Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Общие сведения о режиме работы школы.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Школа работает по шестидневной неделе с 2-11 класс, 1 класс по пятидневки, в одну смену.Начало занятий в 09.00 Продолжительность уроков 45 минут. В первом классе по 35 минут в 1,2 четвертях. Минимальный перерыв между уроками – 10 минут. Во время обеденного перерыва – 20 минут. Работа кружков и секций организована во второй половине дня. Работают группы продленного дня. Режим работы традиционный: осенние, зимние, весенние, летние каникулы для всех учащихся школы, дополнительные каникулы для учащихся 1-го класса в феврале. Информация о контингенте учащихся Основная масса 94 %обучающихся детей проживают в посёлке. 6% детей приезжают из посёлков Комсомольский и Цветочное. В школе почти равный по полу контингент учащихся: девочек – 51%, мальчиков – 49 %. По социальному составу приблизительно 4% - из семей предпринимателей, около 65% - из семей, где безработные один или оба родителей. 6% родителей имеют высшее образование, поэтому не понимают значения получения качественного образования детьми. Данные о здоровье обучающихся:
В школе разработана программа «Здоровье», которая нацелена на популяризацию здорового образа жизни, расширения кругозора школьников в области физкультуры и спорта, краеведения и туризма. Ведется значительная работа по пропаганде здорового образа жизни: · проводятся физминутки для глаз во всех классах; · введен третий час физкультуры с целью увеличения двигательной активности детей; · ежедневно проводиться утренняя гимнастика; · для профилактики простудных заболеваний проводится витаминизация школьников; · работают спортивные секции: теннис, борьба, спортивные игры; · открыт туристический кружок, военно-спортивное объединение «Витязь»; · проводятся беседы по профилактике вредных привычек; · организованы игры на свежем воздухе; · ежемесячно проводиться День здоровья.
Данные об ущербе для жизни и здоровья детей, связанные с условиями пребывания в ОУ:
Характеристика окружающего социума. Особенностью школы является то, что она расположена в 100 км от г. Оренбурга. В посёлке кроме школы есть центральный дом культуры, сельская библиотека, детский сад. врачебная амбулатория. Школа является социокультурным центром в посёлке. Для населения посёлка проводятся различные спортивные мероприятия, концертные программы. В целом население посёлка имеет среднее специальное образование. Родительский заказ весьма дифференцирован (от полного отсутствия до требований высокого качества образования)
Характеристика социума
Выводы: развитие социума проходит медленно, все стабильно. Учреждения поселка в упадке, в кадрах происходит сокращение из-за недостатка финансирования. Хозяйства нет, а фермерские хозяйства работают не эффективно. 6 семей оформились как ИП. В селе неблагополучная социальная обстановка: безработица, недостаточное финансирование работников учреждений влечет за собой расслоение общества, формирование аморальных качеств, незаинтересованность общества в управлении образованием. Наблюдается отток мужского рабочего населения в город и за пределы области с целью поиска работы. Национальность родителей
Социальное положение родителей (всего 224 род)
Социальное положение родителей. Образование.
Степень участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса:
Выводы: за последние два года наблюдается большая работа администрации школы по вовлечению родителей в управление школы: в работу Совета учреждения, классных комитетов, участие в школьных и классных мероприятиях, проведении ремонта классных кабинетов и др.
Взаимодействие школы и социума.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-16; просмотров: 336; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |