Тема: «Экологические опасности. Тяжелые металлы, пестициды, диоксиды»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

2. Форма работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

- Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия

1. Состояние среды обитания;

2. Источники экологических опасностей: тяжёлые металлы, пестициды, диоксины (диоксиды), соединения серы, азота, фосфора, фреоны.

3. Воздух как фактор среды обитания.

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы (тестовые занятия с эталонами ответов)

001. ЕСТЕСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОСИСТЕМЫ - ЭТО

1) биомасса максимальна, биологическая продуктивность минимальна

2) биологическая продуктивность больше естественной, биомасса снижается

3) биомасса снижена, биологическая продуктивность резко повышена

4) биомасса мала и, как правило, снижается

5) биомасса и биологическая продуктивность минимальна

Правильный ответ: 1

002. РАВНОВЕСНОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОСИСТЕМЫ - ЭТО

1) биомасса максимальна, биологическая продуктивность минимальна

2)биологическая продуктивность больше естественной, биомасса снижается

3) биомасса снижена, биологическая продуктивность резко повышена

4) биомасса мала и, как правило, снижается

5) биомасса и биологическая продуктивность минимальна

Правильный ответ: 2

003. КРИЗИСНОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОСИСТЕМЫ - ЭТО

1) биомасса максимальна, биологическая продуктивность минимальна

2) биологическая продуктивность больше естественной, биомасса снижается

3) биомасса снижена, биологическая продуктивность резко повышена

4) биомасса мала и, как правило, снижается

5) биомасса и биологическая продуктивность минимальна

Правильный ответ: 3

004. КАТАСТРОФИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОСИСТЕМЫ - ЭТО

1) биомасса максимальна, биологическая продуктивность минимальна

2) биологическая продуктивность больше естественной, биомасса снижается

3) биомасса снижена, биологическая продуктивность резко повышена

4) биомасса мала и, как правило, снижается

5) биомасса и биологическая продуктивность минимальна

Правильный ответ: 5

005. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ СЧИТАЕТСЯ БЛАГОПОЛУЧНОЙ ЕСЛИ

1) естественное состояние экосистемы кризисное

2) продолжительность жизни растёт, заболеваемость снижена

3) отдельные показатели здоровья (заболеваемость детей) выше нормы, но это не приводит к заметным изменениям продолжительности жизни и более ранней инвалидизации

4) продолжительность жизни имеет тенденцию к повышению, заболеваемость не снижается, инвалидность увеличивается

5) отмечается переход природы от коллапса к катастрофическому

Правильный ответ: 2

006. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ СЧИТАЕТСЯ КАТАСТРОФИЧЕСКОЙ ЕСЛИ

1) естественное состояние экосистемы кризисное

2) продолжительность жизни растёт, заболеваемость снижена

3) отдельные показатели здоровья (заболеваемость детей) выше нормы, но это не приводит к заметным изменениям продолжительности жизни и более ранней инвалидизации

4) продолжительность жизни имеет тенденцию к повышению, заболеваемость не снижается, инвалидность увеличивается

5) отмечается переход природы от катастрофического к коллапсу

Правильный ответ: 5

007. КСЕНОБИОТИК - ЭТО

1) чужеродный белок

2) вещества искусственного происхождения

3) антидот

4) пищевые добавки

5) пищевой концентрат

Правильный ответ: 2

008. НАИБОЛЬШУЮ ПЛОТНОСТЬ ИМЕЕТ

1) германий

2) ниобий

3) осмий

4) ртуть

5) уран

Правильный ответ: 3

009. К ПЕСТИЦИДАМ ОТНОСЯТСЯ

1) зооциды

2) вещества защищающие растения от вредителей

3) арборициды

4) акарициды

5) фунгициды

Правильный ответ: 2

010. ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, УНИЧТОЖАЮЩИЕ ГРЫЗУНОВ - ЭТО

1) зооциды

2) вещества защищающие растения от вредителей

3) арборициды

4) акарициды

5) фунгициды

Правильный ответ: 1

011. ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, УНИЧТОЖАЮЩИЕ КУСТАРНИКИ - ЭТО

1) зооциды

2) вещества защищающие растения от вредителей

3) арборициды

4) акарициды

5) фунгициды

Правильный ответ: 3

012. ДИОКСИНЫ - ЭТО

1) витамины

2) ферменты

3) пестициды

4) супертоксиканты

5) гормоны

Правильный ответ: 4

013. РАЗРУШЕНИЕ ОЗОНОВОГО СЛОЯ ВОЗНИКАЕТ ИЗ-ЗА

1) понижение содержания нитратов в почве и в воде

2) повышение содержания нитратов в почве и в воде

3) повышение содержания угарного газа

4) повышение содержания оксидов азота

5) увеличение содержания метгемоглобина в воде

Правильный ответ: 4

014. НИТРОЗАМИНЫ ЯВЛЯЮТСЯ

1) удобрениями

2) ферментами

3) гормонами

4) лекарствами

5) канцерогенами

Правильный ответ: 5

015. ХЛАДОНЫ - ЭТО

1) фреон

2) тормозная жидкость

3) противооблединитель

4) репелент

5) огнетушитель

Правильный ответ: 1

016. ДОПУСТИМОЕ ВРЕМЯ ПРЕБЫВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОСТОЯНИИ ПОКОЯ ПРИ t = 80^о С ЯВЛЯЕТСЯ

1) 120 мин

2) 100 мин

3) 80 мин

4) 60 мин

5) 30 мин

Правильный ответ: 1

017. НЕЯДОВИТЫЕ ПЫЛИ МОГУТ ВЫЗВАТЬ

1) хронические пневмонии

2) рак лёгкого

3) пневмокониозы

4) хронические бронхиты

5) гаймориты

Правильный ответ: 3

018. АММИАК - ЭТО

1) жидкость

2) нервный (судорожный) яд

3) пестицид

4) инсектицид

5) удобрение

Правильный ответ: 2

019. ХЛОР ЭТО

1) нервно-паралитический яд

2) нервный (судорожный) яд

3) удушающий яд

4) инсектицид

5) удобрение

Правильный ответ: 3

020. ЕСТЕСТВЕННАЯ ИОНИЗАЦИЯ ВОЗДУХА ПРОИСХОДИТ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ

1) радиоактивного излучения

2) рентгеновского излучения

3) термоэмиссии и фотоэффектов

4) космических лучей и распада радиоактивных веществ

5) ионизаторами

Правильный ответ: 4

5. Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи по теме с эталонами ответов)

Задача №1. На правом берегу р. Енисей отроги Саянских гор до 60-70^х годов прошлого века были покрыты хвойным лесом. В результате человеческой деятельности (карьеры, цементный завод, шинный завод и др. предприятия, а также увеличение количества автомобилей) лесной массив заменился лиственными малоценными деревьями и кустарником.

Вопросы: 1) какое состояние экосистемы возникло на отрогах Саянских гор?

2) какие ксенобиотики выбрасываются в окружающую среду промышленными предприятиями (цементный завод) и автомобилями?

Эталон ответа: 1) возникла зона напряжённой экологической ситуации.

2) цементный завод выбрасывает в окружающую среду тяжёлые металлы.

Задача №2. Американские войска во время войны во Вьетнаме обрабатывали лесные массивы диоксином. В результате обработки тропические леса на юге Вьетнама были истреблены. В последующие годы у населения появились различные заболевания, в том числе и наследственного характера.

Вопросы: 1) какая ситуация экосистемы возникла на юге Вьетнама?

2) к какой группе химических препаратов относится диоксин?

3) какие отклонения в состоянии здоровья отмечались у Вьетнамцев в последующие годы?

Эталон ответа:1) катастрофическая ситуация.

2) к группе дефолиантов.

3) увеличилась заболеваемость сердечно-сосудистой системы, желудочно кишечного тракта, кожных покровов (хлоракне, гиперпигментация) у новорожденных различные уродства.

Задача №3. В водоёме вода вначале была прозрачной и чистой, затем на дне появился осадок, а на берегах появилась растительность и через несколько лет водоём начал мелеть, появилось цветение воды.

Вопрос: 1) вода пригодна для питья?

2) вода пригодна для технических нужд?

3) почему вода начала «цвести»?

Эталон ответа: 1) нет, не пригодна.

2) нет, не пригодна.

3) развивается синезелёная водоросль.

Задача №4. Чиновник сидит за столом спиной к стене. Температура окружающего воздуха равна 23^о С. Через некоторое количество времени он выходит из-за стола чтобы согреть спину.

Вопросы: 1) какой физиологический процесс имеет место в данном случае?

2) за счёт чего происходит нарушение данного процесса?

3) какое излучение играет роль в этом процессе?

Эталон ответа: 1) терморегуляция.

2) радиации.

3) инфракрасное излучение.

Задача №5. Человек спокойно сидит в сауне при температуре равной 110^О С.

Вопросы: 1) за счёт какого процесса происходит теплоотдача?

2) какие состояния могут возникнуть у человека в результате длительного нахождения в сауне?

Эталон ответа: 1) за счёт испарения пота.

2) перегревание и дегидратация.

Задача №6. Во время работы в лаборатории в результате утечки токсиканта в воздухе лаборатории ПДК превысило в 2 раза.

Вопрос: 1) какие мероприятия должен произвести лаборант для нормализации газового состава в лаборатории и в какой последовательности?

Эталон ответа: 1) надеть противогаз.

2) включить вентиляцию.

3) устранить причину превышения ПДК токсиканта.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры