Написание знаков и чисел в тексте

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Математические знаки применяются лишь в формулах, в тексте их следует писать словами. Например:

Неправильно:

Температура = 280°С.

При содержании серы > 0,15% чугун становится тугоплавким.

Правильно:

Температура равна 280°С.

При содержании серы более 0,15% чугун становится тугоплавким. Температура изменяется от плюс 20 до минус 45 °С.

Не допускается употребление в тексте символов и условных буквенных обозначений без словесной расшифровки. Например:

Знаки °С, М, §, %, lg, ln, sin и т. д. применяются только при цифровых или буквенных величинах. В тексте их пишут словами. Например:

В то же время перечисленные выше знаки не следует писать словами, если они стоят при цифровых или буквенных величинах. Например:

Знаки № и % для обозначения множества удваивать не следует. Например:

Числа с размерностью следует писать только цифрами. Например;

Перед числами с размерностью не рекомендуется ставить предлог в или знак тире (-). Например:

Числа до девяти, не при размерностях, рекомендуется писать в тексте словами, свыше девяти - цифрами. Дроби пишут всегда цифрами. Например:

Не следует писать числа при единицах измерения, начиная с тысяч, смешанным способом. Например:

Если градация какой-либо величины (параметра, показателя) имеет интервал 0,25 мм, то весь ряд чисел должен быть указан с точностью до второго десятичного знака. Например:

Порядковые числительные, обозначаемые цифрами, сопровождаются буквенными падежными окончаниями, которые пишут через тире. При этом окончание из двух букв пишется, когда числительное и относящееся к нему слово стоят в родительном и дательном падежах единственного числа мужского и среднего рода, а также в творительном падеже множественного числа любого рода: из одной буквы - в остальных падежах. Например:

Порядковые числительные, обозначаемые римскими цифрами, пишутся без окончаний. Например:

При нескольких порядковых числительных падежное окончание ставят только после последней цифры. Например:

Количественные числительные, обозначаемые цифрами, пишутся без падежных окончаний. Например:

Сложные прилагательные, первой частью которых является числительное, обозначаемое цифрой, пишут без падежного окончания через дефис. Например:

Рекомендуется писать: 25%-ный раствор, 80%-ная смесь. Классы чисел, начиная с пятизначных, разделяются пробелом. Исключение составляют десятичные дроби (цифры справа от запятой). Например:

При дробных числах наименования согласуются с дробью. Например:

При указании величин с двумя пределами (от и до) обозначение размерности ставят только один раз после второй цифры. Например:

Этого же правила придерживаются в случае перечисления величин, имеющих одну и ту же размерность. Рядом стоящие цифровые величины отделяют одну от другой точкой с запятой. Например:

При указании предела между положительными и отрицательными величинами необходимо писать (плюс) и (минус). Например:

Между отрицательными величинами или между отрицательной и положительной величинами, выражающими крайние пределы, не допускается ставить знак тире (–). Предел следует указывать предлогами от и до. Например:

В математических формулах для обозначения предела принимают знак (...). Пределы, сопровождаемые буквенными обозначениями или знаками математических действий, следует заключать в скобки. Например:

В градусных обозначениях углов знак градуса, минуты или секунды ставят перед запятой, отделяющей целую часть от дробной. Например:

Химические элементы рекомендуется обозначать химическими символами. Если названия химических соединений сопровождают формулами этих соединений, а названия химических элементов их символами, то знаки препинания между названиями и формулами не ставятся.

4.10 Правила изложения и оформления текста

Ясность и выразительность языка, простота, четкость и сжатость изложения - таковы основные требования к стилю изложения ПЗ.

Необходимо добиваться наиболее точного и понятного построения фраз, формулировок и выводов, Следует избегать длинных и запутанных предложений, общих малозначимых фраз, повторений, лишних слов и словосочетаний, затрудняющих чтение и восприятие материала записки.

В записке не допускается применять обороты разговорной речи, техницизмы и профессионализмы.

На протяжении всей записки необходимо строго соблюдать единообразие терминов, обозначений, условных сокращений и символов. Нельзя, например, в одном случае писать шестерня, а в другом случае - зубчатое колесо или, применив один раз термин сферическая поверхность, в другом месте писать шаровая поверхность и т.д.

Рекомендуется употреблять вместо слов обмерять, замерять - измерять, а вместо транспортировка - транспортирование.

Описание результатов исследований и опытов не рекомендуется вести от собственного имени: я считаю, по моему мнению, мне кажется, мной установлено и т.д. Лучше говорить в такой форме: установлено..., нами получены такие данные..., проведенные нами расчеты показали..., лабораторные испытания подтвердили, что..., следуя работе /4/, установлено..., ссылаясь на проведенные расчеты, можно утверждать... и т.д.

При описании процессов, опытов, конструкций и принципов действия механизмов и установок не следует смешивать в одной фразе настоящее время с прошедшим и будущим, совершенный вид с несовершенным, личную форму с безличной и т. д. Например:

При изложении материала надо всегда избегать засорения языка канцеляризмами и пустыми трафаретными выражениями. Например:

Для обеспечения нормального шва требуется, чтобы предварительно была произведена соответствующая обработка свариваемых поверхностей.

В переводе на литературный язык эта фраза означает:

Чтобы получить ровный и прочный шов, необходимо тщательно зачистить свариваемые поверхности.

Не следует употреблять без нужды такие слова и выражения, как: заострить внимание (вопрос), на сегодняшний момент времени, вообще говоря, вследствие наличия (или отсутствия), в отношении, в порядке, в силу того, что.., имеет место, имеется в наличии, порядка, разного рода, фактически, практически и т.п.

Следует исключить такие архаизмы старославянского и библейского происхождения, как: во главу угла, суть, сугубое внимание, таковой, каковой, коль скоро, тем паче, на предмет, коему, ныне, дабы, ибо, нежели, изъяснить, присовокуплять и т.п.

Нередко в ПЗ злоупотребляют словосочетанием имеет место и глаголами имеются, предусмотрены и бывают в значении есть. Их следует заменять прямыми и точными словами. Например:

Часты ошибки при употреблении предлогов. Главным образом пропускают предлоги там, где они должны стоять. Нельзя пропускать предлоги: при разделительных союзах или, либо и т.п., при однородных слова, требующих разных предлогов. Например:

Не всегда можно пользоваться возвратными глаголами при описании процессов или операций, Например:

В неправильной трактовке изделие становится само по себе как бы самостоятельно действующим.

Иногда пишут: имеется наличие... и даже имеется отсутствие..., забывая, что иметься может только то, что есть.

Очень часто злоупотребляют оборотом за счет, применяя его там, где он не подходит по смыслу. Этот оборот связан с представлением о каком-то балансе, т.е. если увеличивается, улучшается одно за счет другого, то это другое уменьшается, ухудшается. Оборот за счет вполне уместен, например: в такой фразе:

Экономии материалов следует добиваться, прежде всего, за счет сокращения отходов.

Однако авторы дипломных проектов нередко отходят от прямого смысла, заключенного в обороте за счет, и придают ему несвойственное значение. Например:

Необходимо учитывать звучание стоящих по соседству слов. Не надо допускать сочетаний слов, сливающихся в произношении или, наоборот, заставляющих «спотыкаться» при чтении. Например:

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология