Clasifica las acciones del cuadro donde corresponden.

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A mí...... __________ __________________________

A.... te __________ __________________________

A...... le __________ __________________________

A ella..... __________ __________________________

A usted...... __________ __________________________

A........ nos __________ __________________________

A............. __________ __________________________

A ellos les __________ __________________________

A............ __________ __________________________

A ustedes....... _________ ___________________________

A MONTSE Y A ROCÍO LES GUSTA

30. Lee los siguientes minidiálogos. Completa con el pronombre de objeto indirecto y el verbo gustar.

• Mis compañeros de clase son muy diferentes. A Montse y a Rocío......... mucho hablar. A Roberto y a Miguel........ los animales. A Pedro y a María........ los deportes, pero no........ el fútbol ni el tenis. Y a tus compañeros, ¿qué........?

• Pues a mis compañeros y a mí......... ver peliculas y viajar.

• Jorge, ¿qué........ hacer los fines de semana?

• A mi........ dormir y salir con mis amigos por la noche, ¿y a vosotros?

• A mi hermano........ bailar en la discoteca y a mis amigos........ jugar al fútbol. A mí........ ir a la montaña.

A MÍ TAMBIÉN

Entrevistador: Hoy hacemos una encuesta a unos amigos para conocer sus gustos. A ver, Mar, ¿te gusta viajar?

Mar: Sí. Me gusta mucho viajar, especialmente a países de culturas diferentes. Me gusta conocer otras costumbres y comer cosas diferentes.

Entrevistador: ¿Y a ti, Hugo?

Hugo: Pues a mí también me gusta viajar y conocer culturas diferentes. Pero no me gusta comer cosas diferentes. Me gusta la comida de mi país.

Entrevistador: ¿Y a tí, Paco?

Paco: Sí, a mí también me gusta mucho viajar y conocer otras culturas, pero tampoco me gusta comer cosas de otros países.

Entrevistador: Y los deportes, ¿os gustan?

Mar: A mí me gustan bastante, especialmente el tenis, pero no me gusta el fútbol.

Paco: A mí me gusta el tenis, pero el fútbol no me gusta nada.

Entrevistador: Y la última pregunta, ¿qué asignatura os gusta más?

Mar: A mí me gustan las Matemáticas, pero no me gusta nada la Química.

Hugo: A mí tampoco me gusta la Química, peri sí me gustan las Matematicas.

Paco: Pues a mí me gustan las dos. Son mis asignaturas favoritas.

Entrevistador: Muy bien, chicos, muchas gracias por todo.

También, tampoco

31. Complete las frases con también / tampoco.

1. El señor Rodriguez es administrador, su hermano _________ es administrador.

2. No tomamos café, Ustedes _________ toman café.

3. La hija de Paco se llama Lucía. Mi hija se llama Lucía __________.

4. Los estudiantes abren el manual. El profesor __________ abre el libro.

5. No quiero tomar cerveza. Juan no toma cerveza __________.

6. El novio de Clara es joven. El amigo de Pilar __________ es viejo.

7. Pablo no tiene correo electrónico. No tenemos correo electrónico __________.

8. Escucho la música clásica. Cristóbal __________ escucha la música clásica.

9. María no tiene una casa de campo, Luisa __________ tiene una casa de campo.

10. Espero esta fiesta. Mis amigos __________ esperan este día.

11. No tengo prisa, puedo hablar con mi amiga. Mi amiga no tiene prisa __________.

32. Traduzca al español:

1. Я учусь в университете, мои друзья тоже студенты.
2. Мария не живет в этом доме, и Луиса тоже здесь не живет.
3. Я не читаю газеты. – Я тоже. Я читаю журналы.
4. По утрам я пью кофе, и мой брат тоже пьет кофе.
5. Мы живем недалеко от центра города. – Мы тоже.
6. Я не учусь по субботам. И у Пабло тоже нет занятий по субботам.
7. Кармен экономист, и сестра Кармен тоже экономист и работает в банке.
8. Алекс сегодня работает, и Хорхе тоже на работе.
9. У Анны нет брата, и у Хуаны тоже нет брата.
10. Энрике говорит по-английски, и его подруга Лола тоже.
11. Мы не пойдем в театр, и Гонсалесы тоже не пойдут.

33. Transforme las frases según el modelo, usando también / tampoco.

Modelo: Elena y María estudian en Barcelona.

Elena estudia en Barcelona, y María también estudia en Barcelona.

1. Juan y Pablo leen un libro interesante.
2. María y Ana no viven en Buenos Aires.
3. Luis y Paco van al club deportivo.
4. Mi amigo y yo vivimos cerca de la Universidad.
5. Mis amigos y yo no vamos a París este fin de semana.
6. Paula y Luisa tocan la guitarra.
7. Jorge y Carlos tienen muchos deberes de casa.
8. Mi hermano y yo leemos “El País”.
9. Rosa y Manuela son secretarias en una empresa.
10. Daniel y Pedro son futbolistas de “Barcelona”.

Texto complementario.

Nuevas profesiones

Actualmente, en España, existen nuevas profesiones, por ejemplo: servicios de limpieza, cuidado de personas mayores, cuidado de niños, servicios de comunicación, etc.

Estas profesiones aparecen porque:

• Muchas mujeres trabajan y no tienen tiempo, por eso contratan a una persona o un servicio de limpieza.

• Debido a la nueva Ley de Dependencia, se necesitan nuevos profesionales para cuidar a personas mayores.

• Muchos padres que trabajan necesitan a personas para cuidar a los niños (en casa, en guardería, etc.)

• Hay muchos niños y jóvenes que tienen problemas sociales (discriminación racial) y necesitan ayuda especializada.

• Vivimos en la sociedad de las nuevas tecnologías y por eso aparecen profesioneles especializados en áreas de comunicación y telecomunicaciones.

Además existen nuevas profesiones relacionadas con el turismo y el desarrollo cultural, el sector audiovisual, la difusión del patrimonio cultural, etc.

1. Dí si son verdaderas o falsas estas afirmaciones:

a. Las nuevas profesiones necesitan nuevos profesionales.

b. Hay una nueva ley relacionada con la ayuda a personas mayores.

c. Actualmente las mujeres casi no tienen posibilidad de trabajar.

d. Las profesiones relacionadas con el turismo desaparecen.

2. Busca información sobre tu país y contesta las preguntas.

1) ¿Hay nuevas profesiones en tu país? ¿Cuáles?

2) ¿Por qué existen estas profesiones?

3) ¿Coinciden con España?

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