Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых формСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Студент должен: иметь представление: о менеджменте как особом виде профессиональной деятельности, знать: цели и задачи управления организациями.
Тема 2. Функции менеджмента Студент должен: знать: основные функции менеджмента и их характеристику.
Тема 3. Внешняя и внутренняя среда организации
Студент должен: знать: факторы внешней и внутренней среды.
Тема 4. Принятие управленческих решений
Студент должен: знать: типы решений; требования к решениям; методы принятия эффективного решения; уметь: принимать эффективное решение в конкретной ситуации.
Тема 5. Стратегический менеджмент
Студент должен: знать: сущность стратегического менеджмента.
Тема 6. Мотивация труда Студент должен: знать: - критерии мотивации; - первичные и вторичные потребности; - правила делегирования.
Тема 7. Делегирование Студент должен: знать: Сущность делегирования.
Тема 8. Управление рисками Студент должен: иметь представление: о методике оценки капиталовложений; знать: виды рисков.
Тема 9. Управление конфликтами Студент должен: знать: виды конфликтов; - методы управления конфликтами; - последствия конфликтов. -
Тема 10. Психология менеджмента Студент должен: иметь представление: о личности и ее структуре; знать: - индивидуально-типологические особенности личности; - психологические аспекты малых групп и коллективов. -
Тема 11 Лидерство и власть Студент должен: знать: понятия: власть, лидерство, имидж
Тема 12. Деловое общение Студент должен: знать: правила ведения деловой беседы, переговоров, совещаний; условия эффективного общения; уметь: составлять план беседы, совещания, переговоров.
Тема 13. Менеджмент машиностроительного производства Студент должен: знать: формы построения взаимоотношений с сотрудниками; - технику личной работы руководителя; - сущность и классификацию стилей управления.
Тестовое задание 1. Менеджмент — это: а) -эффективное использование и координация капитала для достижения целей с максимальной эффективностью б) -эффективное использование и координация действий персонала фирмы для достижения целей с максимальной эффективностью в) -рациональная организация производства и эффективное управление движением продукции на рынке г) -такое воздействие на параметры функционирования организации, благодаря которым она достигает своих целей Управление - это а) -эффективное использование и координация капитала для достижения целей с максимальной эффективностью б) -эффективное использование и координация действий персонала фирмы для достижения целей с максимальной эффективностью в) -рациональная организация производства и эффективное управление движением продукции на рынке г) -такое воздействие на параметры функционирования организации, благодаря которым она достигает своих целей 3. Цели менеджмента: а) -разработка производственного процесса б) -увеличение прибыли, повышение эффективности хозяйствования, удовлетворение потребностей рынка, решение социальных вопросов в) -повышение затрат на производство 4. Менеджеры высшего уровня: а) -определяют основное направление деятельности предприятия, ее цели и задачи б) -распределяют обязанности между менеджерами среднего и низшего звеньев в) -не имеют непосредственных контактов с органами власти, для этого есть специалисты на фирме 5. Рекомендации начинающему менеджеру: а) -если не хочешь делать сегодня, перенеси на завтра б) -необязательно разграничивать функции работников, они должны справляться с этим сами в) -не делай все самостоятельно 6. Основные функции менеджмента: а) -организация и управление производством продукции б) -организация и управление фирмой в) -организация производства на фирме и управление персоналом 7. Менеджер — это: а) -руководитель, ориентирующийся не на эффективность работы предприятия, а на указания вышестоящих органов управления б) -профессионал по организации и управлению производством, сбытом и сервисом, обладающий административно-хозяйственной самостоятельностью в) -профессионал, имеющий директивно установленный жесткий план и следует инструкциям вышестоящего руководства 8. Кодекс чести менеджера гласит: а) -подожди, когда кто-то создаст условия для деятельности, затем действуй сам б) -крупная выгода стóит того, чтобы добиваться ее любой ценой в) -менеджер — творец конкретной деловой ситуации 9. Внешняя среда — это а) -комплекс факторов, не оказывающих существенного влияния на производственную и финансово-хозяйственную деятельность компании б) -комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на производственную и финансово-хозяйственную деятельность компании в) -комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на управленческую и социальную деятельность компании г) -комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на рыночную и хозяйственную деятельность компании 10. Среду прямого воздействия формируют следующие составляющие: а) -состояние экономики, поставщики материальных, трудовых и финансовых ресурсов, социальные факторы б) -международные события, политика, состояние экономики, социальные факторы, научно-технический прогресс в) -законы и государственные органы, конкуренты, профсоюзы, поставщики материальных, трудовых и финансовых ресурсов, потребители 11. Среду косвенного воздействия формируют следующие составляющие: а) -состояние экономики, поставщики материальных, трудовых и финансовых ресурсов, социальные факторы б) -международные события, политика, состояние экономики, социальные факторы, научно-технический прогресс в) -законы и государственные органы, конкуренты, профсоюзы, поставщики материальных, трудовых и финансовых ресурсов, потребители 12. Внутренняя среда — это а) -комплекс факторов, не оказывающих существенного влияния на производственную и финансово-хозяйственную деятельность компании б) -комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на рыночную и хозяйственную деятельность компании в) -комплекс факторов: ассортимент и объем производимых предприятием товаров или оказываемых услуг, характер технологического процесса и производственный потенциал, структура управления фирмой, коллектив сотрудников, наличие финансовых ресурсов г) -комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на управленческую и социальную деятельность компании
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 547; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |