Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Факторы, которые определяют и регулируют рост ребенка.Тема: Закономерности физического развития у детей.
Физическое развитие - это рост и формирование организма, которое включает: а) темпы, стадии и критические периоды его созревания; б) приверженность генетически обусловленным видовым программам, в) а также индивидуальную изменчивость, зрелость и связь с факторами внешней и внутренней среды. Ò Таким образом, физическое развитие детей – это непрерывный биологический процесс морфологического и функционального совершенствования организма. Показатели физического развития: Ò Большую клинико-диагностическую ценность в индивидуальном плане (регулярный контроль за физическим развитием является важнейшим средством оценки пищевого статуса грудных детей и детей раннего возраста) Ò В плане социально-гигиенических исследований, они являются одними из важнейших обобщающих параметров здоровья и маркером социального благополучия общества. Ò Длина тела (или рост у детей старше двух лет) -наиболее устойчивый (и потому достоверный) показатель уровней физического развития. Она постоянно увеличивается в соответствии с морфофункциональной активностью роста и созреванием различных систем и органов. Ò Величины массы тела - более вариабельны и в большей мере подвержены влиянию воздействующих факторов.
Факторы, которые определяют и регулируют рост ребенка. Ò Генетическая программа - определяет темп, потенциальные возможности или предел роста человека, особенности телосложения. Ее влияние в целом сказывается на физическом развитии, особенно росте, после двух лет. более 110 уже известных генов. Различают две подпрограммы (группы генов): Ò Первая определяет регуляцию роста до пубертатного сдвига (“первый семейный фактор”). Ее влияние распространяется на возрастную группу 2-9 лет Ò Вторая (“второй семейный фактор”) – определяет время наступление пубертатного периода и темп развития именно в этот период (13-18лет) Генетическая программа роста реализуется через гуморальную эндокринную систему, которая включает все известные гормоны, но особое значение имеет гипоталамо-гипофизарная регуляция роста, центральным звеном которой является соматотропный гормон (СТГ). СТГ вырабатывается передней долей гипофиза и представляет собой пептид, который состоит из 190 аминокислот. СТГ стимулирует митозы в хрящевой ткани, т.е. его воздействие характеризуется ростовыми сдвигами в длину, лишь незначительно- ростом мышц и паренхиматозных органов Ò осуществляет и метаболическое обеспечение роста- повышенный гликолиз и глюконеогенез в хряще Ò максимально высокие пики СТГ- в ночные часы (до 70% суточного количества) Ò выделению СТГ способствует гипогликемия Ò основное влияние на рост с 3 до 11 лет. Однако СТГ не способен прямо влиять на ткани. Его действие на периферии реализуется ч/з соматомедины: А,В,С. По своей структуре это полипептиды, которые вырабатываются в печени, в жкт, и почках. Ряд гормональных начал, не оказывая прямого действия на рост, обеспечивает его благодаря своему метаболическому влиянию. Например система тиреоидного гормона не оказывает непосредственное влияние на линейный рост, обеспечивают дифференцировку и окончательное созревание органов и систем и, прежде всего, ЦНС Ò высокий уровень ТГ активно стимулирует секрецию СТГ, т.е. оказывает выраженный ростовой эффект Ò особенно высокая активность ТГ в первые 5 лет жизни, а затем в препубертатном и пубертатном периода. Ò Инсулин не оказывает прямого влияния ни на рост, ни на дифференцировку тканей Ò обладает анаболическим действием, способствуя транспорту аминокислот в клетки Ò обладает антикатаболическим действием посредством торможения глюконеогенеза из белков и аминокислот Ò ускоряет синтез РНК и белков Ò обеспечивает энергией все анаболические процессы (способен энергетически реализовывать действие гормонов, обладающих стимулирующим действием на рост) Половые гормоны занимают особое место в своем влиянии на рост андрогены-тестостерон (у мальчиков) лютеинизирующий гормон (у девочек) Ò обладают стимулирующим действием на рост (ускорение роста хряща) Ò усиливают развитие мышечной массы Ò ускоряют процессы дифференцировки костей скелета (энхондральное окостенение), в результате чего происходит слияние эпифизарных щелей и прекращается рост человека Ò их активность прослеживается не ранее 4-5 лет жизни, а максимум - на пубертатный период. На каждом этапе развития ребенка прослеживаются свои сочетания гормональных влияний на процессы роста: Ò для плода наибольшее значение имеют пролактин, тироксин, тканевые гормоны, особенно гистамин Ò на первом году жизни - тканевые гормоны роста, тироксин, инсулин, факторы тимуса, возможно гормоны слюнных желез Ò с 3-го года до 10-11 лет – СТГ и соматомедины. Ò с 6-7 лет начинают действовать андрогены надпочечников, действие которых становится ведущим после 10 лет
Внешние или средовые факторы имеют прямое отношение к росту и развитию ребенка. А. фактор питания Нерациональное вскармливание может привести к блокированию генетической программы. Большая степень недостаточности питания приводит к низкорослости и изменению пропорций тела. Известно, что скорость роста прямо пропорциональна количеству белка в рационе. Большое влияние оказывает питание богатое витаминами и микроэлементами(цинк, марганец, железо). Б. Режим: -адекватный сон; Сон ребенка должен самостоятельным и глубоким. Только при таком сне выделяется гормон роста. -правильно организованный режим бодрствования; Одновременно правильно организованный режим бодрствования осуществляет стимуляцию роста. Плюс адекватная физическая нагрузка.(избыточные нагрузки отрицательно влияют на рост). В. Психоэмоциональная стимуляция Эмоциональный комфорт существенно стимулирует развитие. Сочетание постоянно удовлетворяемой любознательности и доброжелательности, радости-важнейшие факторы, которые стимулируют рост, психич., социальное и умственное развитие ребенка Г. Климато -географические условия. Жаркий климат и условия высокогорья обладают тормозящим влиянием на рост, но одновременно могут существенно ускорять созревание детей. Скорость роста связана с сезонами года: весной и летом прирост длины тела ускоряется, а нарастание массы замедляется, осенью усиливается прирост массы тела при медленном увеличении длины, зимой длина тела и масса растут одинаково. Д. факторы, которые неблагоприятно влияют на рост ребенка хронические заболевания. Основные законы роста 1.Закон абсолютного роста. Рост – отражение системного процесса развития. 2.Закон неуклонного торможения энергии роста, т.е. замедление скорости роста с увеличением возраста. Закон лево- правой осевой асимметрии роста, или закон преимущественного развития рабочей стороны. Ò Существуют закономерности асимметрии роста, зависящие от того, относится ребенок к группе правшей или левшей. Ò С асимметрией роста связана и функциональная асимметрия между парными внутренними органами. Закон полового диморфизма в росте. Ò Существует половая специфичность темпов роста. Мальчики, за исключением периода второго вытяжения, растут более активно и быстро: так, первое ускорение роста у мальчиков наблюдается от 4 до 5,5 лет, а у девочек после 6 лет и т.д. Ò Прекращение роста по (А. Таннер) относится у мальчиков к возрасту 17 лет 9 месяцев, у девочек – 16 лет 3 месяца. Скорость созревания скелета у девочек дошкольниц и школьниц большая, чем у мальчиков. С этим связано и более раннее (на 2 года) начало пубертатного периода у девочек. Тема: Закономерности физического развития у детей.
Физическое развитие - это рост и формирование организма, которое включает: а) темпы, стадии и критические периоды его созревания; б) приверженность генетически обусловленным видовым программам, в) а также индивидуальную изменчивость, зрелость и связь с факторами внешней и внутренней среды. Ò Таким образом, физическое развитие детей – это непрерывный биологический процесс морфологического и функционального совершенствования организма. Показатели физического развития: Ò Большую клинико-диагностическую ценность в индивидуальном плане (регулярный контроль за физическим развитием является важнейшим средством оценки пищевого статуса грудных детей и детей раннего возраста) Ò В плане социально-гигиенических исследований, они являются одними из важнейших обобщающих параметров здоровья и маркером социального благополучия общества. Ò Длина тела (или рост у детей старше двух лет) -наиболее устойчивый (и потому достоверный) показатель уровней физического развития. Она постоянно увеличивается в соответствии с морфофункциональной активностью роста и созреванием различных систем и органов. Ò Величины массы тела - более вариабельны и в большей мере подвержены влиянию воздействующих факторов.
Факторы, которые определяют и регулируют рост ребенка. Ò Генетическая программа - определяет темп, потенциальные возможности или предел роста человека, особенности телосложения. Ее влияние в целом сказывается на физическом развитии, особенно росте, после двух лет. более 110 уже известных генов. Различают две подпрограммы (группы генов): Ò Первая определяет регуляцию роста до пубертатного сдвига (“первый семейный фактор”). Ее влияние распространяется на возрастную группу 2-9 лет Ò Вторая (“второй семейный фактор”) – определяет время наступление пубертатного периода и темп развития именно в этот период (13-18лет) Генетическая программа роста реализуется через гуморальную эндокринную систему, которая включает все известные гормоны, но особое значение имеет гипоталамо-гипофизарная регуляция роста, центральным звеном которой является соматотропный гормон (СТГ). СТГ вырабатывается передней долей гипофиза и представляет собой пептид, который состоит из 190 аминокислот. СТГ стимулирует митозы в хрящевой ткани, т.е. его воздействие характеризуется ростовыми сдвигами в длину, лишь незначительно- ростом мышц и паренхиматозных органов Ò осуществляет и метаболическое обеспечение роста- повышенный гликолиз и глюконеогенез в хряще Ò максимально высокие пики СТГ- в ночные часы (до 70% суточного количества) Ò выделению СТГ способствует гипогликемия Ò основное влияние на рост с 3 до 11 лет. Однако СТГ не способен прямо влиять на ткани. Его действие на периферии реализуется ч/з соматомедины: А,В,С. По своей структуре это полипептиды, которые вырабатываются в печени, в жкт, и почках. Ряд гормональных начал, не оказывая прямого действия на рост, обеспечивает его благодаря своему метаболическому влиянию. Например система тиреоидного гормона не оказывает непосредственное влияние на линейный рост, обеспечивают дифференцировку и окончательное созревание органов и систем и, прежде всего, ЦНС Ò высокий уровень ТГ активно стимулирует секрецию СТГ, т.е. оказывает выраженный ростовой эффект Ò особенно высокая активность ТГ в первые 5 лет жизни, а затем в препубертатном и пубертатном периода. Ò Инсулин не оказывает прямого влияния ни на рост, ни на дифференцировку тканей Ò обладает анаболическим действием, способствуя транспорту аминокислот в клетки Ò обладает антикатаболическим действием посредством торможения глюконеогенеза из белков и аминокислот Ò ускоряет синтез РНК и белков Ò обеспечивает энергией все анаболические процессы (способен энергетически реализовывать действие гормонов, обладающих стимулирующим действием на рост) Половые гормоны занимают особое место в своем влиянии на рост андрогены-тестостерон (у мальчиков) лютеинизирующий гормон (у девочек) Ò обладают стимулирующим действием на рост (ускорение роста хряща) Ò усиливают развитие мышечной массы Ò ускоряют процессы дифференцировки костей скелета (энхондральное окостенение), в результате чего происходит слияние эпифизарных щелей и прекращается рост человека Ò их активность прослеживается не ранее 4-5 лет жизни, а максимум - на пубертатный период. На каждом этапе развития ребенка прослеживаются свои сочетания гормональных влияний на процессы роста: Ò для плода наибольшее значение имеют пролактин, тироксин, тканевые гормоны, особенно гистамин Ò на первом году жизни - тканевые гормоны роста, тироксин, инсулин, факторы тимуса, возможно гормоны слюнных желез Ò с 3-го года до 10-11 лет – СТГ и соматомедины. Ò с 6-7 лет начинают действовать андрогены надпочечников, действие которых становится ведущим после 10 лет
Внешние или средовые факторы имеют прямое отношение к росту и развитию ребенка. А. фактор питания Нерациональное вскармливание может привести к блокированию генетической программы. Большая степень недостаточности питания приводит к низкорослости и изменению пропорций тела. Известно, что скорость роста прямо пропорциональна количеству белка в рационе. Большое влияние оказывает питание богатое витаминами и микроэлементами(цинк, марганец, железо). Б. Режим: -адекватный сон; Сон ребенка должен самостоятельным и глубоким. Только при таком сне выделяется гормон роста. -правильно организованный режим бодрствования; Одновременно правильно организованный режим бодрствования осуществляет стимуляцию роста. Плюс адекватная физическая нагрузка.(избыточные нагрузки отрицательно влияют на рост).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-24; просмотров: 597; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.008 с.) |