Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Валентина К., г.Нижний НовгородСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1-11-2004г. 10-20 - Я обращаюсь к своей Божественной Сверхсущности, к моему Божественному Я! (3 раза) - Я слышу тебя. Что ты хочешь от меня, какой ответ услышать? - Скажи, как надо работать над своим физическим телом? Как оно связано с тонкими телами? - Любовь моя! Ты – кокон, чтоб носить меня. Физическое тело – сложный механизм, подобен многоуровневому компьютеру. Что значит многоуровневый? Первый уровень человечеством изучен. Это анатомия человеческого тела. Все органы, кровь и лимфа. Второй уровень – это из чего всё состоит. Строение костей, вплоть до микроэлементного состава. Печень – все четыре доли и клетки печени.. А также сердце, желудок, почки, железы… Третий уровень познания – состав крови и лимфатической системы, влияние эндокринных желёз на состояние всего организма. Человечество научилось т.е. мы вам передали. Мы – это ваше Высшее Я. Когда сидит учёный, размышляет, он полностью отключён от физического плана, и Мысль устремляется с вопросом к своему Божественному Я. А мы все знаем, на всё найдём ответы, ибо Я – частичка Творца. Тогда учёного озаряет просветление, и с криком «Эврика!» он гением становится на земном плане бытия. Четвёртый уровень познания – это мозг. Давно человечество задавалось вопросом: «А что такое мозг?» Но тайну раскрывать мы вам не спешим. Слишком низменные чувства и пороки населяли вас. Раскрыть тайну – значит, погубить, потому что вы слепы. А слепой подвержен риску попасть в огонь и воду Пятый уровень – Он сейчас раскрывается сполна. Человек поднимает взгляд на небеса. И мысль у многих изменила ход своего направления. Человек стал думать: «А может,.всё не зря, быть может, есть врата, где Счастье ждёт, где нет войны, страданий, боли. У многих наступило просветление, и разные Гуру повели вас к лестнице вхождения на Небеса. Одно лишь только заблуждение бытует, «что всё Господь-Творец во мне сожжёт и качествами новыми одарует». Нет! Ещё раз, Нет! Лишь только каждый лично сможет убрать всё низменное из себя. А это долгая и кропотливая работа. Тамара А., г.Тында ЭВОЛЮЦИОННЫЕ УРОВНИ РАЗВИТИЯ НА ЗЕМЛЕ. Отец мой передо мной снова книга «Откровение Космоса», в ней есть раздел «Эволюционные уровни развития на Земле». В книге сказано, что всё живое на Земле проходит определённые уровни развития и при наращивании прогрессирующей энергии, добившись границы в своей эволюции, происходит переход из одного мира в более высший. И на каждом этапе эволюции, есть свои подуровни роста, своя иерархия, где каждый занимает свою ступень в развитии. В связи с этим у меня вопрос. Как происходит эволюция в развитии минералов, растений, животных о человеке я уже знаю, как идёт рост минералов, растений, если можно Отец мой расскажи по подробней.
Дочка вопросы твои затрагивают глубокую тему, но Я постараюсь объяснить, процесс эволюции всего живого. Начнём с минералов – это низшая форма проявленной энергии Землёй – Матушкой, здесь отложения в глубь недров идёт, для развития минералов. Уровень у них не большой в наращивании энергии от 0 до 5 в своём восхождении, но здесь тоже ступени свои в эволюции и своя иерархия среди минералов, чем выше спрос на него, тем выше он занимает планку. На спрос минералов уровень свой и своя ступень в развитии при использовании его, не во вред живому, и пример мы разберём, чтоб стало всё понятно. Рассмотрим чёрный уголёк, что греет вас тепло - отдавая, из камня простого в эволюции он стал людям полезным, но всё не так быстро в минералов идёт в их развитии и чтоб стать угольком он прошёл миллионы лет подъёма. А теперь рассмотрим ещё пример обратной стороны медали. Возьмём уран известный всем на планете, в своей востребованности у людей не уступает другим минералам, но в полезности он стоит на низшей ступени в развитии, так как служит людям он, чаще в разрушении всего живого. От сюда и вывод идёт, чем больше польза всему живому, тем выше ступень в развитии идёт, среди любого живого разума. Теперь рассмотрим другой мир живой формы, что на планете у вас здесь процветает. Растительный мир с его многообразием стоит выше минералов, уровней у него в развитии своём от 5 до 10 в накоплении энергий. Система развития та же идёт, что и у минералов, чем больше полезность всем несут, тем выше они в развитии. Возьмём для примера деревья все в их многообразии, жизнь живому всему дают в выделении кислорода, в своём развитии стоят выше другой растительности, но и среди них то же есть своя иерархия, чем больше потребность использовать их, тем больше накоплений идёт прогрессирующей энергии. Достигнув предела в накоплении, переходят в высший мир живого разума. Животный мир в своём развитии стоит выше мира растительности, накопление прогрессирующей энергии гораздо выше в этих формах. В животном мире уровней роста от 10 до 70 в развитии, система к вершинам ведёт, в служении живому разуму, чем больше потребность в животном идёт, тем выше ступень в иерархии. Возьмём к примеру животных обитающих в дикой природе, в развитии своём стоят на низшей ступени, в отличии от домашних животных. Среди домашних животных свой уровень развития, на низшей ступени стоят, чьё мясо потребляется в пищу, на более высокой ступени, кто осознано служит людям, высшую ступень занимают в иерархии, кто научился жить в любви рядом с другим живым разумом. Достигнув наивысшей прогрессирующей энергии, рост идёт в эволюции, животное переходит в высший мир в тело человека, и чтоб стать полноценным в росте своём пройдёт не одну жизнь воплощаясь, уровней роста на Земле от 70 до 500 в развитии. Отец мой в книге сказано, что все люди на Земле делятся на три типа. Первый тип – это земной или материальный, что здесь на Земле проживают. Второй – смешенный тип или средний, их души состоят из земных, космических и духовных энергий. Третий тип – это души полностью созданы из космических или духовных энергий. У меня вопрос, к какому типу относятся люди прошедшие на Земле этапы эволюции роста. Это первый тип Земной, он стоит на низшей ступени в своём развитии, так как его не интересует Космос и духовность в своём проявлении. Души эти проявлены в материальном мире, мыслями рождённые Землёй-Матушкой и в своей эволюции развиваются медленно, на помощь им для поднятия роста, стали приходить души из Космоса, смешанный тип в своём развитии стал примером для земного. Третий тип людей чисто космический или духовный, это посланцы мои, для поднятия эволюции роста, таких единицы на Земле Учителя ваши, зерна Любви, добра сеяли в вас, чтоб поднять ваш рост выше.
ПРОЗРЕНИЕ ДУШИ В стихах Галины С., г.Нижний Новгород, 20.04.04г Человек, как ты велик душою! Как много жизней ты прожил! А был когда-то Богом, И сам творил, и сам вершил, И сам дал ты соглашенье Великий путь земной пройти. И начал путь ты с минерала, Который у дороги миллионы лет лежал Лежал, молчал и наблюдал И так хотелось путь быстрей пройти Что не заметил рядом ты росток зеленый И стал Ты наблюдать за ним, Как он растет, как листики свои меняет, Как гнется на ветру Но своего ствола он не ломает И принимает жизнь свою, Как Боже посылает. Лежал и думал: Когда же этот путь пройдешь, Когда сознанье поменяешь, И не заметил, как сам деревом ты стал, Как корни вглубь земли пустил, Как листья подставлял навстречу свету, Как радовался ты дождю И как смиренно перед бурей преклонялся. Общался с птицами и со зверями, Любил поговорить ты с небесами А солнышко ты как любил….! Любил ты сердцем и душою И думал… И мечтал… Ты птицей стать мечтал И в небо полететь Где звезды светят, Где Месяц шепчется с луною, Где видно все с небес, Где небеса сходятся с землей. Прошел ты долгий путь, Был червяком, и бабочкой ты был, Был муравьем и был змеею. Мечта сбылась… И соколом ты стал. Ты в небо полетел И стал смотреть на жизнь земную. Ты научился пищу добывать, С врагами научился биться, Ты научился отдавать Любовь свою Своим детишкам. Заботу проявлял о них Учил летать, учил любить Любить себя и все, что рядом. И жизнь текла, И ты смотрел На мир земной И так хотелось по земле побегать, Почувствовать ее, Познать другое осознанье, Узнать любовь совсем другую, Узнать любовь уже земную. Мечта сбылась… Ты стал царем зверей. На мир взирал и мудро правил Законов ты не нарушал Познал и мир людей. Тебя тянуло к ним Но страх шептал: Тебя убьют они, Не подходи, коварные они… Прошло с тех пор немало лет… Мечта сбылась! Стал человеком ты Ты убивал, громил, терзал, Ты плакал, Ты молил, Чтобы Господь любовь послал, И чтоб тебя любил. Любовь она всегда была. Она всегда стояла рядом. Тебе лишь нужно было вспомнить, Когда ты радость приносил, Когда любил и отдавал, А что тебе сейчас отдать? И где все взять? И сел на камень ты… Увидел небо голубое, Увидел солнышко родное, Услышал, как листва шумит, Увидел: птицы в небе пролетают И вспомнил все!!! И слезы хлынули из глаз Да это ж я!!! И все здесь для меня: И лес и море, и луна! И все во мне, и я весь в них Любовь она во мне кипит! Любовь могу, Хочу отдать Хочу наполнить все я ей! И заиграли небеса, И солнце ярко засияло Душа запела, дух воспрял Сознанием единым. Здесь все едино Ты и Я! И здесь едины мы, Наполнены любовью все В гармонии мы все едины. Велик душою человек! Сумей простить Сумей принять, Сумей все это полюбить!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |