Место и время проведения производственной практики

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Производственная практика для студентов направления 080400 – «Управление персоналом» проводится на 3 курсе 6 семестра очной формы обучения. Продолжительность практики – 4 недели (после весенней сессии).

Производственная практика проходит на предприятиях и в организациях города и области различных орагниазционно-правовых форм и форм собственности.

В соответствии с поставленными задачами базами практики являются промышленные предприятия, научно-исследовательские институты, банки, страховые, торговые, инвестиционные и иные компании, службы по труду и занятости, кадровые и рекрутинговые агентства и другие организации, имеющие в своем составе службы или подразделения, выполняющие функции по управлению персоналом: отдел обучения, отдел развития персонала, отдел организации труда и заработной платы, отдел мотивации и оплаты организации труда и заработной платы, отдел мотивации и оплаты труда, отдел социального развития и др.

Предпочтение отдается таким организациям, которые имеют возможности для реализации целей и задач производственной практики в более полном объеме. Основанием для назначения конкретной организации базой практики является наличие заключенного договора между университетом и данной организацией на прохождение производственной практики группой студентов или индивидуальных договоров на основании писем от организаций.

При выборе рабочего места студенту необходимо руководствоваться, прежде всего, темой его выпускной квалификационной работы, а также исходить из того, что на рабочем месте будущий специалист должен получить определенные практические навыки выполнения конкретной работы по управлению персоналом. В связи с этим рабочие места студентов могут находиться, например, в отделе кадров, отделе технического обучения, отделе труда и заработной платы, отделе охраны труда и техники безопасности, отделе социального развития, а также в службе (отделе) персонала и т. п.

На период прохождения практики для студентов устанавливается режим работы, обязательный для тех структурных подразделений организации, в которых студенты проходят практику.

Каждый студент обязан обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных программой практики.

В каждой группе студентов, проходящих практику на одной базе, назначается староста. Он ведет учет посещаемости практикантами рабочих мест.

При прохождении практики студент обязан:

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой;

• подчиняться действующим в организации правилам внутреннего трудового распорядка;

• соблюдать правила охраны труда и техники безопасности.

Контроль выполнения студентами программы практики обеспечивается проверкой собранных материалов руководителями практики от организации и от университета.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения практики формируются следующие компетенции:

ОК-8 – готов к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладает навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других;

ОК-9 – способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;

ОК-10 – знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

ОК-11 – стремится к личностному и профессиональному саморазвитию, умеет расставлять приоритеты, ставить личные цели, способен учиться на собственном опыте и опыте других;

ОК-13 – осознает социально-экономическую значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-14 – способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.

В результате прохождения производственной практики студент должен приобрести навыки:

- организации и координации взаимодействия между людьми и оценки их деятельности;

- диагностирования и анализа социально-экономических проблем в организации.

умения:

- находить организационно-управленческие решения, касающиеся своей профессиональной деятельности;

- анализировать и использовать нормативные правовые документы, в своей профессиональной деятельности.

7. Общая трудоемкость учебной практики составляет 5 зачетных единиц, 180 часов

Таблица 2

Структура и содержание производственной практики

Продолжение табл. 2

Окончание табл. 2

3. Методические рекомендации по организации работы студентов на практиках

3.1. Самостоятельная работа студентов на учебной практике и формы контроля

Таблица 3

3.2. Методические рекомендации по производственной практике

Содержание производственной практики определяется тем, что студенты обладают теоретическими знаниями, полученными при изучении дисциплин «Экономика организации», «Экономика и социология труда», «Основы управления персоналом», «Управление персоналом организации», «Инновационный менеджмент в теории управления персоналом», «Организация труда персонала», «Конфликтология», а также практическими навыками, полученными в ходе предыдущей практики и выполнения курсовых проектов.

Производственная практика нацелена на изучение, сбор, обработку и систематизацию материалов для написания выпускной квалификационной работы. В связи с этим конкретная рабочая программа прохождения практики должна быть составлена индивидуально каждым студентом совместно с руководителем выпускной квалификационной работы бакалавра с учетом темы работы, базы практики и данной рабочей программы.

Содержанием практики является выполнение следующих заданий: Первое связано с составлением общей характеристики организации – базы практики, анализом показателей ее производственно-хозяйственной, коммерческой и финансовой деятельности, выявлением проблем в управлении персоналом, которые прямо или косвенно являются причинами неудовлетворительных показателей в работе организации; второе – с анализом содержания и организации процесса управления персоналом по рассматриваемой в теме выпускной квалификационной работы проблеме, его влияния на результаты деятельности организации, разработкой проектных предложений по совершенствованию системы управления персоналом.

Первое задание направлено на изучение, сбор и обработку информации для написания аналитической части выпускной квалификационной работы.

С этой целью студент долженизучить общие сведения об организации – базе практики, ее организационно-правовой форме и форме собственности (государственное, частное, муниципальное предприятие, акционерное общество, малое предприятие и т. п.), в том числе:

• специфику организации, назначение выпускаемой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг;

• организационную структуру управления организацией;

• уровень специализации и кооперирования предприятия;

• перспективы развития организации с учетом возможностей рынка;

Для пофакторного анализа результатов деятельности используются фактические (отчетные) и плановые показатели за интервал времени, обеспечивающий выявление закономерностей в изменении рассматриваемых показателей (2-3 года).

В соответствии с темой выпускной квалификационной работы студент совместно с руководителем работы конкретизирует направления анализа деятельности организации – базы практики. Например, более подробно могут быть проанализированы формы и системы оплаты труда работников, состояние нормирования труда, баланс рабочего времени и его потери, текучесть кадров и т. д.

Необходимую информацию можно получить путем изучения следующих документов:

• устава организации;

• штатного расписания (Приложение 21);

• правил внутреннего распорядка;

• положений о подразделениях;

• должностных инструкций;

• положения по оплате труда;

• положения по премированию;

• положения о вознаграждении по итогам работы за год.

На основе проведенного анализа необходимо обосновать, что причинами и факторами, оказывающими негативное влияние на показатели эффективности деятельности организации являются именно те аспекты управления персоналом, которые подлежат разработке в дипломном проекте, и определить степень и направления этого влияния.

Второе задание носит более индивидуальный характер для каждого студента, так как зависит непосредственно от темы выпускной квалификационной работы. Оно связано с изучением состояния системы управления персоналом организации – базы практики и ее отдельных подразделений в исследуемом аспекте, а также с разработкой проектных предложений по совершенствованию системы управления персоналом в выбранном направлении, оценкой экономической и социальной эффективности проектных предложений.

В зависимости от направления исследований выпускной квалификационной работы студент должен проанализировать:

• процесс формирования и реализации кадровой политики организации;

• состав подразделений по управлению персоналом, их функции, права, ответственность, разделение полномочий, взаимосвязь с другими подразделениями организации (Приложение 22);

• основные методы управления персоналом, используемые на разных уровнях управления персоналом (руководителями и кадровыми службами);

• существующую систему найма, отбора и приема на работу новых сотрудников, использование различных источников привлечения персонала, взаимосвязь с внешними организациями (службами занятости, кадровыми, рекрутинговыми агентствами);

• методы и программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала, используемые в организации;

• программы подготовки кадрового резерва и работы с ним;

• планы служебного роста работников организации;

• процесс управления деловой карьерой сотрудников;

• методы и процедуры деловой оценки и аттестации персонала;

• организацию адаптации кадров;

• организацию подбора и расстановки кадров;

• управление мотивацией и поведением работников в процессе трудовой деятельности;

• управление социально-психологическим климатом и неформальными отношениями в коллективе;

• способы профилактики и устранения конфликтов в коллективе организации;

• организацию труда руководителей, использования ими рабочего времени;

• методы нормирования труда основных и вспомогательных рабочих;

• взаимодействие организации с государственными и региональными службами занятости, рекрутинговыми агентствами и агентствами по найму для обеспечения покрытия потребности в персонале и занятости работников и др.

При выполнении второго задания студентам рекомендуется для анализа системы управления персоналом по рассматриваемой проблеме изучить:

• общие функции управления персоналом (планирование, организацию, контроль, регулирование);

• подразделения службы управления персоналом (отдел кадров, отдел труда заработной платы, отдел охраны труда и техники безопасности, отдел социального развития, юридический отдел и др.) (Приложение 18), их конкретные функции в соответствии с темой дипломного проекта, используя для этого положения об отделах и службах, должностные инструкции; необходимо составить таблицы функционального разделения труда и функциональных взаимосвязей исследуемых отделов, рассчитать трудоемкость основных функций управления персоналом;

• технологию управления персоналом с учетом состава и последовательности принятия решений, состав и последовательность выполнения важнейших функций по рассматриваемой проблеме путем построения оперограмм их выполнения;

• количественный и качественный состав работников кадровых служб с помощью построения схемы оргструктуры управления организацией и изучения штатного расписания (Приложения 19, 20, 24);

• состав и формы документов, используемых службой управления персоналом для выполнения своих функций (планы и отчеты по труду и заработной плате, по численности работающих; баланс рабочего времени; планы переобучения и повышения квалификации; планы социального развития коллектива; коллективный договор (контракт); положение об аттестации работников; схемы документооборота и др.);

• состав технических средств, средств связи, периферийных устройств, компьютерной техники, используемых при выполнении функций управления персоналом, уровень механизации и автоматизации труда работников кадровых служб; организацию их рабочих мест, планировку помещений, условия труда, техники безопасности.

Вскрыть причины негативной ситуации по рассматриваемой проблеме, определить их место в производственной или управляющей системе (Приложения 16, 17, 23).

Составить задание на организационное проектирование, где отразить цели совершенствования системы управления персоналом, сформулировать перечень проектных решений по рассматриваемой проблеме с их краткой характеристикой, учесть предполагаемые затраты, факторы и источники экономической и социальной проектных предложений.

При выполнении обоих заданий студент должен проявить умения:

• разбираться в плановых и отчетных документах;

• разбираться в производственных и управленческих ситуациях;

• делать обоснованные выводы из анализируемых материалов;

• выполнять технико-экономические расчеты, связанные с анализом деятельности организации и технико-экономическим обоснованием мероприятий по совершенствованию процессов управления персоналом.

При сборе материалов для выпускной квалификационной работы студентам рекомендуется пользоваться Методическими указаниями к выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра для студентов направления «Управление персоналом».

Общее учебно-методическое руководство практикой осуществляет выпускающая кафедра «Управление персоналом».

Перед началом практики, руководствуясь темами выпускной квалификационной работы, кафедра:

• распределяет студентов по базам практики в соответствии с заключенными договорами или индивидуальными письмами;

• назначает руководителей практики от кафедры из числа штатных преподавателей кафедры.

Распределение студентов по базам практики и назначение руководителей от кафедры оформляется приказом проректора университета по учебной работе не позднее, чем за 14 дней до начала практики.

Ответственным лицом за организацию и руководство практикой на соответствующей базе является преподаватель кафедры – руководитель практики.

Руководитель практики от кафедры ведет работу в тесном контакте с руководителем практики от организации – базы практики.

Руководитель практики от организации назначается из числа высококвалифицированных специалистов.

Руководитель практики от организации:

• знакомит студентов с объектом практики;

• осуществляет повседневное руководство и контроль хода практики;

• консультирует и помогает студентам в сборе необходимых материалов по теме дипломного проекта.

Руководитель практики от кафедры до начала практики решает все организационные вопросы, связанные с ее прохождением. К ним относятся:

• распределение студентов по рабочим местам;

• составление календарного плана прохождения практики каждым студентом на соответствующих рабочих местах.

Перед началом практики кафедра проводит организационное собрание со студентами, на котором разъясняет цели, задачи, содержание, программу и порядок прохождения практики.

На организационном собрании каждому студенту выдается «Дневник студента по практике», в котором фиксируются:

1) рабочий план прохождения практики;

2) содержание ежедневной текущей работы студента с указанием даты, места и времени ее выполнения;

3) экскурсии, беседы, лекции и другие мероприятия, проведенные студентом за время практики.

Выполнение студентом работ и заданий в соответствии с рабочим планом регулярно контролируется руководителем практики от организации, о чем он делает соответствующие отметки в рабочем плане.

В каждой группе из числа студентов, проходящих практику на одной базе, руководителем практики от кафедры назначается староста. Он ведет учет посещаемости практикантами рабочих мест, перемещений студентов по подразделениям, поддерживает связь с руководителем практики от кафедры, информирует его о ходе ее прохождения и возникающих проблемах, требующих совместного решения.

Преподаватель кафедры проводит со студентами консультации, контролирует соблюдение ими установленного порядка прохождения практики, оказывает им помощь в выполнении индивидуальных заданий. Контроль выполнения программы практики обеспечивается проверкой содержания собранных студентами материалов не реже одного раза в неделю.

При прохождении практики студент обязан:

• выполнять график прохождения практики и все задания, предусмотренные программой;

• строго выполнять действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка;

• соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

• выполнять задание по научно-исследовательской работе.

3.3. Индивидуальное задание по практике

В результате изучения организационной структуры управления, штатного расписания организации или подразделения, в котором студент проходит практику, необходимо разработать, в зависимости от темы выпускной квалификационной работы, существующие:

- организационную структуру системы управления персоналом;

- схему закрепления функций подсистем управления персоналом за подразделениями организации (должностными лицами подразделения);

- схему функциональных взаимосвязей исследуемого подразделения с другими подразделениями при выполнении функций управления персоналом;

- схему функционального разделения труда в исследуемом подразделении по выполнению функций управления персоналом (Приложение 22);

- оперограммы выполнения процедур управления персоналом, которые предполагается в дальнейшем совершенствовать.

Разработанные документы являются обязательными составляющими аналитической части выпускной квалификационной работы.

3.4. Задание по научно-исследовательской работе студентов

Тематика научно-исследовательских работ студентов (НИРС) должна быть актуальна с точки зрения выпускающей кафедры и организации – базы практики, носить в основном исследовательский, поисковый характер. Задание по НИРС может быть выполнено индивидуально или группой студентов (до 4-х человек), в зависимости от масштабности темы.

Научно-исследовательская работа студентов должна быть оформлена отдельным отчетом в виде пояснительной записки. Отчет по НИРС должен состоять из разделов:

• цель научной работы;

• предмет исследования;

• методика проведения исследования;

• анализ полученных результатов;

• выводы и предложения;

• список использованных источников.

Примерная тематика научно-исследовательских работ студентов

1. Разработка целей системы управления персоналом.

2. Применение программно-целевого подхода при построении организационной структуры службы управления персоналом.

3. Проектирование взаимоотношений службы управления персоналом с внешними организациями (консультативными фирмами, центрами обучения, региональными органами по управлению трудовыми ресурсами).

4. Проектирование вариантов оргструктуры службы управления персоналом в зависимости от вида, масштабов и возможности организации.

5. Разработка методики анализа кадрового потенциала организации.

6. Проектирование взаимоотношений службы управления персоналом в общей оргструктуре управления организацией.

7. Разработка организационно-экономических условий развития творческой активности и самоутверждения личности.

8. Разработка организационных, социальных и экономических проблем взаимоотношений руководителя с коллективом.

9. Разработка системы сбалансированных связей и отношений руководителя в рамках различных оргструктур.

10. Направления развития организационного проектирования системы управления организацией.

11. Развитие системного подхода в организационном проектировании систем управления организацией.

12. Использование программно-целевых методов в организационном проектировании систем управления организацией.

13. Направления развития методов анализа и проектирования систем управления организацией.

14. Развитие форм отображения материалов обследования и анализа систем управления организацией.

15. Комплексное проектирование систем управления организацией (различных уровней).

В период прохождения практики каждый студент должен проводить научно-исследовательскую работу в соответствии с заданием, выданным руководителем практики. Тематика научно-исследовательских работ определяется руководителями практики от кафедры и предприятия и должна отражать наиболее важные проблемы управления персоналом организации – базы практики. Желательно, чтобы тема НИРС соответствовала теме дипломного проекта и явилась впоследствии фрагментом проектной части дипломного проекта.

НИРС может быть индивидуальной или групповой (до 4-х человек) в зависимости от объема и характера выполняемых исследований. Разрешение на групповую НИРС дает руководитель практики от кафедры.

Результаты выполненной в индивидуальном порядке НИРС должны быть отражены в отчете по практике. Групповая НИРС оформляется студентами в форме отдельного группового отчета. В этом случае в отчете по практике каждого студента-участника групповой НИРС делается ссылка на этот отчет с указанием состава авторского коллектива и научного руководителя.

Отчет или пояснительная записка по НИРС содержит текстовый материал, необходимые расчеты, графики, таблицы и т. д.

Наиболее интересные научные работы докладываются на научных конференциях.

Примерная тематика научно-исследовательских работ студентов:

1. Проектирование взаимоотношений службы управления персоналом организации – базы практики с внешними организациями (консультационными центрами, рекрутинговыми агентствами, центрами обучения, региональными органами по управлению трудовыми ресурсами).

2. Проектирование вариантов оргструктуры службы управления персоналом в зависимости от вида, размеров и возможностей организации.

3. Разработка методики анализа кадрового потенциала организации.

4. Разработка системы сбалансированных связей и отношений руководителей структурных подразделений организации в рамках действующей оргструктуры.

5. Разработка направлений развития организационного проектирования системы управления персоналом организации.

6. Комплексное проектирование системы управления персоналом организации.

3.5. Оформление результатов практики

В ходе практики студенты ведут дневник с обязательной ежедневной записью о проделанной работе. В конце практики дневник заверяется руководителем организации (подпись, печать).

На протяжении всего периода работы в организации студент должен в соответствии с заданием собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике своему руководителю.

Для составления, редактирования и оформления отчета студентам отводятся последние 2–3 дня организационно-экономической практики. Отчет студента по практике должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал. Объем отчета – 25-30 страниц рукописного текста с приложением таблиц, схем, документов, форм и других материалов.

Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:

- титульный лист (Приложение 1);

- оглавление;

- общая характеристика организации;

- анализ численности и структуры персонала;

- характеристика и анализ системы управления персоналом организации;

- анализ основных функций по управлению персоналом;

- выводы и рекомендации по совершенствованию системы управления персоналом и отдельных функций по управлению персоналом (Приложения 13, 14, 15);

- список использованных источников;

- приложения.

Отчет должен быть оформлен на бумаге стандартного формата А4 на одной стороне рукописно или машинописно с оставлением полей; все страницы отчета нумеруют арабскими цифрами; сокращения слов, кроме общепринятых, не допускаются.

При подготовке отчета по практике на компьютере следует использовать шрифт размером 12 или 14, поля: верхнее – 3 см, нижнее – 2,5 см, левое – 2,5 см, правое – 2 см.

Иллюстрации (таблицы, схемы, заполненные формы (бланки) документов, графики и другой иллюстративный материал) должны иметь название и соответствующий номер.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Подразделы нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подразделa, разделенных точкой.

Список литературы должен содержать перечень источников, использованных при выполнении отчета. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТа.

Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.

По результатам практики студент составляет индивидуальный письменный отчет по практике объемом 35-50 страниц. Отчет должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики, и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики.

Для составления, редактирования и оформления отчета студентам отводятся последние 2-3 дня преддипломной практики. Отчет должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал.

При подготовке отчета по практике на компьютере следует использовать шрифт размером 12 или 14, поля: верхнее – 3 см, нижнее – 2,5 см, левое – 2,5 см, правое – 2 см.

Иллюстрации (таблицы, схемы, заполненные формы (бланки) документов, графики и другой иллюстративный материал) должны иметь название и соответствующий номер.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и обозначаться арабскими цифрами с точкой. Подразделы нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой.

Список использованных источников должен содержать перечень источников, используемых при выполнении отчета. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТа.

Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.

Подведение итогов практики

По окончании практики студент должен сдать отчет. Основанием для допуска студента к зачету является полностью оформленные отчет и дневник по практике.

Оформленный отчет одновременно с заполненным «Дневником студента по практике», заверенным руководителем практики от организации, сдается руководителю практики от кафедры на проверку. Принятый руководителем отчет подлежит защите.

Защита отчета по практике (дифференцированный зачет) проводится в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Защита отчета по практике, как правило, состоит в коротком докладе (8 – 10 минут) студента и ответах на вопросы по существу отчета. Защита проводится с дифференцированной оценкой по 5-балльной шкале с учетом правильности ответов на вопросы и качества представленного отчета. При оценке работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия, отраженная в дневнике практики и заверенная подписью руководителя и печатью организации – базы практики.

Оценка проставляется в ведомость, и зачетную книжку студента. Оценку зачета по практике вносят также в «Приложение к диплому».

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку при защите отчета либо не защитивший отчет в установленный срок, не допускается к дипломному проектированию и может быть отчислен из университета за академическую задолженность. В случае уважительной причины студент вторично направляется на практику, проводимую в свободное от учебы время.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте