Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, или при их соучастии.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 20Следующая ⇒

Единица измерения: единиц.

Источник информации: МВД России.

Разъяснения по показателю: «Сведения о преступлениях, совершенных отдельными категориями лиц (по расследованным преступлениям)» формы федерального государственного статистического наблюдения № 4-ЕГС «Сведения о состоянии преступности и результатах расследования преступлений», утвержденной постановлением Федеральной службы государственной статистики от 15 января 2008 г. № 4. показатель формируется по строке 1 графы 1 раздела 4

127. Удовлетворенность населения качеством общего образования.

Единица измерения: процентов от числа опрошенных.

Источник информации: ФСО России.

Разъяснения по показателю: информация по показателю основывается на социологическом опросе населения.

128. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

Шг = Шн+Шо

где:

Шг – количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности;

Ш_Н – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 02 графа 3);

Ш_О – число общеобразовательных учреждений (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 03 графа 3).

128¹. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

Ш = Шн+Шо,

где:

Школичество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений.

Ш_Н – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 02 графа 5);

Ш_О – число общеобразовательных учреждений (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 03 графа 5).

129. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

Шс = Шн + Шо,

где:

Шс – количество государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности;

Ш_Н – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 02 графа 4);

Ш_О – число общеобразовательных учреждений (ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 03 графа 4).

130. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

Ш_АВ= Ш_АНГ+ Ш_АОГ+ Ш_АНС+ Ш_АОС+ Ш_КНГ+ Ш_КОГ+ Ш_КНС+ Ш_КОС- Ш_ФАНГ - Ш_ФАОГ - Ш_ФАНС - Ш_ФАОС - Ш_ФКНГ - Ш_ФКОГ - Ш_ФКНС - Ш_ФКОС,

где:

Ш_АВ -количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта

Ш_АНГ – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 31 графа 4);

Ш_АОГ – число общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 31 графа 5);

Ш_АНС – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 31 графа 4);

Ш_АОС – число общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 31 графа 5);

Ш_КНГ – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 28 графа 4);

Ш_КОГ – число общеобразовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 28 графа 5);

Ш_КНС – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 28 графа 4);

Ш_КОС – число общеобразовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 28 графа 5).

Ш_ФАНГ – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 3 строка 12 графа 4);

Ш_ФАОГ – число общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 3 строка 12 графа 5);

Ш_ФАНС – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 4 строка 12 графа 4);

Ш_ФАОС – число общеобразовательных учреждений, находящихся в аварийном состоянии, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 4 строка 12 графа 5);

Ш_ФКНГ – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 3 строка 11 графа 4);

Ш_ФКОГ – число общеобразовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 3 строка 11 графа 5);

Ш_ФКНС – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 4 строка 11 графа 4);

Ш_ФКОС – число общеобразовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 4 строка 11 графа 5).

131¹. Доля государственных (муниципальных) образовательных учреждений с постоянным пребыванием детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных учреждений с постоянным пребыванием детей.

Единица измерения: процентов.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

где:

Дш - доля государственных (муниципальных) образовательных учреждений с постоянным пребыванием детей, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве государственных (муниципальных) образовательных учреждений с постоянным пребыванием детей.

Ш_АИГ –число общеобразовательных школ-интернатов, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 31 графа 6);

Ш_АПГ – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 31 графа 8);

Ш_АСГ – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 31 графа 11);

Ш_АИС – число общеобразовательных школ-интернатов, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 31 графа 6);

Ш_АПС – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 31 графа 8);

Ш_АСС – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, находящихся в аварийном состоянии, расположенных в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 31 графа 11);

Ш_КИГ – число общеобразовательных школ-интернатов, здания которых требуют капитального ремонта, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 28 графа 6);

Ш_КПГ – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, здания которых требуют капитального ремонта, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 28 графа 8);

Ш_КСГ – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, здания которых требуют капитального ремонта, расположенных в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 28 графа 11);

Ш_КИС – число общеобразовательных школ-интернатов, здания которых требуют капитального ремонта, расположенных в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 28 графа 6);

Ш_КПС – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, здания которых требуют капитального ремонта, расположенных в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 28 графа 8);

Ш_КСС – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, здания которых требуют капитального ремонта, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 28 графа 11);

Ш_ИГ – число общеобразовательных школ-интернатов, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 01 графа 6);

Ш_ПГ – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 01 графа 8);

Ш_СГ – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, расположенные в городской местности (Д-4 раздел 1 строка 01 графа 11);

Ш_ИС – число общеобразовательных школ-интернатов, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 01 графа 6);

Ш_ПС – число общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной летной подготовкой, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 01 графа 8);

Ш_СС – число образовательных учреждений для детей-сирот и детей, расположенные в сельской местности (Д-4 раздел 2 строка 01 графа 11).

132. Численность лиц, обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, среднегодовая.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

Ус=

где:

Ус -численность лиц, обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, среднегодовая.

У_Н – среднегодовая численность обучающихся в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 01 графа 4);

У_НД – среднегодовая численность детей, занимающихся в дошкольных группах, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 02 графа 4);

У_НК – среднегодовая численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 03 графа 4);

У_О – среднегодовая численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 01 графа 4);

У_ОД – среднегодовая численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 03 графа 4);

У_ОК – среднегодовая численность детей, занимающихся в дошкольных группах, в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 02 графа 4).

133. Численность лиц, обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности, среднегодовая.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

Уг =

где:

Уг - численность лиц, обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности, среднегодовая;

У_Н – среднегодовая численность обучающихся в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 01 графа 3);

У_НД – среднегодовая численность детей, занимающихся в дошкольных группах, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 02 графа 3);

У_НК – среднегодовая численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 03 графа 3);

У_О – среднегодовая численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 01 графа 3);

У_ОД – среднегодовая численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 03 графа 3);

У_ОК – среднегодовая численность детей, занимающихся в дошкольных группах, в общеобразовательных учреждениях (ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 02 графа 3).

134. Численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

,

где:

В г - численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных
в городской местности;

В₁₁ – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 07 графа 3);

В₁₂ – численность обучающихся, окончившие 12 класс, общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 09 графа 3);

В_Э – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общеобразовательных учреждениях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 3);

В_11И – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), интернатные общеобразовательные учреждения (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 07 графа 3);

В_12И – численность обучающихся, окончившие 12 класс, интернатные общеобразовательные школы-интернаты (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 09 графа 3);

В_ЭИ – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в интернатных общеобразовательных учреждениях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 3).

134¹. Численность выпускников государственных

(муниципальных) общеобразовательных учреждений.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

где:

В-численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений.

В₁₁ – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 07 графа 5);

В₁₂ – численность обучающихся, окончившие 12 класс, общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 09 графа 5);

В_Э – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общеобразовательных учреждениях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 5);

В_11И – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), интернатные общеобразовательные учреждения (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 07 графа 5);

В_12И – численность обучающихся, окончившие 12 класс, интернатные общеобразовательные школы-интернаты (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 09 графа 5);

В_ЭИ – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в интернатных общеобразовательных учреждениях (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 12 графа 5).

135. Численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

где:

Вс-численность выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности;

В₁₁ – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 07 графа 4);

В₁₂ – численность обучающихся, окончившие 12 класс, общеобразовательные учреждения (76-РИК раздел 3 строка 09 графа 4);

В_Э – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общеобразовательных учреждениях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 4);

В_11И – численность обучающихся, окончившие 11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании), интернатные общеобразовательные учреждения (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 07 графа 4);

В_12И – численность обучающихся, окончившие 12 класс, интернатные общеобразовательные школы-интернаты (76-РИК (интернаты) раздел 3 строка 09 графа 4);

В_ЭИ – численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в интернатных общеобразовательных учреждениях (76-РИК раздел 3 строка 12 графа 4).

136. Удельный вес детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях.

Единица измерения: процентов.

Источник информации: Минздравсоцразвития России.

Разъяснения по показателю: Приказ Росстата от 28.01.2009
№ 12 «Об утверждении статистического инструментария для организации Минздравсоцразвития России федерального статистического наблюдения в сфере здравоохранения» форма № 31 «Сведения о медицинской помощи детям и подросткам школьникам» таблица 2501:

строка 1 графы (1+ 2) X 100

строка 1 графы (1 + 2 + 3 + 4 + 5)

137. Численность работников (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

где:

Р г- численность работников (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Р_Н – среднегодовая численность работников образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 06 графа 3);

Р_О – среднегодовая численность работников общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 06 графа 3).

138. Численность работников (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Разъяснения по показателю:

где:

Рс - численность работников (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Р_Н – среднегодовая численность работников образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 06 графа 4);

Р_О – среднегодовая численность работников общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 06 графа 4).

139. Численность учителей (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

,

где:

Уг -численность учителей (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности;

У_Н – среднегодовая численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 08 графа 3);

У_О – среднегодовая численность учителей общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 08 графа 3).

140. Численность учителей (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

где:

Ус- численность учителей (среднегодовая) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

У_Н – среднегодовая численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 08 графа 4);

У_О – среднегодовая численность учителей общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 08 графа 4).

141. Доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений.

Единица измерения: процентов.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

Ду = *100

где:

Ду- доля учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет в общей численности учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений;

У_Н2Г – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в городских поселениях и имеющие стаж работы до 2 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.2 строка 04 графа 21);

У_Н2С – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в сельской местности и имеющие стаж работы до 2 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.2 строка 04 графа 21);

У_Н2-5Г – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в городских поселениях и имеющие стаж работы от 2 до 5 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.2 строка 04 графа 22);

У_Н2-5С – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в сельской местности и имеющие стаж работы от 2 до 5 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.2 строка 04 графа 22);

У_О2Г – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в городских поселениях и имеющие стаж работы до 2 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.3 строка 04 графа 21);

У_О2С – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в сельской местности и имеющие стаж работы до 2 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.3 строка 04 графа 21);

У_О2-5Г – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в городских поселениях и имеющие стаж работы от 2 до 5 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.3 строка 04 графа 22);

У_О2-5С – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в сельской местности и имеющие стаж работы от 2 до 5 лет (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.3 строка 04 графа 22);

У_НГ – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в городских поселениях (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.2 строка 04 графа 3);

У_НС – численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, расположенные в сельской местности (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.2 строка 04 графа 3);

У_ОГ – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в городских поселениях (форма № 83-РИК (сводная) раздел 1.3 строка 04 графа 3);

У_ОС – численность учителей общеобразовательных учреждений, расположенные в сельской местности (форма № 83-РИК (сводная) раздел 2.3 строка 04 графа 3).

142. Численность прочего персонала (среднегодовая) (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

,

где:

Рпрг -численность прочего персонала (среднегодовая) (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности;

Р_Н – среднегодовая численность работников образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 06 графа 3);

У_Н – среднегодовая численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 08 графа 3);

Р_НДП – среднегодовая численность педагогических работников, работающие с дошкольными группами, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 09 графа 3);

Р_НКК – среднегодовая численность педагогических работников, работающие в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 11 графа 3);

Р_О – среднегодовая численность работников общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 06 графа 3);

У_О – среднегодовая численность учителей общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 08 графа 3);

Р_ОДП – среднегодовая численность педагогических работников, работающих с дошкольными группами, в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 09 графа 3);

Р_ОКК – среднегодовая численность педагогических работников, работающих в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 11 графа 3);

Р_НДО – среднегодовая численность педагогических работников дополнительного образования, работающих в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 10 графа 3);

Р_ОДО – среднегодовая численность педагогических работников, дополнительного образования, работающих в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 10 графа 3);

Р_ДВ – среднегодовая численность учебно-вспомогательного персонала, работающих с дошкольными группами, в образовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.1 строка 15 графа 3).

143. Численность прочего персонала (среднегодовая) (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

,

,

где:

Рпрс- численность прочего персонала (среднегодовая) (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

Р_Н – среднегодовая численность работников образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 06 графа 4);

У_Н – среднегодовая численность учителей образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 08 графа 4);

Р_НДП – среднегодовая численность педагогических работников, работающие с дошкольными группами, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 09 графа 4);

Р_НКК – среднегодовая численность педагогических работников, работающие в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 11 графа 4);

Р_О – среднегодовая численность работников общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 06 графа 4);

У_О – среднегодовая численность учителей общеобразовательных учреждений (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 08 графа 4);

Р_ОДП – среднегодовая численность педагогических работников, работающих с дошкольными группами, в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 09 графа 4);

Р_ОКК – среднегодовая численность педагогических работников, работающих в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 11 графа 4);

Р_НДО – среднегодовая численность педагогических работников дополнительного образования, работающих в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 10 графа 4);

Р_ОДО – среднегодовая численность педагогических работников, дополнительного образования, работающих в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 10 графа 4);

Р_ДВ – среднегодовая численность учебно-вспомогательного персонала, работающих с дошкольными группами, в образовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.1 строка 15 графа 4).

144. Количество классов (среднегодовое) в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

Кг -количество классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности

К_Н – среднегодовое число классов и классов-комплектов в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 04 графа 3);

К_НК – среднегодовое число классов и классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 05 графа 3);

К_О – среднегодовое число классов и классов-комплектов в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 04 графа 3);

К_ОК – среднегодовое число классов и классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 05 графа 3).

145. Количество классов (среднегодовое) в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности.

Единица измерения: единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Разъяснения по показателю:

,

где:

Кс-количество классов (среднегодовое) в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности;

К_Н – среднегодовое число классов и классов-комплектов в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 04 графа 4);

К_НК – среднегодовое число классов и классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.2 строка 05 графа 4);

К_О – среднегодовое число классов и классов-комплектов в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 04 графа 4);

К_ОК – среднегодовое число классов и классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 5.3 строка 05 графа 4).

146. Средняя стоимость содержания одного класса в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в субъекте Российской Федерации.

Единица измерения: рублей.

Источник информации: субъект Российской Федерации.

Разъяснения по показателю:

где:

Сс- средняя стоимость содержания одного класса в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях в субъекте Российской Федерации.

Р_БН – бюджетные расходы образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 3.2 строка 01 графа 3);

Р_ВН – расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников финансирования, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 3.2 строка 01 графа 6);

ОТ_БН – бюджетные расходы на оплату труда и начисления на оплату образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 3.2 строка 02 графа 3);

ОТ_ВН – расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности