Библиотечно-информационная деятельность

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

(Бакалавриат)

профиль подготовки

Библиотечно-информационные технологии: теория и методика

Форма обучения

очная

Трудоёмкость практики – 3 зачетных единиц (108 час.)

Саранск 2011

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071900 – Библиотечно-информационная деятельность

1. Цели производственной (преддипломной) практики – получение первичных профессиональных умений и навыков, комплексного представления о деятельности библиотек как о целостной системе документно-информационной среды; сбор и анализ статистического и практического материала для написания отчета по практике и бакалаврской работы.

Задачи производственной практики

Основные задачи производственной (преддипломной) практики:

- овладение новейшими технологиями, навыками работы в учреждении библиотечно-информационной сферы;

- получение целостного представления о работе учреждения библиотечно-информа-ционной деятельности посредством изучения функционального взаимодействия их структурных подразделений и связей с другими организациями;

- приобретение навыков самостоятельного решения задач, стоящих перед сотрудниками организаций, деятельность которых изучалась;

- закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения;

- сбор практического и справочного материала для написания бакалаврской работы.

- развитие профессиональных знаний и умений в процессе реализации индивидуальной программы преддипломной практики.

3. Место производственной (преддипломной) практики в структуре ООП бакалавриата: Практика является базовой для изучения таких дисциплин как «Электронные ресурсы информации», «Информационные технологии», «Информационные сети и системы», «Базы и банки данных» и др. Данная практика базируется на освоении следующих курсов: гуманитарного, соц. и эконом. циклов (вариативная часть Б.1.2.2 «Библиотечное право»); профессиональный цикл (базовая часть Б.3.1.2 «Документоведение», Б.3.1.3 «Библиотековедение»). Производственная (преддипломная) практика связана практически со всеми учебными предметами профиля подготовки бакалавра.

Преддипломная практика завершает систему взаимосвязей теоретического обучения с практической деятельностью бакалавров по профилю подготовки Библиотечно-информа-ционные технологии: теория и методика. Преддипломная практика проводится в условиях максимально приближенных к будущей профессиональной деятельности, опираясь на знания студентов по ранее изученным учебным дисциплинам.

4. Способ и форма проведения производственной (преддипломной) практики:

- стационарная.

Стационарная производственная (преддипломная) практика проводится в профильных организациях, расположенных на территории г. Саранска.

Производственная (преддипломная) практика проводится в непрерывной форме – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени.

5. Место и время проведения преддипломной практики:

Время: 8 семестр (2 недели).

Базы производственных практик:

Учебно-методической базой прохождения производственной (преддипломной) практики являются организации/учреждения с которыми ректорат и деканат ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева» заключили договор о предоставлении мест для прохождения практики.

Базами производственной (преддипломной) практики по направлению подготовки 071900 – «Библиотечно-информационная деятельность» являются библиотеки и информа-ционные центры г. Саранска, имеющие необходимые материально-технические условия и высококвалифицированных специалистов.

Продолжительность производственной практики определяется соответствующим государственным образовательным стандартом.

Требования к результатам прохождения производственной (преддипломной) практики

Процесс прохождения производственной (преддипломной) практики направлен на формирование ряда общекультурных и профессиональных компетенций у студентов.

Общекультурные компетенции

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;

- овладением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Профессиональные компетенции:

- готовностью к взаимодействию с потребителями информации, готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их информационной культуры;

- способностью формировать документные фонды, базы и банки данных, обеспечивать их эффективное использование и сохранность;

- владением методами качественной и количественной оценки работы библиотеки;

- способностью к анализу управленческой деятельности библиотечно-информа-ционных учреждений;

- способностью управлять профессиональными инновациями;

- способностью к организации системы маркетинга библиотечно-информационной деятельности;

- способностью к изучению и анализу библиотечно-информационной деятельности;

- готовность к использованию научных методов сбора и обработки эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационной деятельности;

- готовностью к аналитико-синтетической переработке информации;

- готовностью к созданию информационно-аналитической продукции на основе анализа информационных ресурсов;

- готовностью к организации воспитательно-образовательной работы средствами библиотеки.

Планируемые результаты обучения по производственной (преддипломной) практике

В результате прохождения преддипломной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции для написания дипломной работы:

знать:

- тенденции развития информационного общества;

- каналы и средства социальных коммуникаций;

- тенденции развития новых информационных технологий и применение их в библиотечно-информационной деятельности;

- подходы к оценке эффективности информационных технологий, качества информационных продуктов и услуг;

- структуру мирового информационного рынка;

- ассортимент технических, программных и лингвистических средств;

- функции и свойства документов;

- критерии, классификацию и технологию формирования библиотечного фонда;

-библиотечное обслуживание как систему обеспечения информационных запросов пользователей;

- основы организации и методики библиографической деятельности библиотеки;

- состав структур и технологию формирования справочно-поискового аппарата;

- виды аналитико-синтетической переработки документов,

- теорию и практику библиотечного менеджмента и маркетинга;

уметь:

- использовать в практической деятельности современные технические, программные, лингвистические средства;

-использовать информационные технологии при формировании информационных ресурсов, обслуживании пользователей;

- ориентироваться в документах различных видов;

- реализовывать технологии, связанные с формированием и сохранностью библиотечного фонда;

- реализовывать основные направления теории и практики библиотечного обслужи-вания;

- осуществлять библиографический поиск, библиографирование документов;

- осуществлять аналитико-синтетическую переработку документов;

- использовать знания в области менеджмента и маркетинга в деятельности библиотечно-информационных учреждений;

- использовать информационные технологии в библиотечно-информационной деятельности;

владеть:

- методами сбора, обработки, организации, хранения, распространения и представления информации пользователям;

- навыками работы с информационными ресурсами библиотек.

- технологией организации процесса библиотечно-информационного обслуживания пользователей;

- методами сбора анализа, обобщения теоретической и эмирической информации в области библиотековедения и библиографии;

- современными методами менеджмента и маркетинга в библиотечно-информа-ционной деятельности.

7. Структура и содержание преддипломной практики:

Общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Содержание производственной (преддипломной) практики для написания бакалаврской работы определяется спецификой учреждения, в котором студенты проходят практику, а также тематикой бакалаврской работы.

Производственная (преддипломная) практика предусматривает осуществление студентом функций профессионального специалиста, деятельность которого определяется конкретными должностными инструкциями организации.

Производственная (преддипломная) практика предусматривает сбор, обобщение и анализ статистических и других информационных материалов, законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность организации по тематике выпускной бакалаврской работы.

Основными видами работ, выполняемых студентами в период практики, являются:

Организационная работа. Участие в установочном и заключительном собраниях и консультациях по практике, подготовка отчетной документации по итогам производственной (преддипломной) практики.

Теоретическая работа предполагает ознакомление с научной литературой по утвержденной теме бакалаврской работы с целью обоснованного выбора теоретической базы предстоящей работы, методического и практического инструментария работы, постановке целей и задач, формулирования гипотез, разработки плана по теме бакалаврской работы.

Практическая работа заключается в сборе первичных практических данных, их предварительном анализе.

Обобщение полученных результатов включает научную интерпретацию полученных данных, их обобщение, анализ проделанной работы, оформление теоретических и практических материалов в виде отчета по практике.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов