Ядгаров Я. С. История экономических учений: учебник. — 4-е изд. , перераб. И доп. — М. : инфра-м, 2009. — 480 С.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

2. Бартенев С. «История экономических учений в вопросах и ответах»

3. А.Г. Войтов. «История экономических учений».

Глоссарий

Экономика – (от др. греч. Oikoc – дом и правило, закон, буквально «правила ведения хозяйства») – хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

Хрематистика – термин, использованный Аристотелем при обозначении неестественной сферы деятельности людей; беспечное искусство наживать состояние посредством крупных торговых сделок и ростовщических операций.

Метод (лат. methodus, от греч. methodos — "путь, следование, способ исследования"; methi — "мета, столп, граница", metis — "мысль" и od — "путь, дорога") — в науке — способ достижения поставленной цели, предполагающий совокупность приемов и средств.

Методология — принципы построения методов, их научное обобщение, например "методология управления", "методология планирования", "методология учета".

Парадигма (от греч. paradeigma — пример, образец) — 1) ключевая идея, лежащая в основе построения концепции; 2) исходная позиция (понятие, модель) в постановке проблем, их объяснении и решении; 3) пример из истории, взятый для доказательства, сравнения.

Экономическая школа – это определенные взгляды на экономику. Для того получения статуса школы у них должна быть, во-первых, объединяющая идея или единый подход. Во-вторых, основатель - автор, в опубликованных работах которого эти взгляды представлены и у которого есть последователи ученики. В-третьих, эти взгляды должны стимулировать научное общение и отражаться в периодических изданиях.

Гипотеза (от греч. hypóthesis — основание, предположение) — предположение, имеющее под собой научную основу, выдвигаемое для объяснения экономических процессов и явлений и в целях их предвидения.

Концепция (лат. conceptio) — 1) генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении реформ, проектов, планов, программ; 2) система взглядов на процессы и явления в природе и в обществе.

Теория - (от греч. theoria - рассмотрение - исследование), система основныхидей в той или иной отрасли знания; форма научного знания, дающаяцелостное представление о закономерностях и существенных связяхдействительности.

Синтез (греч. synthesis — "сочетание, соединение, составление"). Синтез в общем значении термина — соединение разнородных качеств, свойств, сторон и отношений различных предметов, в результате которого возникает новое качество — целостность, свойства которого не сводимы к сумме составляющих элементов.

Анализ (от греч. analysis — разложение) — метод научного исследования (познания) явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы.

Позитивная экономическая теория имеет дело с фактами и не допускает качественных оценок. Она имеет дело с фактическим состоянием экономики и призвана помогать составлять правильную экономическую политику. То есть она занимается констатацией фактов.

Позитивный подход анализирует:

-к каким последствиям приводит то или иное решение экономического субъекта;

-при помощи каких средств может быть достигнута поставленная цель;

-какова будет цена ее достижения.

Кроме того позитивный подход предполагает:

-объяснение и прогнозирование экономических явлений;

-изучение общеэкономических закономерностей;

-выявление причинно-следственной связи или функциональной связи между явлениями.

Нормативная экономическая теория наоборот предполагает качественные оценки того, какой должна быть экономика. Нормативный подход выражает субъективное мнение о том, что должно быть.

ТЕСТЫ

Выберите варианты согласно тексту задания

1. Соотнесите определения:

2. Расположите последовательно по мере формирования школы:

Вопросы с ответами да/нет

ТЕСТЫ

1. Количественная теория денег, это:

а) теория денежного обращения, основанная на уравнении обмена, связывающем денежную массу в обращении, скорость обращения денег, среднюю цену и количество товаров.

б) теория денежного обращения, основанная на уравнении обмена, связывающем денежную массу в обращении.

в) теория денежного обращения, основанная на уравнении обмена, связывающем скорость обращения денег.

г) теория денежного обращения, основанная на уравнении, связывающем среднюю цену и количество товаров.

2. Революция цен, это:

а) процесс значительного повышения товарных цен вследствие падения стоимости благородных металлов, выполняющих функцию всеобщего эквивалента (денег);

б) процесс значительного понижения товарных цен вследствие возрастания стоимости благородных металлов, выполняющих функцию всеобщего эквивалента (денег);

в) процесс значительного понижения товарных цен вследствие падения стоимости благородных металлов, выполняющих функцию всеобщего эквивалента (денег);

г) процесс значительного повышения товарных цен вследствие возрастания стоимости благородных металлов, выполняющих функцию всеобщего эквивалента (денег).

1. Порча монеты, это:

а) уменьшение органами государственной власти веса или пробы монет при сохранении их прежней номинальной стоимости с целью получения дополнительного дохода;

б) уменьшение органами государственной власти пробы монет при сохранении их прежней номинальной стоимости с целью получения дополнительного дохода;

в) увеличение органами государственной власти веса или пробы монет при сохранении их прежней номинальной стоимости с целью получения дополнительного дохода;

г) увеличение органами государственной власти веса при сохранении их прежней номинальной стоимости с целью получения дополнительного дохода.

2. чистый продукт, это:

а) общий объем производства товаров и услуг, за определенный промежуток времени, которые страна произвела и потребила во всех секторах своего национального хозяйства;

б) простое не экономическое выражение земельной собственности;

в) общий объем производства товаров и услуг, за долгий промежуток времени, которые страна произвела и потребила во всех секторах своего национального хозяйства;

в) общий объем производства товаров и услуг, которые страна за определенный промежуток времени произвела, но не потребила во всех секторах своего национального хозяйства;

г) общий объем производства товаров и услуг, за долгий промежуток времени, которые страна потребила во всех секторах своего национального хозяйства.

3. Что не относится к основным чертам раннего меркантилизма:

а) устанавливать максимально высокие цены на экспортируемые товары;

б) вывозить золото и серебро для осуществления выгодных торговых сделок, посредничества, т.е. для увеличения их массы в стране и сохранения активного торгового баланса;

в) не допускать вывоза из страны золота и серебра (с ними отождествлялось денежное богатство).

г) всемерно ограничивать импорт товаров.

4. Что не относится к основным чертам позднего меркантилизма:

а) завоевывать внешние рынки благодаря относительно дешевым товарам (т.е. невысоким ценам), а также перепродаже товаров одних стран в других странах;

б) устанавливать максимально высокие цены на экспортируемые товары;

в) вывозить золото и серебро для осуществления выгодных торговых сделок, посредничества, т.е. для увеличения их массы в стране и сохранения активного торгового баланса;

г) допускать импорт товаров (кроме предметов роскоши) при сохранении в стране активного торгового баланса.

Тема 2. Процессы систематизации экономических знаний. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений.

Сравнительная характеристика раннего и позднего меркантилизма

Меркантилизм - это экономическое учение и экономическая политика периода раннего капитализма.

ТАБЛИЦА 2.1.

Вывод: И тот, и другой решающее значение в экономике придавали деньгам, но вместе с тем по ряду вопросов они существенно расходились: во-первых, в методах и способах добывания и сохранения денег; во вторых, в отношении к деньгам.

Резюме: Выявить особенности меркантилизма Англии, Франции, России.

Литература

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности