Одеська державна академія будівництва і архітектури

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 7Следующая ⇒

Кафедра «Підйомно-транспортних, будівельних і дорожніх машин»

Методичні вказівки і завдання до розрахунково-графічної роботи з дисципліни «Будівельна техніка»

Одеса 2009

Міністерство освіти і науки України

Одеська державна академія будівництва і архітектури

Кафедра «Підйомно-транспортних, будівельних і дорожніх машин»

Методичні вказівки і завдання до розрахунково-графічної роботи з дисципліни «Будівельна техніка»

для студентів зі спеціальності 7.092101 «Промислове і цивільне будівництво» для усіх форм навчання

Одеса 2009

ДК.........

Затверджено Вченою радою факультету «Енергетичного і водогосподарського будівництва» ОДАБА

Протокол № від 2009

Методичні вказівки розглянуті і рекомендовані до друку на засіданні кафедри «Підйомно-транспортних, будівельних і дорожніх машин»

Протокол № від 2009

Укладачі: д.т.н., проф. Оргиян О.А.

к.т.н., доц. Колін В.М.

к.т.н., доц. Мацей Р.О.

асс. Муравйова І.О.

Рецензенти:

Надані приклади розрахунку продуктивності будівельних машин: баштового крана, бульдозера, розпушувачів, скрепера, сортувальних і змішувальних машин.

Методичні вказівки рекомендовані студентам спеціальності 7.092101 «Промислове і цивільне будівництво» всіх форм навчання

Відповідальний за випуск:

Зміст:

1. Вступ
2. Вимоги до оформлення індивідуальної роботи
3. Додаток 1
4. Додаток 2
5. Питання для виконування індивідуального завдання
6. ТЕМА 1 ПРОДУКТИВНІСТЬ СОРТУВАЛЬНИХ МАШИН І МАШИН ДЛЯ ПРИГОТУВАННЯ БЕТОНІВ ТА РОЗТВОРІВ

Завдання №1

Завдання №2

1. ТЕМА2 ПРОДУКТИВНІСТЬ КРАНІВ

Завдання №3

1. ТЕМА3 ПРОДУКТИВНІСТЬ БУЛЬДОЗЕРІВ, РОЗПУШУВАЧІВ І СКРЕПЕРІВ

Завдання №4

Завдання №5

Завдання №6

1. Список використаної і рекомендованої літератури

Вступ

У практиці роботи будівельних організацій з метою ефективного застосування машин і вибору найефективнішої в конкретних умовах машини (чи комплекту машин) виникає необхідність визначення продуктивності будівельних машин і факторів, що впливають на їх продуктивність.

Надані завдання для розрахунково-графічної роботи надають можливість студентам набути практичних навичок із розрахунку продуктивності будівельних машин для їх оптимального комплектування і досягнення найбільшої ефективності використання.

Загальні методичні вказівки до виконання розрахунково-графічної роботи по будівельній техніці студентами 4 курсу всіх форм навчання ПЦБ і КПЦБ

Робота складається з двох частин:

- перша частина містить класифікацію будівельних машин, їх технічну характеристику, принципову схему, кінематичну схему і технологічні схеми будівельних робіт, що виконуються машинами. Вивченню підлягає основна група будівельних машин, що беруть участь у виробничому процесі зведення і споруджування на будівельних майданчиках, а також на заводах по виготовленню залізобетонних виробів і конструкцій;

- друга частина містить розрахунок продуктивності будівельних машин які визначені за завданням.

Склад розрахунково-графічної роботи

При виконанні розрахунково-графічної роботи студент повинен зробити наступне:

1. Вибрати з таблиці №1 сторінка 8 по двом останнім цифрам номера залікової книжки варіант завдання. При цьому остання цифра номера залікової книжки співпадає з номером рядка, а передостання з номером стовпця. На пересіченні цих рядка і стовпця знаходиться ваш варіант завдання що складається з 3-х цифр: 1 цифра це номер і варіант розрахункового завдання див. Зміст; 2 і 3 цифра це номери тематичних питань які виписуються із сторінки 7

2. Відповіді на тематичні питання складаються з трьох розділів і повинні містити:

В розділі I наводять:

а) класифікацію машин, що вказані в завданні;

б) технічну характеристику на будь-яку з машин вказаних в завданні. Класифікацію машин можна знайти в підручниках по будівельним машинам, що вказані в списку рекомендованої літератури. Технічну характеристику на розглянуту машину можна знайти в паспорті на дану машину, а також в довіднику «будівельні машини» том 1 і 2;

в) у цьому ж розділі студент вказує основні види робіт і технологічні процеси, що виконують вибрані ним машини.

В розділі II наводять:

а) принципову схему розглянутих машин.

Принципова схема машини це конструкторський документ по якому можна визначити з яких основних вузлів і механізмів складається машина.

Приклад

Принципова схема

Рисунок 1. Гусеничный экскаватор ЭО-4112А (ЭО-4112А-1) с механическим приводом:

Гусеничное ходовое устройство; 2 - опорно-поворотное устройство; 3 - тяговый канат; 4 - ковш обратной лопаты; 5 - рукоять; 6 - стрела; 7 - подъемный канат; 8 - кабина машиниста; 9 - передняя стойка; 10 - стрелоподъемный канат; 11 - двуногая стойка; 12 - поворотная платформа

б) кінематичну схему машини.

Кінематична схема це конструкторський документ, що відображає частини машини, їх розташування і взаємозв’язки виконаний за допомогою умовних зображень у відповідності з ДСТУ і показує кінематику (передачу руху) машини.

Приклад

Кінематична схема

Рисунок 2. Кинематическая схема экскаватора ЭТЦ-252М

1 - дизель, 2 - распределительная коробка, 3 - регулируемый насос, 4 - нерегулируемый насос, 5 - редуктор реверса, 6 - механическая трансмиссия базового трактора, 7 – натяжные звездочеки, 8 – цепи, 9 - откосообразователи, 10 - пневмокамерная муфта, 11 - верхний редуктор, 12 - приводный (турасный) вал, 13 - ведущими звездочками, 14 - ведущие концевые барабаны ленточного конвейера, 15 – гидромотор, 16 - конический редуктор, 17 – гидромотор.

При цьому в принциповій схемі вказується 5-7 основних вузлів і механізмів машина, в кінематичній схемі відповідно описується передача руху від двигуна до робочого органу машини.

В розділі III наводять одну з технологічних схем виробництва будівельних робіт по виконанню технологічного процесу чи операції, що вибрано студентом і узгоджено з викладачем.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов