И проведению семинарских занятий

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Дисциплина: МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ВЭД

Специальности: 080115 «Таможенное дело»

Форма обучения: очная

Ростов-на-Дону

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Ростовский филиал

Кафедра экономической теории

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

(протокол от 28 декабря 2005 г. № 5)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению семинарских занятий

Дисциплина: МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ВЭД

Специальности: 080115 «Таможенное дело»

Форма обучения: очная

Ростов-на-Дону

Печатается в соответствии с планом РИД Ростовского филиала РТА на 2006 год

Автор-составитель:

Гильяно А.А., стар. преподаватель кафедры экономической теории Ростовского филиала РТА, к.э.н.

Ответственный за выпуск:

В.И. Панченко, зав. кафедрой экономической теории

Ростовского филиала РТА, к.э.н., доцент

Рецензенты:

Чепко И.Б., к.э.н., ст. преп. кафедры ОТК и ТСТК

Ростовского филиала РТА,

Курникова Л.П., к.э.н., доцент кафедры мировой экономики СКАГС

© РИО Ростовского филиала РТА, 2006

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема 1. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найти определения следующих понятий: мировая экономика; метасистема; постиндустриализация; регионализация; мировой экономический порядок; новый мировой экономический порядок (НМЭП); новый мировой порядок (НМП); система национальных счетов; валовой мировой продукт (ВМП); интернационализация; глобализация.

2. Ответить на следующие вопросы:

- Почему используется множество трактовок понятия «мировая экономика»?

- В чем выражаются принципиальные отличия в этапах развития мировой экономики?

- Как применяется системный подход при изучении мировой экономики?

- Каковы основные критерии выделения подсистем в мировой экономике?

- Каковы основные тенденции развития мировой экономики на современном этапе?

3. Дать характеристику основных теорий мировой экономики.

4. Подготовить доклад к семинарскому занятию на тему: «Основные тенденции развития мировой экономики на современном этапе»[1].

II. План семинарского занятия

1. Понятие, сущность и становление мировой экономики.

2. Основные этапы формирования мировой экономики.

3. Подсистемы мировой экономики и критерии их выделения.

4. Показатели развития мировой экономики.

5. Динамика и тенденции развития мировой экономики во второй половине XX – начале XXI века.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- постарайтесь выяснить основную связь между вопросами, выносимыми на семинарское занятие;

- отыскав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составьте их глоссарий;

- при подготовке первого вопроса плана семинарского занятия обратите внимание на выделение основных этапов становления мировой экономки и охарактеризуйте доминирующие черты каждого из них;

- при подготовке доклада используйте информацию, содержащуюся в учебниках «Мировая экономика и международные экономические отношения» (№ 2-ОЛ) и «История мировой экономики» (№ 3-ДЛ), а также учебнике «Мировая экономика» (№ 5-ДЛ). Продолжительность доклада должна составлять не более 10 минут.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – Гл. 1.

2. Акопова Е.С., Воронкова О.Н., Гаврилко Н.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения. Серия. «Учебники, учебные пособия», Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – Раздел 1, гл. 1.

3. История мировой экономики: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 1999. – Гл. 19, 26, 29-31.

4. Кочергина Т.Е. Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность: учебник. Ч. 1. – Ростов-на-Дону: РИО Ростовского филиала РТА, 2006. – Тема 1.

5. Международные экономические отношения: Учебник / Под ред. Б.М. Смитиенко. – М.: ИНФРА-М, 2005. – Гл. 3.

6. Международные экономические отношения: Учебник для вузов/В.Е.Рыбалкин, Ю.А.Щербанин, Л.В.Балдин и др.; Под ред. проф. В.Е.Рыбалкина. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – Гл. 4.

7. Мировая экономика: Учебное пособие для вузов/Под ред. проф. И.П.Николаевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – Гл. 1-2.

Дополнительная литература:

1. Захаров А.Н., Зокин А.А. Методы оценки конкурентоспособности // Внешнеэкономический бюллетень. – 2003.- №1. – С. 37-45.

2. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и практика: Учебник для вузов/ Пер. с англ. Под ред. В.П. Колесова, М.В. Кулакова. – М.: Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 1997. – Гл. 1, 24.

3. Мировая экономика: Краткий курс лекций / В.П. Воронин, Г.В. Кандакова, И.М. Подмолодина; Под ред. В.П. Воронина. – М.: Юрайт-м, 2001. – Лекция 1.

4. Мировая экономика: Курс лекций. Часть 1. Мировая экономика: структура, ресурсы, тенденции и проблемы: Учебное пособие. / Под ред. С.Ф. Сутырина. – СПб.: Издательский дом «Сентябрь», 2001. – Раздел 1-2.

Тема 2. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА.

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найти определения следующих понятий: уровень экономического развития; экономический потенциал; стандартная классификация стран; классификация стран по уровню дохода на душу населения; классификация стран по степени открытости; конкурентоспособность; дуальная экономика; международное разделение труда, международная специализация и кооперирование производства.

2. Ответить на следующие вопросы:

- По каким основным критериям классифицируют страны мира?

- Чем определяется конкурентоспособность стран в мировой экономике?

- Какие черты характерны для развивающихся стран мира?

- Какая экономика называется «дуалистичной»?

- Какими показателями определяется участие национальной экономики в международном разделении труда?

3. Дать характеристику промышленно развитых стран мира и моделей их развития.

4. Провести сравнительный анализ хозяйственных механизмов развитых стран.

II. План семинарского занятия

1. Классификация стран по уровню мирового развития.

2. Конкурентоспособность стран и показатели, ее определяющие.

3. Место и роль отдельных стран в мировой экономике.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- отыскав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составьте их глоссарий;

- при выполнении задания № 3, обратите внимание на соотношение понятий «социально-экономическая модель» и «хозяйственный механизм»;

- при изучении второго вопроса плана семинарского занятия, следует выделить основные показатели, определяющие конкурентоспособность страны и ее участие в международном разделении труда;

- при выполнении задания № 4, следует исходить из трехуровневой структуры хозяйственного механизма развитых стран.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература:

1.Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – Гл. 2, 12.

2.Акопова Е.С., Воронкова О.Н., Гаврилко Н.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения. Серия. «Учебники, учебные пособия». – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – Гл. 3- 6.

3.Международные экономические отношения: Учебник/ Под ред. Б.М.Смитиенко. – М.: ИНФРА-М, 2005. Глава 1, § 1.

4.Мировая экономика: Учебное пособие для вузов/Под ред. проф. И.П.Николаевой. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – Гл. 11-15.

5.Симионов Ю.Ф. и др. Мировая экономика и международные экономические отношения / Симионов Ю.Ф., Носко Б.П., Гильяно А.А. – Ростов н/Д: Феникс, 2003.

Дополнительная литература:

1.Кругман П.Р.,Обстфельд М. Международная экономика. Теория и практика: Учебник для вузов/ Пер. с англ. под ред. В.П.Колесова, М.В. Кулакова. - М.: Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 1997. – Гл. 11, 12, 23.

2.Мовсесян А.Г., Огнивцев А.Б. Мировая экономика: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2001. – Гл. 3.

3.Стрыгин А.В. Мировая экономика. – М.: «Экзамен», 2001. – Гл. 9-12.

4.Мировая экономика и международный бизнес: Учебник/ Под общ. ред. В.В. Полякова, Р.К. Щенина. – М.: КНОРУС, 2005. – С. 558

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте