Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Нормативные правовые акты и акты судовСодержание книги Поиск на нашем сайте
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (в редакции от 30 декабря 2008 г.). 2. Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. // ВСНД РСФСР и ВС РСФСР. - 1991. - № 52. - Ст. 1865. 3. Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации» от 21 июля 1994 г. // СЗ РФ. - 1994. - № 13. - Ст. 1447. 4. Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах в Российской Федерации» от 28 апреля 1995 г. // СЗ РФ. - 1995. - № 18. - Ст. 1589. 5. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. // Российская газета. - 1997. – 6 января. 6. Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17.12.1997 г. N 2-ФКЗ (в ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. – 1997. - N 51. - ст. 5712 7. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002 г. с последующими изменениями и дополнениями. 8. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г., с последующими изменениями и дополнениями. 9. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. с последующими изменениями и дополнениями. 10. Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации» от 27 июля 2006 г. // СЗ РФ. - 2006. - № 31 (1 ч.). - Ст. 3448. 11. Федеральный закон «О Прокуратуре РФ» в редакции от 17 ноября 1995 г., с изменениями и дополнениями // СЗ РФ. - 1995. - № 47. - Ст. 4472 12. Закон СССР «О порядке обжалования в суд неправомерных действий должностных лиц, ущемляющих права граждан» от 30 июня 1987 г. // ВВС СССР. 1987. № 26. Ст. 388; №42. Ст. 692. 13. Закон СССР «О порядке обжалования в суд неправомерных действий органов государственного управления и должностных лиц, ущемляющих права граждан» от 2 ноября 1989 г. // ВСНД СССР и ВС СССР. - 1989. - № 22. - Ст. 416. 14. Закон Российской Федерации «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» от 27 апреля 1993 г., с изменениями и дополнениями от 14 декабря 1995 г. // ВСНД РФ и ВС РФ. 1993. № 19. Ст. 685; СЗ РФ. 1995. № 51. Ст. 4970. 15. Постановление Конституционного Суда РФ «По делу о толковании отдельных положений статей 125, 126 и 127 Конституции Российской Федерации» от 16 июня 1998 г. № 19-П // СЗ РФ. - 1998. - № 25. - Ст. 2304. 16. Постановление Конституционного Суда РФ «По делу о проверке конституционности ч. 2 ст. 266 и п.3 ч. 1 ст. 267 Кодекса РСФСР об административных правонарушениях в связи с жалобами граждан Е.А. Арбузовой, О.Б. Колегова, А.Д. Кутырева, Р.Т. Насибулина и В.И. Ткачука» от 28 мая 1999 г. № 9-П // СЗ РФ. - 1999. - № 23. 17. Постановление Конституционного Суда РФ “По делу о проверке конституционности отдельных положений пункта 2 статьи 1, пункта 1 статьи 21 и пункта 3 статьи 22 Федерального закона "О прокуратуре Российской Федерации" в связи с запросом Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда” от 11 апреля 2000 г. № 6-П // Российская газета. - 2000. - 27 апреля. 18. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных правовых актов полностью или в части» от 29 ноября 2007 г. № 48 // БВС РФ. - 2008. - № 1. 19. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих» от 10 февраля 2009 г. № 2 // БВС РФ. - 2009. - № 4. Перечень РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. http://gov.ru – портал органов государственной власти РФ; 2. http://pravo.gov.ru – портал правовой информации (опция «Законодательство Российской Федерации»); 3. официальные порталы (сайты) государственных (федеральных и региональных) органов исполнительной власти; 4. http://garant.ru – электронная правовая информационно-поисковая система «Гарант»; 5. http://kodeks.ru – электронная правовая информационно-поисковая система «Кодекс»; 6. http://consultant.ru – электронная правовая информационно-поисковая система «Консультант Плюс»;
Сайт научной библиотеки СЗИУ http://nwipa.ru
1. Электронные учебники электронно - библиотечной системы (ЭБС) «Айбукс». 2. Электронные учебники электронно – библиотечной системы (ЭБС) «Лань». 3. Научно-практические статьи по финансам и менеджменту Издательского дома «Библиотека Гребенникова». 4. Статьи из периодических изданий по общественным и гуманитарным наукам «Ист - Вью». 5. Энциклопедии, словари, справочники «Рубрикон». 6. Англоязычные ресурсы EBSCO Publishing - доступ к мультидисциплинарным полнотекстовым базам данных различных мировых издательств по бизнесу, экономике, финансам, бухгалтерскому учету, гуманитарным и естественным областям знаний, рефератам и полным текстам публикаций из научных и научно–популярных журналов. 7. Emerald - крупнейшее мировое издательство, специализирующееся на электронных журналах и базах данных по экономике и менеджменту. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Особенность дисциплины «Административная юстиция в Российской Федерации» состоит в том, что она базируется на знании и понимании содержания дисциплины «Административное право», включая следующие базовые темы: · Учение об административном праве в России и за рубежом; · Нормы и источники административного права; · Административные правовые отношения; · Система и структура исполнительных органов государственной власти; · Система государственной службы; · Методы деятельности органов исполнительной власти; · Государственный контроль в сфере полномочий исполнительной власти; · Административный процесс и административные производства; · Административное правотворчество; · Производство по обращениям граждан; · Дисциплинарные производства по государственной службе; · Лицензионное производство; · Административные правонарушения и производство по делам об административных правонарушениях. Базовые знания по административному праву, административному процессу и другим дисциплинам юридического цикла позволяют быстрее войти в существо проблем современных административных отношений, их связь с функциями и полномочиями органов исполнительной власти, административным законодательством, системой государственной службы и прочими вопросами. Одновременно базовые знания по юриспруденции помогают понять тесную взаимосвязь между качеством осуществления полномочий органами исполнительной власти, деятельностью иных ветвей государственной власти и вопросами реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Дисциплина «Административная юстиция в Российской Федерации» построена таким образом, что ее теоретическая часть составляет незначительный объем учебных часов, основная составляющая дисциплины – это практические занятия и самостоятельная работа студентов. Лекции по дисциплине не позволяют в полной мере остановиться на тех проблемах современного административного права, которые находятся в области так называемого отраслевого государственного управления, либо в области разграничения полномочий между федеральным, региональным уровнями государственного управления и местным самоуправлением. Поэтому для дисциплины «Административная юстиция в Российской Федерации» большое значение имеет самостоятельная работа студентов с учебной литературой, с научными публикациями, с действующим законодательством. Практически вся самостоятельная работа студентов должна основываться на постоянном контакте с преподавателем, применением интерактивных форм проведения занятий, использованием информационных ресурсов Интернета. В этой части работа со студентами по дисциплине «Административная юстиция в Российской Федерации» частично может осуществляться посредством электронной почты, что значительно расширяет возможности получения своевременной консультации преподавателя или уточнения сущности заданий. Другая часть аудиторной работы со студентами должна проводиться в компьютерных классах с программным обеспечением доступа в Интернет. Вся работа студента по дисциплине «Административная юстиция в Российской Федерации» оценивается по балльно-рейтинговой системе. Фактически студент самостоятельно «зарабатывает» свой итоговый положительный балл, который может быть зачтен на экзамене. Применение балльно-рейтинговой системы призвано стимулировать активность работы студента, его творческую инициативу, своевременность и полноту выполняемой учебной работы. Одновременно балльно-рейтинговая система не отменяет традиционных форм учебного контроля, каждый студент вправе либо сдавать экзамен по учебным вопросам дисциплины, либо получить итоговую оценку по балльно-рейтинговой системе.
Контрольные вопросы для подготовки к зачету 1. Понятие административной юстиции. 2. Материально-правовой аспект административной юстиции. 3. Понятие публично-правового спора: основание, стороны. 4. Организационный аспект административной юстиции. 5. Формальный (процессуальный) аспект административной юстиции. 6. Основные модели организации административной юстиции за рубежом. 7. Понятие и признаки квазисудебного органа. 8. Административная юстиция во Франции. 9. Административная юстиция в ФРГ. 10. Англосаксонская модель административной юстиции. 11. История развития административной юстиции в России: основные этапы. 12. Правительствующий Сенат как орган административной юстиции и присутственные учреждения по рассмотрению жалоб в Российской Империи. 13. Реформа административной юстиции в 1916-1917 гг. 14. Рабоче-крестьянская инспекция и бюро жалоб в РСФСР. Земельные комиссии, примирительные камеры, жилищные комиссии и др. 15. Развитие законодательства о судебном порядке рассмотрения дел, возникающих из административно-правовых отношений в 1960-1990 гг. 16. Законодательство об административном судопроизводстве в Российской Федерации. 17. Понятие административного судопроизводства. 18. Принципы административного судопроизводства. 19. Подведомственность судам (общей юрисдикции и арбитражным) дел, возникающих из административно-правовых отношений. 20. Субъекты оспаривания в суд незаконных действий (бездействий) и решений органов и должностных лиц публичного управления. 21. Объекты судебного оспаривания по делам, возникающим из административно-правовых отношений. 22. Форма и сроки обращения в суд. 23. Процессуальный порядок и сроки рассмотрения дел, возникающих из административно-правовых отношений. 24. Решение суда по публично-правовому спору. 25. Участие прокурора в рассмотрении судом дел, возникающих из административно-правовых отношений. 26. Рассмотрение судом жалоб на постановления по делам об административных правонарушениях. 27. Перспективы развития административной юстиции в России.
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем Учитывая особенность построения дисциплины «Административная юстиция в Российской Федерации», значительный объем работ, связанных с пользованием информационными ресурсами, процесс изучения во многом связан с современными информационными технологиями. В том числе: 1. Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы. 2. Пакеты программного обеспечения общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, программы поддержки сети Интернет). 3. Компьютерные классы, поддерживающие одновременную работу преподавателя и учебной группы. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОй базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-23; просмотров: 231; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |