Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тесты к теме 3 «Механизм функционирования предприятий различных организационно-правовых форм»Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Общество с ограниченной ответственностью это: 1) Участники (индивидуальные предприниматели или коммерческие организации) в соответствии с заключенным между ними учредительным договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам имуществом; 2) Хозяйственное общество, учрежденное одним или несколькими лицами, которые отвечают по обязательствам общества только в пределах стоимости внесенных ими вкладов; 3) Учрежденное одним или несколькими лицами хозяйственное общество, уставной капитал которого разделен на доли определенных учредительскими документами размеров. Участники которого несут субсидиарную ответственность. 2. Акционерное общество это: 1) Хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций; 2) Хозяйственное общество, учрежденное одним или несколькими лицами, которые отвечают по обязательствам общества только в пределах стоимости внесенных ими вкладов; 3) Предприятие, организация, созданные путем добровольного объединения лиц на паевой основе для осуществления предпринимательской деятельности. 3. Производственный кооператив это: 1) Хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций; 2) Хозяйственное общество, учрежденное одним или несколькими лицами, которые отвечают по обязательствам общества только в пределах стоимости внесенных ими вкладов; 3) Предприятие, организация, созданные путем добровольного объединения лиц на паевой основе для осуществления предпринимательской деятельности. 4. Государственная корпорация это: 1) Хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций; 2) Учреждается специально издаваемым законом. Передаваемое при этом имущество (имущественный взнос) становится собственностью корпорации. Цель создания – осуществление социальных, управленческих или иных общественно полезных функций; 3) Предприятие, организация, созданные путем добровольного объединения лиц на паевой основе для осуществления предпринимательской деятельности. 5. Ассоциации и союзы это: 1) Хозяйственное объединение, учрежденное одним или несколькими лицами, которые отвечают по обязательствам общества только в пределах стоимости внесенных ими вкладов; 2) Предприятие, организация, созданные путем добровольного объединения лиц на паевой основе для осуществления предпринимательской деятельности; 3) Организация, предполагающая добровольное объединение коммерческих или некоммерческих юридических лиц с целью предоставления и защиты профессиональных, деловых и имущественных интересов. 6. Лицензия это: 1) Свидетельство о постановки на учет в налоговом органе; 2) Разрешение на занятие определенной деятельностью; 3) Процедура тестирования, проверки, испытания продукции или услуг, по качеству, стандарту, нормативным актам; 4) Свидетельство о регистрации в органах местной власти. 7. Сертификация это: 1) Свидетельство о постановки на учет в налоговом органе; 2) Разрешение на занятие определенной деятельностью; 3) Процедура тестирования, проверки, испытания продукции или услуг, по качеству, стандарту, нормативным актам. 4) Свидетельство о регистрации в органах местной власти.
Литература 1. Александров, О. В. Введение в бизнес: учеб. пособие для вузов / О. В. Александров, С. Г. Баскаков, Д. Ю. Куропятников, Б. К. Лисин, А. В. Орлов. – М.: Институт предпринимательства и инвестиций, 2010. 2. Бусыгин, А. В. Предпринимательство: учебник для вузов / А. В. Бусыгин. – М.: ИНФРА–М, 2007. 3. Губарев, В. Г. Основы экономики и предпринимательства: учеб. пособие для вузов / В. Г. Губарев. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 4. Горфинкель, В.Я. Предпринимательство: учебник для вузов / В. Я. Горфинкель, Г. Б. Поляк, В. А. Швандар. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 5. Грибов, В. Д. Основы бизнеса: учеб. пособие для вузов / В. Д. Грибов. – М.: ФиС, 2010. 6. Рубина, Ю. Б. Основы бизнеса: учебно-практическое пособие. / Ю. Б. Рубина, И. А. Ягодкиной. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 7. Журавлева, Е. А. Основы предпринимательской деятельности: учеб. пособие для вузов / Е. А. Журавлева. – Краснодар.: КубГУ, 2009 8. Пелих, А. С. Основы предпринимательства: учеб. пособие для вузов / А. С. Пелиха. Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 9. Лапуста, М. Г. Предпринимательство: учебник для вузов / М. Г. Лапуста. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Тема 4. Предпринимательская деятельность на базе образовательных учреждений Семинарское занятие № 5 (2ч.) Цель: формирование навыков коллективной и индивидуальной работы, системы знаний, умений, навыков в ходе рассмотрения и анализа разрешённой законом РФ предпринимательской деятельности образовательных учреждений, экономических и социальных условий её осуществления при выполнении контрольных вопросов и практических заданий План 1. Экономика образования. 2. Предпринимательская деятельность в образовательных учреждениях. 3. Правила оказания платных образовательных услуг в сфере образования.
Форма проведения: «круглый стол»: подготовка и освещение вопросов, выносимых в план семинара в составах малых групп во взаимодействии, коллективное обсуждение и подведение итогов. Практическая часть: ответы на вопросы (знание теории, способность оценивать различные экономические и социальные условия предпринимательской деятельности), выполнение практических заданий.
Методические рекомендации к изучению темы В процессе подготовки к данному семинарскому занятию у студентов должны формироваться следующие компетенции: готовность к взаимодействию с коллегами, к работе (ОК-7); способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (СК -12). При подготовке к данному семинарскому занятию необходимо, прежде всего, изучить Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции 2011 года) и Постановление Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 г. № 505 (в редакции 2008 года) «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг». Фрагменты Закона «Об образовании» и Постановление «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» см. в приложении 2. При освещении первого вопроса следует сделать подробный обзор главы IV Закона «Об образовании» «Экономика системы образования», какие отношения и положения в ней закреплены и регламентируются. Целесообразно здесь осветить классификацию российских образовательных учреждений в зависимости от того, кто выступает их учредителем, описать специфику. Во втором вопросе необходимо перечислить, какая предпринимательская деятельность разрешена законом РФ на базе образовательных учреждений, экономические и социальные условия для осуществления такой деятельности, привести примеры. Целесообразно на основе публицистических материалов в средствах массовой информации осветить актуальность данного вопроса на современном этапе реформы в системе образования РФ и перспективы развития предпринимательской деятельности образовательных учреждений РФ. В третьем вопросе следует дать подробную интерпретацию Постановления «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг», какие положения и отношения закреплены и регулируются этим нормативно-правовым документом, в чём их смысл и суть.
Практическая часть Контрольные вопросы 1. Специфика ценообразования на образовательные услуги. 2. Какие факторы влияют на колебания конъюнктуры образовательных услуг? 3. Какие Вы можете назвать методы расчета себестоимости подготовки специалистов? В чем они заключаются? 4. Ценовая конкуренция на рынке образовательных услуг. Выписку из Закона Российской Федерации «Об образовании» и Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» см. в Приложении 3. Задание 1 Изучив положения приведённых нормативно-правовых документов, регулирующих предпринимательскую деятельность образовательных учреждений (приложение 2), ответьте на вопросы 1. Как классифицируются образовательные учреждения в зависимости от того, кто выступает их учредителем? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какая предпринимательская деятельность разрешена законом РФ на базе образовательных учреждений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Кто называется в Постановлении РФ «Об отверждении правил оказания платных образовательных услуг» - потребителем? - производителем? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Какие права закреплены за потребителем платных образовательных услуг? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Кто может выступать в качестве учредителя образовательного учреждения в РФ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Литература 1. Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 01.07.2011) "Об образовании" (с изм. и доп., вступающими в силу с 11.07.2011) [Электронный ресурс] / Консультнт Плюс: высшая школа. Электрон. дан. – Консультант Плюс. 2004-2011 - ООО «Уральский электронный завод» лицензия ВАФ №77-15. – 1 электрон.опт. диск (DVD-ROM). – Систем. требования: Windows 2000/XP/Vista/7, DVD-ROM. Программа работает с DVD диска. Заглавие с этикетки диска. 2. Постановление Правительства РФ от 05.07.2001 N 505 (ред. от 15.09.2008) "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг" [Электронный ресурс] / Консультнт Плюс: высшая школа. Электрон. дан. – Консультант Плюс. 2004-2011 - ООО «Уральский электронный завод» лицензия ВАФ №77-15. – 1 электрон.опт. диск (DVD-ROM). – Систем. требования: Windows 2000/XP/Vista/7, DVD-ROM. Программа работает с DVD диска. Заглавие с этикетки диска. 3. Глухов, В. В. Экономика и организация управления вузом: учебник для вузов / В. В. Глухова. — СПб.: Лань, 2009. 4. Александров, О. В. Введение в бизнес: учеб. пособие для вузов / О. В. Александров, С. Г. Баскаков, Д. Ю. Куропятников, Б. К. Лисин, А. В. Орлов. – М.: Институт предпринимательства и инвестиций, 2010. 5. Бусыгин, А. В. Предпринимательство: учебник для вузов / А. В. Бусыгин. – М.: ИНФРА–М, 2007. 6. Губарев, В. Г. Основы экономики и предпринимательства: учеб. пособие для вузов / В. Г. Губарев. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 7. Горфинкель, В.Я. Предпринимательство: учебник для вузов / В. Я. Горфинкель, Г. Б. Поляк, В. А. Швандар. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 8. Грибов, В. Д. Основы бизнеса: учеб. пособие для вузов / В. Д. Грибов. – М.: ФиС, 2010. 9. Рубина, Ю. Б. Основы бизнеса: учебно-практическое пособие. / Ю. Б. Рубина, И. А. Ягодкиной. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 10. Журавлева, Е. А. Основы предпринимательской деятельности: учеб. пособие для вузов / Е. А. Журавлева. – Краснодар.: КубГУ, 2009
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-23; просмотров: 357; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |