Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Людина як предмет філософської рефлексіїСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Рефлексія - філософське поняття, що характеризує форму теоретичної діяльності людини, спрямовану на осмислення своїх дій, всієї людської культури і її основ. Зміст рефлексії визначається предметно-чуттєвою діяльністю: рефлексія в кінцевому рахунку є усвідомлення практики, предметного світу культури (мистецтва, науки, релігії і самої філософії). У рамках багатьох філософських теорій і концепцій рефлексія розглядається в якості найбільш істотної властивості свідомості. Відповідно до цього погляду тільки істоти, що здатні бути обізнаними про стан своєї психіки, можуть вважатися свідомими. Людина - одна з основних проблем філософської рефлексії. Розгляд людини як особливої філософської теми обумовлено потребою в цілісному підході до його вивчення. Потреба ця виникає і розширюється в міру того, як інтерес до людини стає універсальною тенденцією розвитку різних конкретних наук: політекономії та соціології, біології та медицини, астрономії та географії, етнографії та антропології, лінгвістики та культурологи. У мистецтві все більше місця стала займати ідея заломлення природних і соціальних явищ крізь призму бачення їх людиною. Підвищення інтересу до філософського аналізу проблеми людини продиктовано сьогодні новим етапом науково-технічної революції (і її впливу на індивіда), розвитком світової спільноти, екологічною ситуацією і багатьма іншими проблемами. Складність філософського визначення людини полягає в неможливості однозначного співвіднесення його з яким-небудь родовим поняттям (наприклад, природа, Бог чи суспільство), оскільки людина - це завжди одночасно мікрокосм, мікротеос і мікросоціум. Тому філософське осягнення людини розгортається не просто через реконструкцію його сутнісних характеристик, але через осмислення її буття в світі, розуміння власне людського світу. Проблема людини в науці відрізняється своєрідним баченням: через зв'язок людини з якимось феноменом пояснюється все людське буття в цілому. Наука максимально відволікається від вирішення найважливіших світоглядних проблем: вона орієнтована лише на емпіричний рівень людського буття. Філософія ж прагне абстрагуватися від дійсності, щоб зрозуміти не тільки те, що є, але і як має бути. В історії філософії людина розуміється традиційно в єдності таких його основних частин, як тіло, душа і дух. Тіло - це фізична субстанція людського життя, що виступає як елемент природи, відповідно з інтерпретацією якої можна говорити про основні образи тіла в історії філософії і науки (мікрокосм, механізм і організм). Одночасно з цим людське тіло визначається не тільки через його біологічні особливості, а й через особливий спектр таких виключно людських почуттів і станів, як совість, сором, сміх, плач і т. ін. Душа розглядається як інтегративний початок, проміжна ланка, що з'єднує тіло і дух, що додає людині цілісність. Для сучасної філософії душа - найбільш складна і суперечлива тема, розглянута в двох основних ракурсах: - По-перше, як життєвий центр тіла, що є тією силою, яка, будучи сама безсмертною, окреслює термін тілесного існування (у зв'язку з визнанням існування або не існування душі у філософії виникали питання про смерть і безсмертя, бутті і небутті); - По-друге, як індивідуалізуюча властивість людини в суспільстві, що описується в філософії через проблеми свободи волі, творчості і долі. Поняття душа тісно пов'язано в людському існуванні і його осмисленні з поняттям дух. Дух втілює в собі фундаментальну ідею «людяності» як такої. Він виступає як родова людська здатність, що співвідносяться з розумом, свідомістю і соціальністю. Разом з тим, в понятті духу відбивається не тільки феномен «духовності», як інтегративного початку культури і суспільства, а й особистісні характеристики окремої людини, де приватне характеризується через втілення соціально значущих якостей. Однак, людину не можна спрощено уявити як діаду (тіло - дух) або тріаду (тіло - дух - душа). Людина - це практично завжди виняток із загального правила, унікальна цілісність, де в індивідуальному особистому досвіді досить важко диференціювати тілесний, душевний і духовний рівні. Природні, соціальні, духовні виміри людського буття. Визначення людини як особливої істоти дає уявлення про неї як про суперечливу єдність природного, соціального та духовного (варто додати — і душевного). Природне у людині виявляється у морфологічних, генетичних Природне в людині вивчається природничими науками, серед яких сьогодні безсумнівним лідером є генетика, яка вивчає механізм передачі від покоління до покоління природних задатків. С оціальна сутність людини- вивчення її тілесної організації та деяких елементарних психічних властивостей і процесів (наприклад, від найпростіших інстинктів). Людина є цілісною єдністю біологічного, психічного та соціального. Однак людина не арифметична сума біологічного, психічного та соціального, вона інтегральна єдність, що приводить до виникнення нового якісного стану — людської особистості. Духовність людини — це уміння мріяти, фантазувати, творчо удосконалювати світ, прагнучи зробити його кращим. Уміти створити свій внутрішній світ, не схожий на навколишню дійсність, — це один із найважливіших проявів духовності. Духовно розвинена людина —усвідомлює саму себе і може свідомо керувати своїми вчинками, підпорядковуючи їх нормам моралі та права, спрямовуючи їх на досягнення суспільно значущих цілей, це людина, внутрішнім регулятором поведінки якої є совість (за висловом класика німецької філософії XVIII ст. І. Канта — це закон, який живе у нас самих; на думку французького філософа XVIII ст. П. Гольбаха — це наш внутрішній суддя). Перелік особистісних якостей духовно багатої людини, яка формується під впливом загальнолюдської культури, можна продовжити, проте це є змістом одного з наступних розділів — про духовність людини. Індивід (атом) означає одиничне на відміну від сукупності, маси, тобто це окрема людина на відміну від колективу, соціальної групи, суспільства в цілому. Індивідуальність є наслідком, з одного боку, біологічної своєрідності організму, а з іншого — специфічних особливостей розвитку певного індивіда. Поняття особистість фіксує лише соціальне в людині. Воно охоплює сукупність усіх соціальних ролей людини, всіх суспільних відносин, найважливішими з яких є ставлення до суспільного обов'язку, моральних норм. Формування особистості відбувається в процесі соціалізації за системи: "Я — Я" — умова формування самосвідомості, внутрішнього світу людини; "Я — ТИ" — сфера формування морального почуття, почуттів любові, дружби, ненависті тощо; "Я — МИ" — родинні, групові, кастові, класові, національні, державницькі почуття, звичаї, традиції, переконання; "Я — УКРАЇНА" — громадянське, державницьке самоусвідомлення; "Я — ЛЮДСТВО" — родова самосвідомість, належність до гомо сапієнс; «Я — СУСПІЛЬСТВО" — ставлення до світу створених речей та інших людей; «Я — ПРИРОДА» — екологічна свідомість та ставлення до навколишнього середовища; «Я — УНІВЕРСУМ» — витоки світогляду, релігійних та філософських ідей, роздуми про сенс життя та смерть. Отже, соціалізація є процесом засвоєння індивідом певної системи знань, норм та цінностей, які дають змогу функціонувати йому як повноправному члену суспільства. Найважливішою формою соціалізації є звичаї та традиції. Суспільство — це світ звичаїв, що регулюють мораль, форми спілкування, самовираження тощо. Іншою важливою формою соціалізації людини є державно-правові норми. Ще однією універсальною формою соціалізації є мова як особлива інфраструктура суспільства.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-26; просмотров: 987; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.011 с.) |