Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Расчёт коэффициентов уравнений линейной регрессииСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Как уже было сказано выше, в случае линейной зависимости уравнение регрессии является уравнением прямой линии. Различают У = ау/х +bу/х×Х - прямое уравнение регрессии; Х = ах/у+bх/у ×Y - обратное уравнение регрессии. Здесь а и b – коэффициенты, или параметры, которые определяются по формулам. Значение коэффициента b вычисляется
Из формул видно, что коэффициенты регрессии bу/х и bх/у имеют тот же знак, что и коэффициент корреляции, размерность, равную отношению размерностей изучаемых показателей Х и У, и связаны соотношением:
Для вычисления коэффициента а достаточно подставить в уравнения регрессии средние значения коррелируемых переменных
График теоретических линий регрессии (рис. 17) имеет вид:
Рис 17. Теоретические линии регрессии
Из приведённых выше формул легко доказать, что угловые коэффициенты прямых регрессии равны соответственно
Так как Чем ближе При Таким образом, уравнения регрессии позволяют: · определить, насколько изменяется одна величина относительно другой; · прогнозировать результаты.
Методика выполнения расчётно-графической работы №2
Расчётно-графическая работа содержит 4 раздела.
В первом разделе: 3. Формулируется тема; 4. Формулируется цель работы.
Во втором разделе: 3. Формулируется условие задачи; 4. Заполняется таблица исходных данных выборки.
В третьем разделе: 4. Результаты измерений представляются в виде вариационного ряда; 5. Даётся графическое представление вариационного ряда. 6. Формулируется вывод.
В четвёртом разделе: 3. Рассчитываются основные статистические характеристики ряда измерений; 4. По итогам расчётов формулируется вывод.
Оформление работы: 3. Работа выполняется в отдельной тетради или на форматных листах. 4. Титульный лист заполняется по образцу.
Российский Государственный Университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма
Кафедра естественнонаучных дисциплин
Корреляционный и регрессионный анализы Расчётно-графическая работа №2 по курсу математики
Выполнил: студент 1 к. 1 пот. 1гр. Иванов С.М.
Преподаватель: доц. кафедры ЕНД и ИТ (Ф.И.О.) Москва – 2012
(Пример оформления титульного листа) Пример выполнения расчётно-графической работы №2.
Тема работы: Корреляционный и регрессионный анализы. Цель работы: Определить взаимосвязь показателей двух выборок.
Ход выполнения работы: 1. Придумать две выборки из своего вида спорта с одинаковым объемом n. 2. Нарисовать корреляционное поле, сделать предварительный вывод. 3. Рассчитать коэффициент корреляции Бравэ-Пирсона и сделать вывод. 4. Определить достоверность коэффициента корреляции и сделать окончательный вывод. 5. Рассчитать коэффициент детерминации и сделать вывод о степени взаимосвязи показателей двух выборок. 6. Рассчитать коэффициенты прямого и обратного уравнений регрессии. 7. Построить теоретические линии регрессии на корреляционном поле и показать точку их пересечения.
1. Условие задачи: У группы спортсменов определяли результаты в беге на 100 м с барьерами Xi (с) и прыжках в длину Yi (м) (табл.). Проверить, существует ли корреляционная связь между исследуемыми признаками и определить достоверность коэффициента корреляции.
Таблица исходных данных выборки: Результаты приведены в таблице исходных данных. Таблица 6 Результаты бега и прыжка
Решение: 2. Построим корреляционное поле (диаграмму рассеяния) и сделаем предварительный вывод относительно связи между исследуемыми признаками.
Рис 18. Корреляционное поле
Предварительный вывод: Связь между показателями результатов в беге на 100 м с барьерами Xi (с) и прыжками в длину Yi (см): · линейная; · отрицательная; · сильная. 3. Рассчитаем парный линейный коэффициент корреляции Бравэ – Пирсона, предварительно рассчитав основные статистические показатели двух выборок. Для их расчёта составим таблицу, в которой предпоследний и последний столбцы необходимы для расчёта стандартных отклонений, если они неизвестны. Для нашего примера эти значения рассчитаны в первой расчётно-графической работе, но для наглядности покажем расчёт дополнительно.
Таблица 7 Вспомогательная таблица для расчета коэффициента корреляции Бравэ – Пирсона
sx =
sy =
Полученное значение коэффициента корреляции позволяет подтвердить предварительный вывод и сделать окончательное заключение – связь между исследуемыми признаками: · линейная; · отрицательная; · сильная. 4. Определим достоверность коэффициента корреляции. Предположим, что связь между результатом в беге на 100 м и прыжком в длину отсутствует (Но: r= 0). · · Находим · tрасчет > tтабл (19,6 > 2,12). Вывод: существует сильная, отрицательная статистически достоверная (р =0,95) связь между бегом с препятствиями на дистанцию 100 м и прыжком в длину. Это означает, что с улучшением результата в прыжке в длину уменьшается время пробега дистанции 100 м. 5. Вычислим коэффициент детерминации:
Следовательно, только 96% взаимосвязи результатов в беге на 100 м с барьерами и в прыжке в длину объясняется их взаимовлиянием, а остальная часть, т. е. 4% объясняется влиянием других неучтённых факторов.
6. Рассчитаем коэффициенты прямого и обратного уравнений регрессии, воспользовавшись формулами, подставим значения рассчитанных коэффициентов в соответствующую формулу и запишем прямое и обратное уравнения регрессии:
Y = а1 + b1×Х - прямое уравнение регрессии;
Х = а2 + b2 ×Y - обратное уравнение регрессии.
Воспользуемся результатами расчёта, приведёнными выше:
sx =
Рассчитаем коэффициент b1, воспользовавшись формулой:
Для расчета коэффициента а1 подставим в прямое уравнение регрессии вместо b1 рассчитанное значение, а вместо Х и Y средние арифметические значения двух выборок из таблицы:
Подставим полученные значения коэффициентов а1 и b1 в прямое уравнение регрессии и запишем уравнение прямой линии:
Y = 22 - 1,15 ×Х
Рассчитаем коэффициент b2, воспользовавшись формулой:
Для расчета коэффициента а2 подставим в прямое уравнение регрессии вместо b2 рассчитанное значение, а вместо Х и Y средние арифметические значения двух выборок из таблицы:
Подставим полученные значения коэффициентов а1 и b1 в прямое уравнение регрессии и запишем уравнение прямой линии:
Х = 18,92 - 0,83 ×Y
Таким образом, мы получили прямое и обратное уравнения регрессии:
Y = 22 - 1,15 ×Х - прямое уравнение регрессии; Х = 18,92 - 0,83 ×Y - обратное уравнение регрессии.
Для проверки правильности расчётов достаточно подставить в прямое уравнение среднее значение Y = 22 - 1,15 ×
При подстановке в обратное уравнение регрессии среднего значения
Х = 18,92 - 0,83 × 7. Построим линии регрессии на корреляционном поле. Для графического построения теоретических линий регрессии, как и для построения любой прямой, необходимо иметь две точки из диапазона значений Х и Y. Причём, в прямом уравнении регрессии независимая переменная Х, а зависимая Y, а в обратном – независимая переменная Y, а зависимая Х.
Y = 22 - 1,15 ×Х
Х = 18,92 - 0,83 ×Y
Координатами точки пересечения линий прямого и обратного уравнений регрессии являются значения средних арифметических двух выборок (с учётом погрешностей округлений при приближённых расчётах).
Вывод: зная результат бега с препятствиями на дистанцию 100 м, по прямому уравнению регрессии, можно теоретически определить результат прыжка в длину; и наоборот, зная результат прыжка в длину по обратному уравнению регрессии, можно определить результат бега с препятствиями.
ПРИЛОЖЕНИЕ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-19; просмотров: 1939; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |