Хозяйственная деятельность и экономическая сфера жизнедеятельности человека.

Предмет науки экономики.

Экономика (греч oikos – дом, хоз-во; nomos – учение, закон) - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими аль­тернативное использование». Предметом экономической теории является анализ ры­ночного хозяйства. Экономическая теория изуча­ет не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей. Предметом этой науки являются экон. отношения, т.е. отношения между людьми и социальными группами, которые складываются в производстве, распределении, обмене и потреблении благ. Экономическая теория изучает сферу произ-ва и распределение жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Э.Т. изучает движение экон. жизни- тенденции в развитии цен, производство, безработица.

С точки зрения объекта исследования разделы экономнической теории условно можно обозначить как «микроэко­номика» и «макроэкономика».

Микроэкономикой называется анализ причин, законо­мерностей и последствий функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике (например, промышлен ной фирмы, семейной фермы и т.н.).

Макроэкономика рассматривает совокупные показатели| дохода, занятости, динамики цен, определяет закономерности государственной экономической политики.

Хозяйственная деятельность и экономическая сфера жизнедеятельности человека.

Состоит из производства, распределения, обмена, потребления.Каждый человек имеет потребности - неудовлетворенность, или нужда, которые человек стремится преодолеть. Именно это состояние неудовлетворенности заставляет человека предпринимать определенные усилия (осуществлять производственную деятельность).

Производство – это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства – труд, капитал, земля, предпринимательство. Результатом производства является создание материальных и нематери­альных благ, удовлетворяющих человеческие потребности.

Распределение — это не только распределение результатов общественного производства (конечных товаров и услуг в рыночном хо­зяйстве). Это и распределение ресурсов, или факторов производства. В рыночной системе хозяйства распределение ресурсов происходит под воздействием ценового механизма, а не по чьему-либо личному указанию.

Обмен способствует перемещению в пространстве благ таким образом, что полнее удовлетворяются челове­ческие потребности и, следовательно, увеличивает богатст­во общества, если не сводить богатство только к вещам, которые можно потрогать.

Распределение и обмен не просто опосредствуют связь между производством и потреблением. В известном смысле эффективное производство вообще невозможно без «пер­вичности» обмена и распределения.

Потребление можно рассматривать как своеобразное от­рицательное производство, поскольку в процессе потребления происходит уменьшение или разрушение полезности.

Делится на личное и производственное потребление. Первый тип потребления: еда, питье, чтение всегда остаются индивидуализированным процессом. Вместе с тем существует ряд благ, которые по своей природе предполагают общественное, коллективное потребление: театральные постановки, кинопросмотры, футбольные матчи и т.п. Второй тип потребления предполагает использование косвенных благ, или средств производства, для создания новых полезностей. В сущности, процесс производства есть не что иное, как процесс производительного потребления.

Понятие экономического закона. Классификация законов.

Экономический закон – необходимая, внутренняя присущая наииболее часто повторяющаяся и постоянно воспроизводящая связь и взаимозависимость экономических процессов. Закон носит объективный характер - существует независимо от воли и сознания каждого из нас. Классификация: Особенные – законы, к. отражают действия экон. законов развития общества, характерные для каких-либо экон. систем (Закон стоимости). Общие – отражают преимущественность в развитии человеческого общества (Закон РТ, закон роста производительности труда). Особые – основной экон. закон общества, к. пронизывает все другик экон. законы, связывает их воедино. (по Марксу: закон производства добавочной стоимости продукта – для капитализма). Однако в современной литературе этот закон отсутствует.

Методы изучения экономической жизни.

Экономическая теория использует широкий спектр ме­тодов научного познания. Важнейшим из них является метод научной абстракции. Он состоит в очищении иссле­дования объекта от случайного, временного и определении постоянных, типичных, характерных черт. С помощью метода абстракции формулируются научные категории, выражающие сущностные стороны исследуемых объектов, и строятся экономические модели.

Методы ин­дукции и дедукции. Индукция — это движение мысли w частных к общим умозаключениям. Дедукция — движение мышления от общих положений к частным определениям,

Анализ: позитивный анализ и нормативный анализ. Позитивный анализ исследует взаи­мосвязи экономических явлений как они есть: например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него (при прочих равных условиях). В этом утверждении нет никаких нормативных, т.е. оценочных суждений, это просто констатация факта. Нормативный подход основан на исследовании того, как должно быть. Поэтому здесь выносятся оценки — справед­ливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. С оценочными суждениями постоянно приходится сталки­ваться правительству, государственным деятелям при раз­работке экономической политики.

Экономико-математическое моделирование, являясь од­ним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, а также делает возможным прогнозирова­ние экономических процессов.

Экономические эксперименты разумны и необходимы, хотя и далеко не всегда представляется возможным в эко­номической жизни точно спрогнозировать вероятные ре­зультаты экспериментов. В процессе экономического моделирования происходит формулировка экономических законов как категорий, отра­жающих наиболее устойчивые внутренние и внешние связи объекта.

Эконом-я сист общества. Типы экономич-х систем.

Экономическая система – большая самостоятельная система, где имеются различные виды звеньев, элементов, и каждое звено что-то получает от другого и что-то передаёт другому. Так что между ними существует взаимосвязь и взаимозависимость (В. Леонотев). Э. с. – опред. образом упорядоченная система связей между потребителями и производителями мат. и не мат. благ и услуг. Э.с. – отношения между людьми в процессе производства, распределеня, обамена, потребленрия мат. и немат. благ и услуг. А детерминируют их отношения собственнсоти (Марксисты).

Типы э. с.: 1. традиционная экон. (основа – натуральное хозяйство, производство товара для собственного потребления), 2. «чистый» капитализм (отсутствие вмешательства государства, основа такой системы – частная собственность), 3. командно-Административная (вмешательство государства в экономические сферы деятельности общества, основа такой системы – государственная собственность), 3. Смешанная (сочетает в себе черты капитализма и КА ситем).

Основные макроэк-кие школы.

1) Кейнсианство: в основе лежит «теория эффективного спроса», разработанная Д.М. Кейнсом после «великой депрессии». Основная идея в том, что рыночная экономика утратила способность к автоматическому восстановлению равновесия с высоким уровнем занятости. Цены перестали быть свободными и не могут выступить гарантом восстановления равновесия. Эту проблему может решить только гос-во. Оно обязано предложить и осуществить меры по активизации и симулированию совокупного спроса. Это должно положительно воздействовать на расширение производства и предложение товаров, понизить безработицу. Решающий компонент эффективного спроса – инвестиции.

2) Монетаризм: в центре внимания теоретиков этой школы находятся деньги и их роль в процессе производства. Главная идея состоит в том, что устойчивость денег имеет исключительное значение для нормального функционирования экономики. Сама же рыночная экономика представляет собой внутренне устойчивую систему, которая с помощью свободных цен способна обеспечить высокую стабильность. Если и нужно оказывать воздействие на экономику, то в основном через депозитные факторы.

3) Институционализм: а) расширяет толкование предмета экономической теории, учет всего комплекса условий и факторов, влияющих на хоз. жизнь.

б) включает в число этих факторов многообразие «общественных» институтов (формы хоз. организации, юридические законы, обычаи, традиции и т.д.).

в) критически относится к капитализму и стремится его реформировать (ликвидировать всевластные крупные корпорации).

Предмет науки экономики.

Экономика (греч oikos – дом, хоз-во; nomos – учение, закон) - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими аль­тернативное использование». Предметом экономической теории является анализ ры­ночного хозяйства. Экономическая теория изуча­ет не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей. Предметом этой науки являются экон. отношения, т.е. отношения между людьми и социальными группами, которые складываются в производстве, распределении, обмене и потреблении благ. Экономическая теория изучает сферу произ-ва и распределение жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Э.Т. изучает движение экон. жизни- тенденции в развитии цен, производство, безработица.

С точки зрения объекта исследования разделы экономнической теории условно можно обозначить как «микроэко­номика» и «макроэкономика».

Микроэкономикой называется анализ причин, законо­мерностей и последствий функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике (например, промышлен ной фирмы, семейной фермы и т.н.).

Макроэкономика рассматривает совокупные показатели| дохода, занятости, динамики цен, определяет закономерности государственной экономической политики.

Хозяйственная деятельность и экономическая сфера жизнедеятельности человека.

Состоит из производства, распределения, обмена, потребления.Каждый человек имеет потребности - неудовлетворенность, или нужда, которые человек стремится преодолеть. Именно это состояние неудовлетворенности заставляет человека предпринимать определенные усилия (осуществлять производственную деятельность).

Производство – это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства – труд, капитал, земля, предпринимательство. Результатом производства является создание материальных и нематери­альных благ, удовлетворяющих человеческие потребности.

Распределение — это не только распределение результатов общественного производства (конечных товаров и услуг в рыночном хо­зяйстве). Это и распределение ресурсов, или факторов производства. В рыночной системе хозяйства распределение ресурсов происходит под воздействием ценового механизма, а не по чьему-либо личному указанию.

Обмен способствует перемещению в пространстве благ таким образом, что полнее удовлетворяются челове­ческие потребности и, следовательно, увеличивает богатст­во общества, если не сводить богатство только к вещам, которые можно потрогать.

Распределение и обмен не просто опосредствуют связь между производством и потреблением. В известном смысле эффективное производство вообще невозможно без «пер­вичности» обмена и распределения.

Потребление можно рассматривать как своеобразное от­рицательное производство, поскольку в процессе потребления происходит уменьшение или разрушение полезности.

Делится на личное и производственное потребление. Первый тип потребления: еда, питье, чтение всегда остаются индивидуализированным процессом. Вместе с тем существует ряд благ, которые по своей природе предполагают общественное, коллективное потребление: театральные постановки, кинопросмотры, футбольные матчи и т.п. Второй тип потребления предполагает использование косвенных благ, или средств производства, для создания новых полезностей. В сущности, процесс производства есть не что иное, как процесс производительного потребления.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте