Методически указания утверждены на заседании кафедры,

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Протокол № ____ от «___» _______________ 2009г.

Утверждено на УМС университета

Протокол №___ от «___» _______________ 2009г.

Тираж ______ экземпляров

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ

Цель проведения данного комплекса лабораторных работ:

· закрепление теоретических знаний по теме “Воздушные вяжущие вещества”;

· освоение стандартных методов определения качества (свойства) строительного гипса и воздушной извести;

· анализ и сопоставление полученных результатов с требованиями стандартов (ГОСТ и ТУ) и заключение о качестве испытуемого материала.

Выполнение каждой лабораторной работы ведется в следующем порядке:

- до начала учебных занятии в лаборатории студенты знакомятся с содержанием работы по соответствующим методическим указаниям и с специальной тетради составляют конспект отчета с необходимыми лабораторными журналами;

- к выполнению лабораторной работы допускаются студенты, изучившие содержание работы и представавшие конспект отчета;

- проводят испытание минеральных вяжущих материалов в соответствии со стандартными методами;

- результат испытаний заносят в подготовленный лабораторный журнал в табличной форме;

- сравнивают полученные результаты с техническими условиями на материал и делают общие выводы о соответствии стандарту его качества по отдельным показателям и в целом;

- работа завершается составлением индивидуального отчета по ней и сдачей зачета в день, назначенный преподавателем;

- сдача зачета исключается, если студент написал коллоквиум по данной теме на положительную оценку.

Воздушные вяжущие вещества

Воздушными вяжущими веществами называют минеральные тонкодисперсные материалы, способные при смешивании с жидкостью (водой, реже растворами солей) переходить в камневидное состояние и сохранять его без потери прочности только на воздухе. К ним относятся воздушная известь, гипсовые вяжущие, магнезиальные вяжущие, растворимое стекло. Воздушные вяжущие вещества применяют только в наземных, защищенных от увлажнения сооружениях.

Строительный гипс

Строительным гипсом называют воздушное вяжущее вещество, получаемое при термической обработке природного гипсового камня (CaSO₄×2H₂O) при температуре 150-180^оС до превращения его в полуводный гипс (CaSO₄×0,5H₂O) с последующим помолом в тонкий порошок:

CaSO₄×2H₂О=CaSO₄×0,5H₂O+1,5H₂O.

В некоторых технологических схемах получения гипса помол предшествует обжигу или помол и обжиг совмещены в одном аппарате. Гипс строительный относится к быстросхватывающимся и быстротвердеющим вяжущим, обладает довольно высокой прочностью, не влагостоек. Гипс твердеет в результате реакции гидратации, присоединяя при этом 1,5 молекулы воды:

CaSO₄×0,5H₂O+1,5H₂O=CaSO₄×2H₂O.

Для регулирования сроков схватывания и улучшения физико-механических свойств в гипсовое вяжущее вводят специальные добавки.

Строительный гипс применяется в производстве гипсолитовых, гипсобетонных плит, перегородочных панелей, деталей строительного назначения, при изготовлении сложных строительных растворов и т.д.

1.1 Технические требования к гипсовым вяжущим (ГОСТ 125-79)

В зависимости от предела прочности на сжатие различают следующие марки гипсовых вяжущих: Г-2, Г-3, Г-4, Г-5, Г-6, Г-7, Г-10, Г-13, Г-16, Г-19, Г-22, Г-25.

Минимальный предел прочности каждой марки вяжущего должен соответствовать значениям, приведенным в таблице 1.

Таблица 1 - Минимальный предел прочности для каждой марки

Марка вяжущего	Предел прочности образцов-балочек размерами 40х40х160 мм в возрасте 2 ч, МПа (кгс/см ), не менее
при сжатии	при изгибе
Г-2	2(20)	1,2(12)
Г-3	3(30)	1,8(18)
Г-4	4(40)	2,0(20)
Г-5	5(50)	2,5(25)
Г-6	6(60)	3,0(30)
Г-7	7(70)	3,5(35)
Г-10	10(100)	4,5(45)
Г-13	13(130)	5,5(55)
Г-16	16(160)	6,0(60)
Г-19	19(190)	6,5(65)
Г-22	22(220)	7,0(70)
Г-25	25(250)	8,0(80)

В зависимости от сроков схватывания различаются виды вяжущих, приведенные в таблице 2.

Таблица 2 - Виды гипсовых вяжущих по срокам схватывания

В зависимости от степени помола различают виды вяжущих, приведенные в таблице 3

Таблица 3 - Виды гипсовых вяжущих в зависимости от степени помола

Лабораторная работа №1

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры