Организация работы стационара

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Медицинский институт

___________________________________________________________

ДНЕВНИК

Производственной практики

«помощник младшего медицинского персонала»

(I курс)

(Методическое пособие)

Грозный 2015

Форма дневника производственной практики утверждена на

Ученом Совете Чеченского государственного университета

Протокол № 5 от 27 июня 2013 года

Составители:

Байсултанов И.Х., к.м.н. – директор медицинского института;

Исаев М.Х., к.м.н.;

Батаев Х.М., д.м.н.;

Айсханов С.К., д.м.н.;

В методическом пособии изложены основные положения о цели, задачах, месте, форме проведения летней производственной практики для студентов I курса медицинского института в качестве помощника младшего медицинского персонала ЛПУ. Представлены форма дневника, перечень навыков, которыми должен овладеть студент, вопросы контроля и памятка для студента. Для студентов различных курсов и преподавателей медицинского института.

Методическое пособие подготовлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» 060101 (2010 г.) с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки, примерной типовой программы производственной практики: помощник младшей медицинской сестры для студентов, обучающихся по специальности 060101 – лечебное дело, Министерства образования и науки, Министерства здравоохранения и социального развития Российской федерации(2010 г.)

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Памятка студенту

Производственная практика является обязательным разделом и представляет собой самостоятельную профессиональную деятельность в объеме работы младшего медицинского персонала под контролем медсестры, имеющей сертификат специалиста.

Студент не имеет права самостоятельно изменять базу и время прохождения практики.

Цель

Цель производственной практики – закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение умений, практических навыков по уходу за больными, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы младшего медицинского персонала путем непосредственного участия в деятельности стационара, а также развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

2. Задачи:

- закрепление и углубление знаний об основных этапах (содержании) работы, особенностях наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных органов и систем с позиций младшего медицинского персонала;

- формирование способности решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

профилактическая деятельность:

- проведение профилактических и противоэпидемиологических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инфекционных заболеваний;

- проведение санитарно-просветительной работы среди больных, их родственников и младшего медицинского персонала с целью формирования здорового образа жизни;

диагностическая деятельность:

- доврачебная диагностика неотложных состояний у больных;

лечебная деятельность:

- оказание первой помощи при неотложных состояниях;

организационно-управленческая деятельность:

- организация труда, определение функциональных обязанностей и оптимального алгоритма их осуществления;

- организация мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактика профессиональных заболеваний, контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности;

научно-исследовательская деятельность:

- анализ научной литературы;

- подготовка рефератов по современным научным проблемам;

- участие в проведении статистического анализа и подготовка доклада по выполненному исследованию.

Организационные вопросы проведения практики

Производственная практика студентов 1 курса лечебного факультета в качестве помощника младшего медицинского персонала проводится по окончании 11 семестра в течение 4-х недель в соответствии с графиком учебного процесса студентов 1 курса лечебного факультета. Сроки практики устанавливаются приказом ректора Чеченского государственного университета.

Продолжительность практики составляет 4 недели. Продолжительность рабочей смены – 6 часов при 6-дневной рабочей неделе. Во время практики студент должен продежурить 2 ночных дежурства продолжительностью 16 часов. Общая продолжительность практики составляет 144 часов.

Местом проведения практики являются терапевтические и хирургические отделения стационаров, оказывающих квалифицированную медицинскую помощь. Прохождение практики в детских стационарах и в амбулаторно-поликлинических учреждениях не разрешается.

Методическое руководство практикой осуществляют сотрудники кафедр клинического ухода и сестринского дела, общей хирургии лечебного факультета. Непосредственными руководителями практики являются старшие медицинские сестры отделений, которые должны знать особенности практики, изложенные в данных методических рекомендациях. Оющее руководство и контроль прохождения практики студентами осуществляют главные медицинские сестры стационаров, в г. Грозный – руководители практики от института.

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

В начале практики главная медицинская сестра, старшие медицинские сестры должны ознакомить студентов с внутренним распорядком больницы, организацией труда мед персонала, постановкой лечебнодиагностической работы, обслуживанием и питанием больных. В первый день практики студент обязан пройти инструктаж по технике безопасности, после чего может быть допущен к работе.

Практика проводится в стационарах г. Грозный, районных больницах ЧР.

Вне указанных мест практика разрешается при наличии согласия руководителей соответствующих ЛПУ и возможности освоения в них всех необходимых умений.

Студенты, обучающиеся на целевых бюджетных местах, проходят практику по месту будущего трудоустройства.

По прибытию студенты обязаны обратиться к главному врачу больницы, который издает приказ о временном зачислении их в штат отделения.

Обязанности студента при прохождении производственной практики:

Староста группы обязан:

- своевременно предоставить в отдел производственной практики ведомости с указанием места регистрации студентов по паспорту;

- проинформировать студентов группы о распределении на базы практики;

- получить необходимую отчетно-методическую документацию и направления на производственную практику для иногородних студентов за 3 дня до начала практики;

- информировать студентов группы о месте и времени проведения зачетов по производственной практике.

Студент обязан:

- посетить организационное собрание по летней производственной практике:

- при направлении на практику вне г. Грозный – получить в отделе практик документы для прохождения практики;

- своевременно явиться на базу практики для ее прохождения;

- активно выполнять задания, предусмотренные программой;

- соблюдать правила трудового распорядка лечебного учреждения;

- не допускать нарушений производственной дисциплины и подчиняться непосредственным руководителям практики;

- соблюдать основные законы, защищающие права больных и охраняющие здоровье граждан в Российской Федерации;

- строго соблюдать пункты профессиональной этики, основанные на уважительном отношении к коллегам и среднему медицинскому персоналу;

- соблюдать правила техники безопасности;

- нести ответственность за выполняемую работу;

- вести учет проведенной работы;

- сдать зачет в сроки предусмотренные расписанием.

Содержание программы практики

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

и принципы работы хирургического стационара. Борьба с микрофлорой на путях воздушной контаминации.

Стерилизация операционной одежды, белья, хирургических перчаток, перевязочного и шовного материала, хирургического инструментария, дренажей.

Использование одноразового материала и инструментария. Упаковка и хранение стерильного материала. Контроль стерильности.

Обеспечение антисептики в хирургическом отделении. Вентиляция, очистка, ультрафиолетовое облучение и другие методы обработки воздуха.

Выявление бактерионосительства среди медицинского персонала: выявление, санация.

Лабораторные исследования и прививки, проводимые персоналу.

Правила работы с биологическими материалами.

Общие правила, техника и современные способы обработки рук перед операцией. Облачение в стерильную одежду, одевание, ношение и смена резиновых перчаток.

Клиническая гигиена в стационаре:

Особенности санитарно-гигиенического режима в стационаре. Санитарная обработка помещений, мебели, медоборудования, инструментария.

Виды, последовательность, техника уборки отдельных помещений отделения с применением дезинфектантов. Санитарная обработка мебели и оборудования.

Особенности санитарно-гигиенического режима в хирургическом отделении.

Клиническая гигиена медицинского персонала. Правила обработки рук и гигиеническое содержание тела. Требование к одежде. Правила ношения одежды персоналом.

Санитарная обработка больного со сменой белья и одежды. Контроль и санитарная обработка личных вещей больного. Организация, порядок и гигиенический контроль посещений больного.

Уход за больными

Уход за пациентами – элемент лечения, обеспечивающий качество обслуживания пациентов в медицинском учреждении.

Помощь больными в осуществлении физиологических потребностей: питание, утоление жажды, гигиенические процедуры.

Организация кормления больных в стационаре. Роль младшего медицинского персонала. Кормление тяжелобольных в постели.

Помощь при дефекации и мочеиспускании. Подача судна, утки. Правила дезинфекции медицинского инструментария и средств ухода за больными (подкладных суден, мочеприемников и т.п.). Уход за слизистыми глаз, полости рта, ушами, кожей и ее дериватами (ногти, волосы) тяжелобольных. Технология гигиенических процедур.

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Технику общего ухода за больными.

Технологию проведения санитарной обработки помещений ЛПУ.

Уметь:

Ассистировать при подготовке больного к инструментальным и лабораторным методам исследования.

Владеть техникой общего ухода за больными;

Измерять температуру тела;

Использовать и хранить необходимый медицинский инструментарий и изделия медицинского назначения;

Кормить больных в кровати;

Оказать пособие по смене белья и одежды тяжелобольному;

Оказывать пособие при дефекации тяжелого больного;

Оказывать пособие при мочеиспускании тяжелого больного;

Оказывать пособие при недержании мочи;

Осуществлять гигиенические мероприятия в лечебном отделении;

Осуществлять мероприятия санитарно-противоэпидемического режима в лечебном отделении;

Осуществлять сбор медицинских отходов.

Очищать кожу лица и шеи;

Перемещать и размещать тяжелобольного в постели;

Подмывать больных;

Пользоваться набором АнтиСПИД;

Пользоваться средствами защиты: маской, халатом, перчатками;

Пользоваться функциональной кроватью;

Приготовить и сменить постельное белье тяжелобольному;

Применять методы асептики и антисептики;

Провести дезинфекционную обработку рук;

Провести санитарную обработку поступающих больных;

Проводить профилактику пролежней;

Проводить текущие и генеральные уборки в помещениях ЛПО;

Проводить туалет носа (уход за носом);

Проводить туалет ушей (уход за ушами);

Произвести дезинфекцию воздуха источником ультрафиолетового излучения;

Произвести дезинфекцию медицинского инструментария и средств ухода за больными (подкладных суден, мочеприемников, плевательниц и т. п.);

Произвести предстерилизационному подготовку медицинского и хирургического инструментария;

Реализовать этические и деонтологические аспекты деятельности в общении с врачами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками;

Самостоятельно надеть и сменить стерильные перчатки; нестерильные перчатки;

Транспортировать тяжелобольного внутри учреждения;

Уложить в биксы перевязочный материал, операционному одежду, маски;

Ухаживать за волосами, ногтями, осуществлять бритья тяжелобольного;

Ухаживать за глазами;

Ухаживать за кожей тяжелого больного;

Ухаживать за полостью рта тяжелого больного;

Ухаживать за промежностью и наружными половыми органами тяжелых больных;

Иметь представление

О базовой сердечно-легочной реанимации

О контроле состояния тяжелобольных;

О лечебно-охранительном режиме ЛПУ;

О мерах предосторожности при работе с кровью и биологическими жидкостями;

О подготовке больного к проведению лабораторных и инструментальных продуктов больного;

О порядке приема больных в отделении;

Об оказании неотложной помощи при кровотечениях, стенокардии, неукротимой рвоте, отравлении, астматическом и коматозном состоянии, коллапсе и т.д.

Об особенностях санитарно-противоэпидемического режима различных отделений.

Санитарно-просветительная работа студентов

Темы рекомендуемых рефератных работ:

Виды дезинфекции.

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Группы риска ВБИ: пациенты хирургических, урологических, реанимационных отделений и т.д.

Дезинфекция: зачем она нужна?

Масштаб проблемы ВБИ, структура ВБИ.

Методы дезинфекции.

Организация системы сбора и удаления отходов в ЛПУ.

Почему ЦСО лучше?

Приспособления, позволяющие облегчить перемещение пациента.

Проблемы пациента и родственников в первые часы пребывания в стационаре. Как им помочь.

Проблемы пациентов и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом.

Профилактика ВИЧ инфекции у медработников.

Профилактика гепатита В у медработников.

Профилактика парентеральных инфекций среди медперсонала.

Профилактика педикулеза.

Резервуары возбудителей ВБИ: руки персонала, инструментарий, оборудование, лекарственные средства и т.д.

Санитарно-противоэпидемический режим различных помещений медицинского учреждения.

Пути передачи инфекции в медицинском учреждении

Стерилизация: зачем она нужна?

Структура и классификация медицинских отходов.

Токсичность дезинфицирующих препаратов, меры предосторожности.

Уход для профилактики возникновения пролежней.

Уход за пролежнями различной степени тяжести.

Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.

Характеристика современных средств дезинфекции.

Химическая дезинфекция.

Тематика санитарных бюллетеней:

Кишечные инфекции.

Мужское здоровье.

Мытье рук.

Памятка для пациента и его родственников по профилактике внутрибольничной инфекции.

Профилактика вирусных гепатитов.

Профилактика гриппа.

Профилактика курения.

Профилактика педикулеза.

Профилактика чесотки.

Человек и физическая культура.

Отчётные документы студентов при прохождении практики

В процессе прохождения практики студенты должны аккуратно оформлять «Лист учета практических умений», который является официальным документом - наравне с дневником практики (отчет по практике), характеристикой и хранится в личном деле студентов до окончания обучения в ВУЗе.

Титульный лист «Листа учета практических умений» заполняется без сокращений. Указывается область, район, населенный пункт, сроки прохождения практики; фамилия, имя, отчество, главного врача, главной медицинской сестры отделения, непосредственно руководящих работой практиканта.

В «Листе учета практических умений» указывается количество выполненных манипуляций, даты их выполнения. Достоверность оформления документации визируется старшей сестрой отделения н, на клинических базах г. Грозный – также руководителем практики от академии. В районных ЛПУ главной медицинской сестрой больницы, старшей сестрой отделения и заверяется гербовой печатью ЛПУ..

После окончания практики студент получает характеристику от старшей сестры отделения. Характеристика заверяется подписью главной медицинской сестры отделения и круглой печатью учреждения.

В характеристике (приложение 1) должны быть отражены:

Отношение к работе, соблюдение этики и деонтологии при прохождении практики, уровень теоретической подготовки, освоение практических умений, участие в санитарно-просветительной работе, наличие нарушений трудовой дисциплины, другие индивидуальные данные.

Все студенты, проходящие практику, пишут текстовой Дневник.

Дневник (прилагается ниже) заверяется подписью главной сестры больницы и печатью учреждения на лицевой и последней страницах дневника.

На лицевой стороне Дневника указывается фамилия, имя, отчество студента, № группы, факультет и официальное название учреждения

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

прохождения производственной практики. В дневнике в первый день практики описывается отделение больницы, его оснащенность; указывается Ф.И.О. заведующего отделением и старшей медицинской сестры, ставится отметка о прохождении инструктажа по технике безопасности.

Заполняется лично студентом ежедневно, следующим образом:

Содержание выполненной работы

В содержании работы указывается прием и сдача дежурства и выполненные мероприятия, входящие в обязанности медицинской сестры, описывается работа во время дежурств.

Техника манипуляций не описывается. Ежедневно приводятся фамилии 3-х – 5-х пациентов (дублировать фамилии не рекомендуется), которым практикант оказывал помощь, описывается ее характер.

Студенты, проходящие практику получают направление на практику. Направление представляется по месту прохождения практики. В направлении указываются даты прибытия студента на базу практики и ее завершения. Достоверность информации подтверждается 2-мя гербовыми печатями лечебного учреждения, которые ставятся в первый и последний дни практики.

- Не имея, выше указанных документов студент не допускается к зачету, а практика не засчитывается.

Зачет, для студентов, проходящих практику принимается в указанное руководством ВУЗа день. Зачет принимает руководитель практики от ВУЗа, руководитель кафедры

Студенты, не вышедшие на практику в установленные сроки, имеющие пропуски занятий и опоздания на работу, к зачету не допускаются и по результатам практики не аттестуются.

Студенты, грубо нарушающие производственную дисциплину, замеченные в употреблении алкоголя или наркотиков, допускающие нарушения врачебной этики и другие поступки, не совместимые со званием врача, отстраняются от дальнейшего прохождения практики руководителем практики с администрацией больницы.

Об этом в письменной форме информируется деканат факультета с последующим решением вопроса об отчислении их из академии.

Студентам, пропустившим не более двух занятий по уважительной

причине (заболевание), на усмотрение руководителя может быть разрешена отработка пропущенных занятий в течение практики в виде дополнительных дежурств, работы в выходные дни в вечернее время.

Всем студентам, имеющим три и более пропусков по уважительной причине или любое количество пропусков без уважительной причины, практика переносится на каникулярное время с обязательным оформлением дневника. Зачет у них принимается в конце августа.

Студенты, проходившие практику в районах или других регионах РФ, зачет сдают в указанное Отделом практик Медицинского института время. О точной дате зачета студенты информируются дополнительно.

К зачету не допускаются студенты, частично или полностью не прошедшие производственную практику, а также студенты, не имеющие правильно оформленных отчетных документов (дневников, отчетов по работе, направления на практику, отсутствие на документах круглой больничной печати).

Итоги практики оцениваются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» с выставлением оценки в зачетную книжку и экзаменационную ведомость или оценкой «неудовлетворительно» с ее выставлением только в экзаменационную ведомость. Оценка выставляется в зачётную книжку и ведомость только руководителем практики из числа сотрудников Медицинского института. Экзаменационная ведомость представляется в отдел производственной практики.

Студенты, не явившиеся на сдачу зачета или получившие неудовлетворительную оценку, допускаются к переэкзаменовке в соответствии с графиком в отведенные для этих целей дни. Помимо сдачи зачета допускается две его пересдачи. Студенты, трижды получившие неудовлетворительные оценки или не явившиеся на сдачу зачета в установленные дни, подлежат отчислению из ВУЗа.

Для сдачи зачета студенты должны иметь при себе:

Лист учета практических умений.

Дневник практики.

Направление на практику.

Материалы санитарно-просветительной работы.

Зачетную книжку.

Литература

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Основная (ЛО)

1.Ослопов В.Н., Богоявленский О.В. Общий уход за больными в терапевтической клинике. – М; ГЭОТАР – Медиа, 2009. – 400с.

2.Евсеев М.А. Уход за больными в хирургической клинике. Учебное пособие. – М.:ГЭОТАР – Медиа, 2010.

Дополнительное (ЛД)

3. Андреев Д.А. Найман Е.Л. Уход запольными в хирургическом стационаре, Москва, 2004.

4.Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И., Боев В.Н. Основы ухода за хирургическими больными, Москва, 2008.

5. Уход за хирургическими больными/ Под ред. Суковатых Б.С. – М.: МИА, 2007.

6. Общий уход за терапевтическими больными: Учебное пособие для студентов /сост. А.Н. Калягин. Под ред. Ю.А. Гарляева. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2006.

7. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике. – М. «ГЭОТАР – медиа», 2006.

8. Основы сестринского дела: Практикум /Т.П. Обуховец. – изд. 10-ое, стер. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

9. Суковатых Б.С., Сумина С.А. Уход за хирургическими больными, Москва, 2007.

10. Шевченко А.А. Клинический уход за хирургическими больными, Москва, 2008.

11. Гребнев А.Л. с соавт. Основы общего ухода за больными, Москва 1999.

12. Джамбекова А.К., Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры. – М: «Эксмо», 2008.

13. Мурашко В.В., Шуганов Е.Г., Панченко А.В. Общий уход за больными, Москва, 1988.

14. Шевченко А.А. Клинический уход за больными (уроки доброты). – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.

Контрольные вопросы к зачету

1. Приготовление, хранение и использование растворов (уточнить, какие сейчас растворы используются) для дезинфекции.

2. Влажная уборка помещений, текущая и заключительная дезинфекция.

3. Как поддерживать санитарный порядок в палате, проводить проветривание и дезинфекцию воздуха?

4. Как обработать кровати, прикроватные тумбочки и др. дезинфицирующими растворами?

5. Как правильно хранить белье, уборочный инвентарь и моющие средства?

6. Как сменить нательное и постельное белье?

7. Как раздать пищу, накормить больных различного возраста, в том числе тяжелых больных?

8. Как обработать посуду?

9. Как подбирать одежду и одевать больных разного возраста в зависимости от сезона?

10. Как провести взвешивание, измерение роста, окружности головы и грудной клетки?

11. Как измерить температуру тела?

12. Как подсчитать частоту пульса, дыханий, измерить АД?

13. Как провести осмотр кожи, волос для исключения инфекционных заболеваний и педикулеза, обработать больного при педикулезе?

14. Как проводить гигиенические процедуры: умывание, подмывание, обработку полости рта, ушей, глаз, носа, стрижку ногтей?

15. Как провести гигиенические ванны?

16. Как сопровождать пациента на лечебные и диагностические процедуры?

17. Как оказать помощь при отправлении естественных потребностей тяжелобольных (подача, уборка и мытье суден, мочеприемников, смена памперсов и пр.)

18. Как проводить кормление тяжелобольных?

19. Как транспортировать тяжелобольных пациентов?

20. Как сделать компресс?

21. Как поставить горчичники, банки?

22. Как оказать первую помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности?

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Приложение 1

ХАРАКТЕРИСТИКА

Дана студенту 2 курса лечебного факультета группы

ФИО, проходившего практику .

Трудовую дисциплину выполнял(а).

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Медицинский институт

___________________________________________________________

ДНЕВНИК

Производственной практики

«помощник младшего медицинского персонала»

(I курс)

(Методическое пособие)

Грозный 2015

Форма дневника производственной практики утверждена на

Ученом Совете Чеченского государственного университета

Протокол № 5 от 27 июня 2013 года

Составители:

Байсултанов И.Х., к.м.н. – директор медицинского института;

Исаев М.Х., к.м.н.;

Батаев Х.М., д.м.н.;

Айсханов С.К., д.м.н.;

В методическом пособии изложены основные положения о цели, задачах, месте, форме проведения летней производственной практики для студентов I курса медицинского института в качестве помощника младшего медицинского персонала ЛПУ. Представлены форма дневника, перечень навыков, которыми должен овладеть студент, вопросы контроля и памятка для студента. Для студентов различных курсов и преподавателей медицинского института.

Методическое пособие подготовлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Лечебное дело» 060101 (2010 г.) с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки, примерной типовой программы производственной практики: помощник младшей медицинской сестры для студентов, обучающихся по специальности 060101 – лечебное дело, Министерства образования и науки, Министерства здравоохранения и социального развития Российской федерации(2010 г.)

Содержание выполненной работы

Подпись студента _________________________

Подпись медицинской сестры __________________________

Памятка студенту

Производственная практика является обязательным разделом и представляет собой самостоятельную профессиональную деятельность в объеме работы младшего медицинского персонала под контролем медсестры, имеющей сертификат специалиста.

Студент не имеет права самостоятельно изменять базу и время прохожден

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология