Заведующий кафедрой: д.э.н., профессор Е.О. Миргородская

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Одобрена методической комиссией по направлению «Экономика»

Председатель МК В.В. Лесняк «____» _______ 2012 г.

Эксперты:

ООО «Лидер»,

финансовый директор, к.э.н Л.Р. Лилеева (место работы и занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

ООО «Контакт-Сервис»,

ген. директор, к.э. н И.В. Лесняк

(место работы и занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Директор института ЭиУ _______________ «____» _______ 2012 г.

Начальник УУ А.А. Аксенов «____» _______ 2012 г.

1. ЦелЬ и задачи дисциплины

Дисциплина имеет целью изучение основных тенденций и закономерностей развития системы мирового хозяйства, раскрывает связь экономических процессов внутри отдельно взятой страны с функционированием мировой экономики в целом, а также ее воздействие на формирующиеся экономические отношения между странами участницами интеграционных группировок.

Основными задачами (компетенциями) дисциплины являются:

приобретение:

-умения выполнять расчеты, необходимые для выявления роли России в мировой экономике, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в государственных и негосударственных организациях стандартами (ПК-2, ПК-3);

-умения на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты, обосновывать стратегию развития РФ (ОК-4, ПК-6)

овладение:

- умением собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих участие страны в мирохозяйственных процессах (ПК-1);

- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические, экологические и социальные показатели, характеризующие деятельность международных организаций (ПК-2);

- способностью выбрать инструментальные средства для обработки социально-экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы об экономическом эксортном потенциале страны (ПК-4);

- способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей на разных геопространственных уровнях (ПК-8);

- умением собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет об особенностях развития той или иной страны в мировой экономике (ПК-9).

формирование:

- навыков по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для решения поставленных задач в области мировой экономики и международных экономических отношениях (ПК-4);

- навыков анализа и интерпретации социально-экономической и иной информации, содержащейся в отчетах международных организаций и использования полученных сведений для выявления степени участия страны в мировой экономике (ПК-7).

Дисциплина способствует приобретению следующих общекультурных и профессиональных компетенций ОК-4,ПК-1,2,4,7,8,9

2. МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к профессиональному циклу Б.3 .

Знать:

- определения феноменов мировой экономики и форм и инструментов международных экономических отношений, их диалектическую взаимозависимость (ПК-1);

- основные этапы развития мировой экономики и систему показателей участия страны в международном разделении труда (ПК-2).

уметь:

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в мировой экономике, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о развитии мировой экономики, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей на разных геопространственных уровнях (ПК-8);

- уметь собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, и на основе их анализа подготовить информационный обзор и аналитический отчет об участии страны в мировой экономике и результатах деятельности международных организаций или глобальных институтов (ПК-9);

владеть:

- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать показатели участия стран в мировой экономике (ПК-2);

- навыками по сбору, анализу и обработке данных, необходимых для анализа информации в области исследования мировой экономики и международных экономических отношений (ПК-4);

- навыками анализа и интерпретации социально-экономической и иной информации, содержащейся в отчетности международных организаций транснациональных корпораций и использования полученных сведений для осмысления тенденций развития мировой экономики (ПК-7).

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

4.1. Структура и содержание дисциплины

К видам учебной работы относятся: лекции, консультации, коллоквиумы, самостоятельная работа, в том числе не менее 20% проводимых в интерактивной форме.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

4.2. Содержание разделов дисциплины

4.3 Лабораторный практикум – не предусмотрено учебным планом

Практические занятия

*номер МУ для практических занятий в соответствии с кафедральной регистрацией

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для преподавания дисциплины предусмотрены традиционные и инновационные технологии в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.

5.1. Аудиторные занятия включают:

- лекции, на которых излагается теоретическое содержание курса;

- практические занятия, предназначенные для закрепления теоретического курса и приобретения студентами необходимых навыков, для группового анализа с применением метода «мозгового штурма» ситуативных задач.

5.2. Самостоятельная работа студентов предназначена для внеаудиторной работы по закреплению теоретического курса и практических навыков дисциплины; по изучению дополнительных разделов дисциплины, включает подготовку реферата в рамках дисциплины по соответствующей теме.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Текущим контролем предусмотрены 2 коллоквиумы по материалам теоретического блока курса. В каждой работе студенту предлагается ответить в письменной форме на тестовые задания и открытый вопрос по соответствующим темам (образец выполнения задания представлен в приложении 3), защита рефератов студентами.

6.2. Итоговая аттестация включает зачет в заключение преподавания дисциплины. Зачет учитывает результаты коллоквиумов, защиту реферата.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Примерная тематика рефератов по темам практических занятий

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров