за ее выравниваем. В свежем мясе ямка выравнивается быстро. Для мясо сомнительной свежести характерно медленное выравнивание ямки. Билет№8 1. Вначале осматривают образец снаружи, оценивая цвет мясо и жира. Затем делают надрез и определяют внешний вид поверхности свежего разреза, увлажненность поверхности мяса на разрезе, прикладывая к разрезу кусочек фильтровальной бумаги. Свежее мясо не оставляет на бумаге пятен, несвежее - полностью ее пропитывает. 2. Цвет – определяют на белом фоне в стакане. Белый с кремовым оттенком. Запах – приятный, свойственный вкусу молока, без каких либо посторонних запахов. Консистенция – жидкая, зависит от жирности, не должна быть тягучей. Определяют на глаз в стакане. Билет№9 1. На свежем разрезе надавливанием пальца образует ямку и следят за ее выравниваем. В свежем мясе ямка выравнивается быстро. Для мясо сомнительной свежести характерно медленное выравнивание ямки. 2. Наливаем воду в прозрачный стакан и на расстоянии не менее 35см должны читаться буквы. Билет№10 1. При исследование нужно обращать внимание на наличие этикетки и оттиска, деформацию корпуса, ржавчина, видимые простым глазом нарушения гермитичности, бомбаж. Оттиск имеет 3 ряда цифр: 1-й ряд – число (2 цифры), месяц (2 цифры), год (2 цифры); 2-й ряд – ассортиментный номер, номер смены; 3-й ряд – индекс, номер завода. 2. Поверхность рыбы чистая, чешуя с трудом отделяется от кожи. Жабры ярко-красного цвета. Глаза ясные. Информация для экзаменатора: Оцените знания студента по определению энергетической, пищевой ценности питания; оцените знания по безопасности пищевых продуктов. ЭТАП № 3 Этап 4 Билет№1 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2011 жылғы № бұйрығына 20-қосымша Приложение №20 К приказу Министра здравоохранения РК От «__» _______ 2011 года №._____
Тағамнан улануды зерттеу актісі Билет№2 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2011 жылғы № бұйрығына 20-қосымша Приложение №20 К приказу Министра здравоохранения РК От «__» _______ 2011 года №._____
Тағамнан улануды зерттеу актісі Билет№3 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2011 жылғы № бұйрығына 20-қосымша Приложение №20 К приказу Министра здравоохранения РК От «__» _______ 2011 года №._____
Тағамнан улануды зерттеу актісі Билет№4 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2011 жылғы № бұйрығына 20-қосымша Приложение №20 К приказу Министра здравоохранения РК От «__» _______ 2011 года №._____
|