Какие меры воспитания применялись кем, Когда, их результаты.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

Предлагаемые меры, необходимые для исправления несовершеннолетнего.

Директор школы (подпись, Ф.И.О., печать)______________________

Кл. руководитель (подпись, Ф.И.О.)____________________

Дата_________

Форма 9.

ПАСПОРТ СЕМЬИ

(состоящей на учёте в ПДН)

ученика (цы)____________________ класса СОШ №_______________

Общие сведения о родителях и других членах семьи

Жилищные условия________________________________

Материальное положение, источники доходов

Характеристика культурного уровня семьи____________

Общие сведения о детях

Интересы детей_______________________________________

Рабочее место ученика__________________________________

Воспитательные возможности семьи

Уровень воспитанности ученика

(высокий, средний, низкий)

Уровень педагогической культуры родителей

Отца (высокий, средний, низкий)

Матери (высокий, средний, низкий)

Микроклимат в семье

(здоровый, устойчивый, недостаточно здоровый, неустойчивый, нездоровый)

Направленность семьи

(общественно направленная, индивидуалистическая, асоциально направленная)

Ситуация семейного воспитания

(благоприятная, осложненная, неблагоприятная)

Характер взаимоотношений родителей с ребёнком

- Семейный диктат (подавление инициативы и чувства собственного достоинства ребенка)

- Чрезмерная опека (удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждение от трудностей, забот)

- Попустительство (уклонение от активного участия в воспитании ребенка, пассивность)

- Сотрудничества (отношение взаимного уважения, совместное переживание радостей, горя и т.д.)

Тип семьи ____________________________________________

- благополучная (родители эмоциональная атмосфера в семье положительная)

- Неблагополучная, в том числе:

- Педагогически некомпетентная (родители не владеют культурой воспитания, отсутствует единство требований, ребенок безнадзорен, с ним жестоко обращаются, систематически наказывают, плохо осведомлены о его интересах, поведении вне школы);

- нравственно неблагополучная (родители ведут аморальный образ жизни, пьянствуют, тунеядствуют, содержат притон, имеют судимость, воспитанием детей не занимаются);

- конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмосфера, между родителями постоянные конфликты, родители повышенно раздражительны, жестоки, нетерпимы)

Учёт проводимой работы психолога, социального педагога, классного руководителя

ПРИМЕЧАНИЕ

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель:___________________________________________

Паспорт семьи заполняет социальный педагог, если нет соц. педагога классный руководитель, паспорта семьи хранятся у социального педагога или у зам. директора по ВР, если нет соц. педагога.

Форма 8.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ

_____ класса МБОУ СОШ №_____

Ф.И.О. классного руководителя:____

1. В классе_____________человек

2. Прибыли за лето:_________________ человек

а) второгодники (Ф.И.)______________________________________________

б) из других школ (Ф.И.)____________________________________________

3. Выбыли за лето___________________________ человек:____________________

а) второгодники (Ф.И.)______________________________________________

б) состоящие на внутришкольном учете (Ф.И.)__________________________

б) состоящие на учете в ОДН (Ф.И.) ,__________________________________

1. В классе мальчиков_________, девочек_________

2. Неполные семьи.

Неблагополучные семьи

Малообеспеченные семьи

(подтверждённые документально)

Многодетные семьи (3 и более детей до 18 лет)

Дети-сироты (под опекой)

Дети «группы риска» (требующие повышенного внимания)

Дети-инвалиды

Дети, состоящие на учёте в ПДН

13. Количество детей из семей беженцев и переселенцев _______ человек.

1. Количество учащихся, занимающихся в кружках, секциях и др. ___ человек.

2. Количество учащихся, не занятых во внеурочное время __________ человек.

3. Председатель родительского комитета _______________ Ф.И.О. полностью

4. Члены родительского комитета _______________________ Ф.И.О. полностью

Подпись классного руководителя._________________

Социальный паспорт класса сдаётся классными руководителями социальному педагогу или зам. директора по ВР, если нет соц. педагога, в начале учебного года и вначале календарного года (с уточнениями, если есть), дата сдачи устанавливается социальным педагогом. Хранится у социального педагога или у зам. директора по ВР.

Форма 11

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОБУ СОШ № ______________

___________________ Ф.И.О.

_______________________________200 г.

(печать)

АКТ

обследования жилищно-бытовых условий семьи несовершеннолетнего __________________________

_______________________________________________________________________________________

Мною _________________________________________________________________________________

совместно с ___________________________________

___________________________________________________________

в присутствии (родителей, депутатов Гор. Совета, классного руководителя и т.д.) ________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

проведено обследование жилищно-бытовых условий семьи ________________________________

Обследование установлено, что семья состоит из____________чел.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

занимает жилую площадь_________________________________________________________________

санитарное состояние_____________________________________________________________________

имеется необходимая мебель_______________________________________________________________

общий заработок семьи_______________руб. на ______________ человек

Взаимоотношения в семье___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Характеристика родителей_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

В связи с чем производилось обследование____________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Заключение _____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Обследование произвели ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Дата_____________________

Заполняется на детей, находящихся под опекой

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОБУ СОШ №________

_____________________ Ф.И.О.

____________________________ 20_____ г.

(печать)

АКТ

Контрольное обследование условий жизни и воспитания подопечного_____________________

_______________________________________________________________________________________

(ФИО, год рождения, проживает по адресу)

1. Дата рождения_______________________________________________________________________

2. ФИО, должность общественного инспектора производящего обследование___________________

Занятие подопечного: д/с, учиться в школе, класс, ПТУ, ничем не занят, с какого времени, почему, сколько классов закончил _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Состав семьи опекуна (попечителя), изменения произошедшие за истекший период

4. Взаимоотношения подопечного с опекуном_______________________________________________

5. Успеваемость подопечного, есть ли поощрения, наказания__________________________________

6. Есть ли необходимая одежда подопечного по сезонам______________________________________

7. Участие подопечного в общественной жизни коллектива____________________________________

_______________________________________________________________________________________

8. Состояние здоровья подопечного, результаты мед. осмотра _________________________________

_______________________________________________________________________________________

9. Как продумано питание в школе, рацион _________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

10. Организация досуга подопечного (кружки, секции)________________________________________

11. Сохранность имущества, жилья подопечного (адрес)_______________________________________

_______________________________________________________________________________________

12. Материальное положение подопечного (материальная и социальная помощь)__________________

_______________________________________________________________________________________

13. Выводы по результатам контрольного обследования_______________________________________

_______________________________________________________________________________________

(продолжить, снять опеку)

14. Должен получать (фактически получает)

Пенсия_________________________________________________________________________________

Пособия________________________________________________________________________________

15. Нуждается в санаторном лечении, временном трудоустройстве, городском оздоровительном лагере______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обследование провели:___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Дата________________________________

Согласованно Утверждаю

Методист ИМЦ МБУ ОО Директор МБОУ СОШ №

_________ Г.А.Губачёва _________ Ф.И.О.

«___»________ 2010г. «___»________ 2010г.

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Планы сдать на согласование до 20 сентября 2011г.

План работы

Школьного методического объединения

Классных руководителей

МБОУ СОШ №______

Образец плана

Методическая тема:

Цель:

Задачи:

Совершенствование педагогического мастерства учителя.

Работа над методической темой.

Система повышения квалификации (ПК)

Изучение нормативных документов.

Работа с программами, методиками, технологиями развития и воспитания.

Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению опыта.

Система работы с педагогическим опытом.

Тематика заседаний МО.

6.3. Формы работы МО:

Перечислить

План работы с вновь назначенными классными руководителями.

График проведения открытых классных часов.

График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых столов, творческих отчётов, деловых игр и т. д.

План проведения методической недели.

Тема:

Цель

Задачи:

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте