Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Про підсумки навчання населення діям у надзвичайних ситуаціяхСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте (назва регіону ) за 20__ р.
І. Основні підсумки з навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях за місцем роботи, навчання і проживання та підготовки керівного складу органів управління цивільного захисту: а) як забезпечено принцип обов'язковості навчання усіх категорій населення з питань цивільного захисту та пожежної безпеки; б) як виконано організаційно-методичні вказівки з навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях та плани комплектування з навчання керівного складу і фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією та здійсненням заходів з питань цивільного захисту, основні причини їх неповного виконання та шляхи усунення недоліків; в) як забезпечено практична підготовка керівного складу органів управління цивільного захисту під час організації та проведення командно-штабних навчань і тренувань з органами управління і силами територіальної підсистеми та її ланками; г) що зроблено з вивчення, узагальнення і впровадження позитивного досвіду з проведення на підприємствах, в установах, організаціях спеціальних об’єктових навчань і тренувань,з питань цивільного захисту; д) виконання програм з оптимізації та зміцнення навчальної матеріально-технічної бази з питань цивільного захисту. Висновки та пропозиції. ІІ. Проходження навчання з питань цивільного захисту та пожежної безпеки посадовими особами органів виконавчої влади, місцевого самоврядування, суб’єктів господарювання: а) як організовано й проведено підвищення кваліфікації цільового призначення за програмами функціонального навчання посадових осіб, які організовують здійснення заходів щодо реалізації державної політики у сфері цивільного захисту; б) як організовано й проведено курсове навчання за програмами постійно діючих семінарів осіб, які здійснюють заходи щодо запобігання надзвичайним ситуаціям та ліквідації їх наслідків; в) як організовано й проведено навчання та перевірка знань з питань пожежної безпеки посадових осіб підприємств, установ та організацій; в) як організовано й проведено методичний супровід практичної підготовки керівників під час організації та проведення командно-штабних (штабних) навчань, тренувань та осіб, які очолюють штаби керівництва спеціальних об’єктових навчань і тренувань з питань цивільного захисту. У кожному пункті розділу вказати кількісні і якісні показники виконання програм і планів підготовки, позитивні сторони і основні недоліки, а також порівняльні дані з попереднім навчальним роком і пропозиції щодо поліпшення стану справ. Визначити показники діяльності територіальних курсів, навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності області, їх керівників, інших підприємств, установ, організацій, що проводять навчання та перевірку знань з питань пожежної безпеки. Висновки та пропозиції. ІІІ. Підготовка студентів, учнів та дітей дошкільного віку у навчальних закладах: а) підготовка студентів (слухачів) вищих навчальних закладів: виконання навчальних програм з нормативних дисциплін «Безпека життєдіяльності» та «Цивільний захист»; організація підготовки щодо дій у надзвичайних ситуаціях керівників дипломного проектування, практична цінність робіт, що виконуються студентами (слухачами); б) підготовка учнів професійно-технічних, середніх загальноосвітніх навчальних закладів, вихованців дошкільних навчальних закладів: виконання навчальних програм і якість засвоєння навчального матеріалу; якість проведення Днів цивільного захисту та Тижнів безпеки дитини; пропозиції щодо поліпшення навчального процесу; в) підготовка дітей та молоді у спортивно-оздоровчих таборах, інших місцях організованого відпочинку; організація позашкільних форм роботи з питань рятувальної справи та безпеки життєдіяльності. Висновки та пропозиції. ІV. Підготовка працюючого населення за місцем роботи: а) як організовано й проведено навчання за програмами загальної підготовки працівників до дій у надзвичайних ситуаціях в навчальних групах на підприємствах, в установах та організаціях; б) як організовано й проведено спеціальна підготовка працівників, які ввійшли до складу спеціалізованих служб та формувань цивільного захисту; в) як організовано й проведено додаткова підготовка з техногенної безпеки персоналу об’єктів підвищеної небезпеки; г) організація проходження особами, яких приймають на роботу, пов’язану з підвищеної пожежною небезпекою спеціального навчання на підприємствах, установах та організаціях за програмою пожежно-технічного мінімуму. д) як організовано й проведено практична підготовка працівників з відпрацювання дій за планами реагування на надзвичайні ситуації, цивільного захисту на особливий період, локалізації і ліквідації наслідків аварій під час підготовки та проведення спеціальних об’єктових навчань і тренувань. Висновки та пропозиції. V. Просвітницько-інформаційна робота та пропаганда знань серед населення з питань захисту та дій у надзвичайних ситуаціях: а) організація роботи у мережі консультаційних пунктів при місцевих органах самоврядування; б) планування, організація заходів, форми і методи пропаганди цивільного захисту і безпеки життєдіяльності через засоби масової інформації, друковані видання, та інформаційно-довідкові куточки цивільного захисту; в) організація та здійснення оперативного інформування населення, яке проживає в зонах можливого ураження об’єктів підвищеної небезпеки, про стан їх захисту, методи і способи забезпечення безпеки. Висновки та пропозиції. VІ. Стан навчальної матеріально-технічної бази з питань цивільного захисту. Наявність, стан і відповідність навчальної матеріально-технічної бази вимогам програм, настанов, організаційно-методичних вказівок з навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях. Ефективність використання навчальної матеріально-технічної бази. Організація та проведення щорічних оглядів конкурсів на кращу навчальну матеріально-технічну базу серед територіальних курсів, підприємств, установ та організацій, консультаційних пунктів при місцевих органах самоврядування. Висновки та пропозиції. VІІ. Загальні висновки і пропозиції. _____________________________________________ (посада, підпис, ініціали, прізвище) "____" _____________________ 20__ р.
Додаток 1 до форми 7/1 НН ЗВІТ про виконання за державним замовленням планів комплектування навчання керівного складу і фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією та здійсненням заходів з питань цивільного захисту ____________________________________________________________________ за __ півріччя (рік) 20_ р. (область, район, місто)
Керівник структурного підрозділу з питань цивільного захисту _______________________________ (підпис, прізвище) "_____"_____________________ 20_ р. Додаток 2 до форми 7/1 НН ВІДОМІСТЬ про проведення спеціальних об’єктових навчань і тренувань з питань цивільного захисту за __ півріччя (рік) 20_ р. ____________________________________________________________________ (область, район, місто)
Керівник структурного підрозділу з питань цивільного захисту _______________________________ (підпис, прізвище) "_____"_____________________ 20_ р.
Примітки: У графі "А" кількість заходів за планом, у графі «Б» кількість заходів за фактом проведення.
Додаток 3 до форми 7/1 НН ЗВІТ про організацію навчання діям у надзвичайних ситуаціях студентів, учнів та дітей дошкільного віку ____________________________________________________________________ у 20_ р. (область, район, місто)
Керівник структурного підрозділу з питань цивільного захисту _______________________________ (підпис, прізвище) "_____"_____________________ 20_ р. Додаток 4 до форми 7/1 НН
ВІДОМОСТІ про стан навчальної матеріально-технічної бази з цивільного захисту станом на "___" ____________ 20___році ____________________________________________________________________ (область, район, місто)
Примітка:* Наводиться назва вищого навчального закладу, його місце знаходження та найменування базової за галуззю знань кафедри з безпеки життєдіяльності ** Вказується база ПІНК, рік її виготовлення та перелік основних інформаційно-навчальних засобів (обладнання)
Керівник структурного підрозділу з питань цивільного захисту _______________________________ (підпис, прізвище) "_____"_____________________ 20_ р. Форма 7/2 НТ ІНФОРМАЦІЯ щодо планування спеціальних об’єктових навчань і тренувань з питань цивільного захисту ____________________________________________________________________ у 20__ року (область, район, місто)
Примітка: 1. У строчці з назвою заходу з практичної підготовки вказується: за район (місто) найменування підприємств, установ, організацій; за регіон найменування районів, міст. 2. Форма 7/2 НТ за область надсилається на електронну адресу dovga@mns.gov.ua супровід та останній аркуш форми за підписом на адресу. Начальник ГУ(У) ДСНС України (районного, міського управління (відділу) ГУ (У) ДСНС України) в __________________________________________ (посада, спеціальне звання, підпис, прізвище) "___" ______________ 20__ р. Форма 7/3 НПО ЗВІТ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-26; просмотров: 554; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.013 с.) |