Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Обробка отриманих результатівСодержание книги
Поиск на нашем сайте Для кожної множини підраховується кількість рис, які вибрав респондент і ділиться на загальну кількість слів у множині, що відповідає еталонному ряду (ідеал чи антиідеал). Профілактика адиктивної поведінки молоді 53 Якщо коефіцієнт у "позитивній" множині близький до 1, то це говорить про некритичне ставлення до себе і переоцінку себе. Коефіцієнт у "негативній" множині близький до 1 - про недооцінку особистості і підвищений рівень критичності. Коефіцієнт з "позитивної" множини близький до 0, вказує про нормальна, адекватна самооцінка: респондент не переоцінює себе і в той час є досить критичним. Шкала тривожності (Методика Ч.Д. Спілбергера, Ю.Л. Ханіна) Почуття тривоги це відчуття загрози, в основі якого лежить страх когось чи щось втратити, іншими словами - незадоволення потреби збереження. Мета. Дослідження рівня тривожності на даний час (реактивна тривожність) та рівня тривожності як стійкої характеристики (особистісна тривожність). Послідовність проведення дослідження Текст методики складається з двох шкал, по 20 висловлювань у кожній, що забезпечує окремо оцінку реактивної та особистісної тривожності. Відповідаючи на висловлювання першої частини опитувальника (№ 1 -20), респондент вибирає однин з чотирьох варіантів відповідей: 1) ні; 2) швидше ні; 3) швидше так; 4) так. Біля відповідного номеру висловлювання потрібно записати число, яке відповідає обраному варіанту відповіді. Для другої частини опитувальника (висловлювання № 21-40) варіанти відповідей такі: 1) майже ніколи; 2) іноді; 3) часто; 4) майже завжди. Інструкція Вам будуть прочитані висловлювання. Уважно прослухайте кожне з них і виберіть з чотирьох запропонованих варіантів відповідей той, що найбільш повно відображає вашу точку зору. Текст опитувальника 1. Я спокійний. 2. Мені нічого не загрожує. 3. Я знаходжусь в напрузі. 4. Я дуже жалкую. 5. Я почуваю себе вільно.
6. Я у розпачі. 7. Мене хвилюють можливі негаразди. 8. Я почуваю себе відпочившим. 9. Я схвильований. 10. Я відчуваю почуття внутрішнього задоволення. 11. Я впевнений у собі. 12. Я нервую. 13. Я не знаходжу собі місця. 14. Я знервований. 15. Я не почуваю скованості, напруги. 16. Я задоволений. 17. Я стурбований. 18. Я дуже збуджений і почуваю себе неприродно. 19. Мені радісно. 20. Мені приємно. 21. Я відчуваю задоволення. 22. Я дуже швидко втомлююсь. 23. Я легко можу заплакати. 24. Я хотів би бути таким же щасливим, як і інші люди. 25. Часто я програю від того, що не досить швидко приймаю рішення. 26. Зазвичай я почуваюся бадьорим. 27. Я спокійний, холоднокровний, зібраний. 28. Очікуванні труднощі зазвичай дуже хвилюють мене. 29. Я дуже хвилююся через дрібниці. 30. Я почуваюся щасливим. Я вас сприймаю близько до серця. 31. Мені не вистачає впевненості в собі. 32. Зазвичай я відчуваю себе в безпеці. 33. Я намагаюсь уникати критичних ситуацій і труднощів. 34. У мене буває хандра. 35. Я задоволений. 36. Різноманітні дрібниці відволікають і хвилюють мене. 37. Я настільки глибоко переживаю своє розчарування, що потім довго не можу про нього забути. 38. Я врівноважена людина. 39. Мене охоплює надмірне хвилювання, якщо я думаю про свої справи і турботи. Обробка даних Підраховується сума чисел, записаних при відповіді на висловлювання № 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18 (£і). Потім сума чисел, записаних відповідаючи на висловлювання № 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20 (£2). ■ Профілактика адиктивної поведінки молоді 55 Показник реактивної тривожності вираховується за формулою: РТ=Х, -Е2 + 35 Аналогічно підраховується рівень особистісної тривожності: ОТ - £, - Ъ2 + 35, де Бі _ сума цифр відповідей на висловлювання № 22, 23, 24, 25. 28, 29,31,32,34,35,37,38,40; 2г - сума цифр - відповідей на висловлювання № 21, 26, 27, 30, 33, 36, 39. Якщо отриманий результат менший 30, це показник низької тривожності; 31-45 помірної; 46 і більше - високої тривожності. Шкала пошуку "гострих" відчуттів (Методика М. Цукермана) Мета. Використовується для дослідження рівня потреб у "гострих" відчуттях, потреби випробувати себе у незвичайній діяльності. Інструкція До вашої уваги пропонується 16 пар висловлювань. Ознайомтесь з ними та виберіть з кожної пари одне, яке, на вашу думку, є для вас найбільш характерним і відмітьте його. Текст опитувальника 1) а) Я б надав перевагу роботі, яка вимагає великої кількості б) Я б надав перевагу роботі, яка не вимагає зміни місця знаходження. 2) а) Мене бадьорить свіжість прохолодного дня. б) В прохолодну погоду дня я б волів сидіти вдома. 3) а) Мені не подобається різноманіття різних запахів, б) Мені подобаються деякі незвичайні запахи. 4) а) У мене немає бажання спробувати дію наркотичної речовини, тому що я не знаю попередньо який саме буде вплив незнайомої речовини. б) Я б спробував дію якої-небудь незнайомої наркотичної речовини, здатної викликати галюцинації. 5) а) Я хотів би жити в ідеальному суспільстві, де кожній людині б) Я б хотів жити в кризові, невизначені для суспільства та історії часи. 6) а) Я почуваю себе тривожно, коли знаходжусь в машині, за б) Я полюбляю їздити машиною на великій швидкості, тому що це мене збуджує. 7) а) Якщо б я працював продавцем, то хотів би мати постійну б) Працюючи продавцем, я б хотів отримувати заробітну платню за кількість реалізованого товару. Це стимулює до роботи і надає можливості заробляти більше. 8) а) Мені не подобається дискутувати з людьми, точка зору яких б) Я вважаю, що люди, які не погоджуються з моєю точкою зору стимулюють критичне осмислення події. 9) а) Я вважаю, що більшість людей безглуздо витрачають гроші на б) Страхування - це та важлива необхідна річ, без якої не може обійтись жодна людина. 10) а) Я б не хотів бути загіпнотизованим. б) Я б хотів побути у стані гіпнотичного сну. 11) а) Найважливіша мста мого життя - взяти від життя все, що б) Найважливіша мета мого життя - знайти спокій і щастя. 12) а) В холодну воду я заходжу поступово, даю можливість організму адаптуватися, б) Мені подобається відразу повністю зануритись у воду, стрибнути в море чи холодний басейн. 13) а) В більшості напрямків сучасної музики мені не подобається б) Я люблю слухати нові і незвичайні музичні твори. 14) а) Найчастіший соціальний недолік людини - грубість і б) Найчастіший соціальний недолік - бути нецікавою людиною. 15) а) Мене більш приваблюють емоційно-виразні люди, навіть якщо б) Мені більш подобається спілкуватися зі спокійними, навіть "відрегульованими" людьми. 16) а) Якщо людина купує собі мотоцикл, то напевно у неї є якась б) Я б хотів собі купити мотоцикла і власноруч їздити на ньому.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 274; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |