Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как проверить, насколько готов ребёнок к поступлениюСодержание книги
Поиск на нашем сайте в дошкольное учреждение? Для этого ответьте на следующие вопросы: 1. Какое общение: эмоциональное или предметное – предпочитает малыш? 2. Как ведёт себя ребёнок при расставании и встрече с близкими? 3. Каков уровень развития самостоятельной игровой деятельности ребёнка (простые манипуляции, игровые действия)? 4. Нужна ли ребенку ваша помощь в игре? Каким образом он выражает потребность в сотрудничестве с вами? 5. Как ведет себя ребенок в ситуации практического взаимодействия, как выполняет поручения: убрать на место игрушки, одежду, принести что-либо, помочь в каком-либо деле? 6. Как реагирует малыш на появление в привычной для него обстановке незнакомого взрослого: подходит к нему, если тот подзывает ребенка; есть ли в поведении ребенка элементы конфликтности? 7. Каким образом ребенок налаживает контакты с «чужими» взрослыми? 8. Как относится ребенок к сверстникам: выражает ли он радость, активен ли в игре, как реагирует на инициативу других? Если ваш малыш любит играть вместе с вами, спокойно переносит разлуку, может занять себя каким-либо делом, обращаясь за помощью в случае необходимости, охотно выполняет ваши просьбы и умеет совершать простые действия по самообслуживанию, охотно идет на контакт с незнакомыми людьми, активен и доброжелателен по отношению к сверстникам, вы можете не беспокоиться о том, что у него возникнут трудности при поступлении в дошкольное учреждение – он готов к изменениям в своей жизни.
Как НАДО вести себя родителям с ребёнком, когда он Начал посещать впервые детский сад
· Настроить ребенка на мажорный лад. Внушить ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим. · Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой. · Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье. · Щадить его ослабленную нервную систему. · На время прекратить походы в цирк, театр, гости. Сократить просмотр телевизионных передач. · Как можно раньше сообщить врачам и воспитателям о личностных особенностях малыша. · · Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении. · Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать за детские капризы. · При выявлении изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу. · При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять предписания врача. · Расставайтесь с ребенком в детском саду с довольной улыбкой, без длительных объятий и поцелуев. Поцелуйте ребенка, скажите, что вы зайдете за ним после, и, улыбаясь, уходите независимо от того, кричит он или умоляет вас остаться. · Уходите всегда открыто. Всегда следует сказать, что вы уходите, но вернетесь позже. · Дайте ребенку свои фотографии. Особенно хороши будут те, где вы сфотографированы на рабочем месте. Они будут напоминать малышу, что вы тоже сейчас работаете. · Пусть возьмет с собой маленькую любимую игрушку. Это часто действует успокаивающе. · Неожиданным, но действенным средством может оказаться след вашей губной помады на руке ребенка. Это будет напоминать ему о вас, и ребенок не почувствует себя одиноким.
Как НЕ НАДО вести себя родителям с ребёнком, когда он Начал посещать впервые детский сад · В присутствии ребенка не следует говорить плохо о детском саде. · «Наказывать» ребенка детским садом и поздно забирать домой. · Мешать его контактам с детьми в группе. · Не уменьшать, а увеличивать нагрузку на нервную систему. · Водить ребенка в многолюдные шумные места. Все время кутать, одевать не по сезону. · Конфликтовать с ним дома. · Наказывать за детские капризы. · В воскресные дни резко менять режим ребенка. Все время обсуждать в его присутствии проблемы, связанные с детским садом. · Не обращать внимания на отклонения в обычном поведении ребенка. · Не выполнять все предписания врача. Е.В.Шитова
Медицинский центр www.rishar.ru
· Консультации врачей специалистов, педиатров. · Услуги массажа, физиотерапии, плавания. · Лабораторная диагностика. · Вакцинация лучшими отечественными и импортными вакцинами. · Медицинские осмотры перед поступлением детей в детский сад (оформление мед. карт, справок, больничных листов). · Комплексные педиатрические программы. · Консультации семейных врачей и специалистов.
Для здоровья и роста, «РИШАР» - это просто СПб, В.О. 14-ая линия, д. 7А, БЦ «Преображенский»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-29; просмотров: 217; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |