Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Установіть відповідність між словами і способом їх творенняСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте 1 суфіксальний А виліт, зелень 2 префіксально-суфіксальний Б хлібороб, самокат 3 безсуфіксальний В дочитати, безграмотний 4 складання слів, їх основ Г по-українськи, зарубіжний і скорочення основ Д польовий, флейтист
Установіть відповідність між прикметниками і ступенями їх порівняння 1 вищий, проста форма А най здібніший, щонайбільший 2 вищий, складена форма Б найбільш вдалий, дорожчий над усе 3 найвищий, проста форма В довший, тепліший 4 найвищий, складена форма Г препоганий, здоровенний Д менш тривалий, більш чіткий
Установіть відповідність між фразеологізмами та їх правильним тлумаченням 1 Дісталося на горіхи А без роздумів, без тривоги 2 загрібати жар чужими руками Б обдурювати кого-небудь 3 З легким серцем В мати від кого-небудь покарання 4 Замилювати очі Г привласнювати наслідки чужої праці Д ледарювати
Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та умовами постановки в них тире 1 припорівнянні першої А Защебетав соловейко – пішла луна гаєм. і другої частини Б Погасив світло – ось тобі й ніч. 2 друга частина виражає В Була б охота – знайдеться робота. наслідок Г Погляне – холодною водою обіллє. 3 в першій частині виражається Д Люди – браття, а природа – мати. умова 4 передається швидка зміна дій, явищ
Установіть відповідність між реченнями та стилями мовлення, до яких вони належать 1 розмовний А І в небі, і на землі було розлите розкішне щастя пишного літнього 2 публіцистичний ранку. 3 художній Б Я, Антонюк Валерій Сергійович, доручаю Мазур Оксані Петрівні 4 науковий одержати належну мені стипендію. В Прогрес у галузі електроніки уможливив мініатюризацію комп’ютерів та їх значне поширення. Г Колись, багато років тому, твердять учені, усе південне Придніпров’я вкривали дубові гаї. Д – Сідайте, шановний, коли вже донас зайшли. Установіть відповідність між фразеологічними синонімами 1 стріляний птах А Як корова язиком злизала. 2 прикусити язика Б Ступити на похилу стежку. 3 мокре місце залишилося В Води в рота набрати. 4 збитися з пуття Г Битий вовк. Д Тримати камінь за пазухою.
Установіть відповість між кількістю слів, де пишеться апостроф і прикладами 1 Пишеться в усіх словах рядка А Кур...йоз, цв...ях, сер...йозний 2 Пишеться в одному слові Б Р...ябий, Р...єпін, бар...єр 3 Пишеться в двох словах В Здоров...я, зв...язати, р...яст 4 Не пишеться в жодному Г Бур...ян, матір...ю, кеш...ю
Установіть відповідність між написанням слів з літерою і та прикладами 1 Пишеться в усіх словах рядка А Шп...нат, рад…ус,...нтеграція 2 Пишеться в одному слові Б …нцидент, ім…татор, соц…олог 3 Пишеться у двох словах В Тр…о, г...ря, калм...к 4 Не пишеться в жодному Г Єх...дна, Вав...лон, К...тай Установіть відповідність між реченням та визначенням його типу (розділові знаки відсутні) 1 Людське життя не встелять квітами. А Двоскладне 2 Люблю я рідну землю. Б Називне 3 І хліб і рідна мати. В Означено-особове 4 Вирує неозоре море. Г Неозначено-особове
Приєднайте до частини «Уже давно зайшло сонце…» запропоновані варіанти та з’ясуйте вид складного речення Вид речення Варіанти завершення речення 1 складнопідрядне мети А щоб дати нашій землі відпочити. 2 складнопідрядне причини Б прикриваючи тінню місто. 3 складносурядне В хоча ще видно його золотий захід. 4 складнопідрядне допустове Г тому що місяць позолотив верхівки дерев. Д а місяць на небо позбирав зорі.
Установіть відповідність між словом і його тлумаченням 1 комунікативний А стосується шляхів сполучення 2 дружний Б стосується спілкування 3 дружній В згуртований 4 комунікаційний Г результативний Д доброзичливий
З’ясуйте вид односкладних речень Односкладне речення Приклад 1 означено-особове А Журбою поля не виореш. 2 неозначено-особове Б Цього літа градом побило врожай. 3 узагальнено-особове В Пахощі весняного лугу. 4 безособове Г Покремсали життя моє на частки. Д Люблю чернігівську дорогу – весною, влітку, восени.
Установіть відповідність між реченням і його типом: 1. Тихим кроком далі зайдеш. А безособове 2. А тим часом весніє, весніє. Б означено-особове 3. Завтра зранку вийду до криниці, В неозначено-особове непочатої води нап’юсь. 4. Чуєте, як у селі співають? Г узагальнено-особове 5. Шуміла калина листом зелененьким. Д двоскладне
Визначте, до якої групи за вживанням належать слова Група слів Приклади 1 діалектизми А скайп, блютуз, флеш-моб 2 неологізми Б боярин, комсорг, раднаргосп 3 історизми В обкладинка, йогурт, каталог 4 архаїзми Г ланіти, десниця, рать Д когут, кобіта, бараболя
З’ясуйте вид наведених простих речень. Вид Приклад 1 означено-особове А Посіяли хліб у ріллю віковую. 2 неозначено-особове Б Сьогодні ми вітали ветеранів. 3 узагальнено-особове В Завіяло, заговорило снігом у полі, попід садом і в саду. 4 безособове Г Візьму собі твою співучу душу. Д Шилом моря не нагрієш.
Установіть відповідність між реченням і його типом: 1 Терплю і прокладаю шлях. А Означено-особове 2 Зайнялось неземними огнями. Б Безособове 3 Засипають сад і хоронять джерело. В Неозначено-особове 4 Друга шукай, а знайдеш – тримай. Г Узагальнено-особове
Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значенням: 1 Уникати зустрічі. А Аж за живіт братися. 2 Спричинити ще більший біль. Б Десятою дорогою обминати. 3 Перевершити кого – набудь. В Висипати солі на рану. 4 Дуже сміятися, реготати. Г За пояс затнути.
1 Слова з іншомовними префіксами А Тінь, дуб, дім 2 Слова із суфіксами Б дубовий, зубатий, пекучий 3 Слова, основа яких складається лише з кореня В Антисанітарний, регрес, аполітичний 4 Слова, у яких наявний префікс Г Розповідь, додати, приклад
Установіть відповідність між прикладами та відмінками іменників 1 Пуща, воля, вереда А Іменники І відміни 2 Радість, сіль, мідь Б Іменники ІІ відміни 3 Теля, лоша, плем’я В Іменники ІІІ відміни 4 Сич, жук, поле Г Іменники ІV відміни
Установіть відповідність між прикладами та способами творення слів 1 Безупинний, безмежний, міжрайонний А Слова, утворені префіксальним способом 2 Пошити, передати, сказати Б Слова, утворені безафіксним способом 3 Вивіз, хід, ввіз В Утворені префіксально-суфіксальним способом 4 Чорногуз, гуртожиток, шістдесят Г Слова, утворені основоскладанням
Установіть відповідність між типами речення і прикладами
Доберіть до фразеологізмів антоніми Фразеологізм Антонім 1 садовити на покуті А давати прочухана 2 зживати зі світу Б як свиня на коня 3 як дві краплі води В вибивати з сідла 4 ні пари з вуст Г розпускати язика Д давати зелену вулицю
Установіть відповідність між групами часток і їхніми характеристиками 1 словотворчі А атож, егеж, еге 2 модальні, стверджувальні Б нехай, б, би 3 модальні, вказівні В тільки, лише, навіть 4 формотворчі Г он, ось, оце Д не, казна, аби Установіть відповідність Вид підрядного речення Приклади 1 означальне А Коли в маю дощ не випаде, то й золотий плуг нічого не виоре. 2 з’ясувальне Б Всіх пісень ще не виспівав, бо зустрілося сонце в ту пору… 3 обставинне умови В Все, що відбувається в світі природи, має свій смисл. 4 обставинне причини Г З весною, коли розпочались справжні роботи, розмови ставали більш різнобарвні і розростались. Д Ви маєте мислити й відчувати на рівні тієї краси, якою вас наділила природа.
Доберіть антоніми до поданих слів Слово Антонім 1 багатий А убогий 2 безвусий Б упертий 3 бадьорий В безголосий 4 балакливий Г літній Д зморений
Установіть відповідність між частинами мови та групами слів, до яких належать: 1 іменник А абичий, їхній 2 прикметник Б високо, весело 3 числівник В веселковий, п’ятиповерховий 4 займенник Г кількасот, п’ятеро Д одиниця, ходьба
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 1491; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.007 с.) |