Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Влияние разработанной программы на физическое состояние часто и длительно болеющих детей младшего школьного возрастаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте После проведения программы восстановления было проведено повторное изучение физического состояния часто и длительно болеющих детей КГ и ЭГ. Таблица 3.4 – Показатели физического развития детей контрольной и экспериментальной групп после проведения исследования
Примечание – КГ – контрольная группа, ЭГ – экспериментальная группа, tфакт.– фактический критерий Стьюдента; tтабл. – табличный критерий Стьюдента; p – достоверность
Анализ антропометрических показателей в конце исследования показал их положительную динамику. Рост у обследуемых КГ соствил 124,2±0,25 см, у ЭГ равен 124,8±0,21 см. Масса тела у обследуемых КГ равна 23,4±0,17 кг, у детей ЭГ составила 24,2±0,29кг. Окружность грудной клетки у детей КГ равна 64,2±1,13 см, у обследуемых ЭГ составила 64,4±1,29 см. Как видно из данных представленных в таблице 3.4 у детей КГ и ЭГ значимых различий в антропометрических показателях не выявлено. Антропометрические показатели после применения программы восстановления у детей ЭГ и КГ соответствую возрастным нормам. Динамика изменений антропометрических показателей обследуемых детей КГ и ЭГ представлена на рисунке 3.1.
Рисунок 3.1 – Динамика антропометрических показателей часто и длительно болеющих детей контрольной и экспериментальной групп после применения программы После применения программы восстановления у детей ЭГ по сравнению с лицами КГ отмечаются большое увеличения массы, длины тела и окружности грудной клетки. Полученные данные свидетельствуют об эффективности разработанной программы восстановления. Для оценки эффективности разработанной программы восстановления физического состояния часто и длительно болеющих детей изучено функциональное состояние дыхательной системы обследуемых. (таблица 3.5) Таблица 3.5 – Показатели функционального состояния дыхательной системы часто и длительно болеющих детей контрольной и экспериментальной групп после проведения исследования
Примечание – КГ – контрольная группа, ЭГ – экспериментальная группа, tфакт.– фактический критерий Стьюдента; tтабл. – табличный критерий Стьюдента; p – значимость различий Функциональное состояние дыхательной системы после применения программы восстановления у детей экспериментальной и в контрольной групп улучшилось. У детей КГ показатели пробы Штанге увеличились на 11,95%, у детей ЭГ – на 32,04%; по пробе Генчи у детей КГ выросли на 22,49%, у детей ЭГ – на 37,56%. По рисунку 3.2 было выявлено, что динамика показателей по пробам Штанге и Генчи у детей ЭГ и КГ значимо отличается.
Рисунок 3.2 – Динамика функционального состояния дыхательной системы часто и длительно болеющих детей контрольной и экспериментальной групп после применения программы восстановления
Результаты повторно проведенного контрольно-педагогического тестирования детей контрольной и экспериментальной групп после применения программы восстановления представлены в таблице 3.6. Таблица 3.6 – Результаты контрольно-педагогического тестирования детей контрольной и экспериментальной групп после проведения исследования
Примечание – КГ – контрольная группа, ЭГ – экспериментальная группа, tфакт.– фактический критерий Стьюдента; tтабл. – табличный критерий Стьюдента; p – значимость различий
На рисунке 3.3 представлена динамика результатов контрольно-педагогического тестирования часто и длительно болеющих детей эксперементальной и контрольных групп после применения программы восстановления
Рисунок 3.3 – Динамика результатов контрольно-педагогического тестирования часто и длительно болеющих детей контрольной и экспериментальной групп после применения программы восстановления
При оценке физической подготовленности мальчиков экспериментальной группы было выявлено, что показатели силовой выносливости плечевого пояса при выполнении теста бросок значительно повысились (р˂0,05), а у детей контрольной группы силовая выносливость плечевого пояса увеличилась незначительно (р˂0,05). Скоростно-силовая выносливость при выполнении теста прыжок в длину с места выявил повышения у детей 22%, у детей ЭГ на 27% по сравнению с показателями в начале исследования. Показатели силовой выносливости мышц брюшного пресса при сгибании, разгибании туловища у детей экспериментальной группы по сравнению с показателями до применения программы восстановления значительно улучшились на 22%, а у представителей контрольной группы данные силовой способности повысились не значительно. Скоростных способностей в тесте бег через кирпичики 60 м у детей ЭГ увеличилась на 17%. детей КГ на 9%. Координационные способности при выполнении теста челночный бег у детей ЭГ увеличились на 12%. детей КГ на 9%. Таким образом, проведенные исследования доказывают, что разработанная программа эффективна, так как повысилась физическая подготовленность и функциональное состояние дыхательной системы ЧДБД экспериментальной группы в большей степени по сравнению с КГ. Что позволяет рекомендовать данную программу для использования в учреждениях общего образования. Для изучения изменений частоты заболеваемости в школе проводен анализ медицинских карт детей и данных анкет заполненными родителями до и после эксперимента. На основе этих данных было рассчитано количество заболеваний у детей контрольной и экспеременральной группах на одного ребенка, а также средняя длительность одного заболевания за 3 месяца до проведения исследования, а затем после исследования. Результаты расчетов представлены в таблице 3.7.
Таблица 3.7 – Результаты исследования заболеваемости детей в экспериментальной и контрольной группах до и после эксперимента
Примечание – КГ – контрольная группа, ЭГ – экспериментальная группа
Анализ результатов заболеваемости до и после педагогического эксперимента показал, в экспериментальной группе произошли положительные изменения. В процессе эксперимента выявлено 0,2 заболеваний на 1 ребенка, что 3 раза меньше, чем за аналогичный период до эксперимента. Средняя продолжительность заболеваний уменьшилась и в экспериментальной группе на 39 % с 6,4 до 3,9 дней. Таким образом, анализ частоты заболеваемости детей КГ и ЭГ подтвердил эффективность разработанной программы восстановления.
ВЫВОДЫ 1. До проведения исследования у часто и длительно болеющих детей было определено состояние физического развития, функционального состояния дыхательной системы и физической подгоотвленности. Анализ первичного обследования детей КГ и ЭГ выявил, что показатели антропометрических показателей соответствуют возрастным нормам, уровень развития физической подготовленности детей КГ и ЭГ не соответствует возрастным нормам; со стороны функции внешнего дыхания отмечалось снижение показателей гипоксических проб и функциональные показатели дыхания не соответствовали возрастным нормам. В результате исследования было вывлено, что показатели физической подготовленности и состояния дыхательной системы детей КГ и ЭГ требуют дополнительнолго развития. 2. Программа восстановления включала следующие средства: утренняя гимнастика (5 раз в неделю по 10 мин), дополнительные занятия (4 раза в неделю по 39 мин); массаж спины (2 раза в неделю по 20 мин); самостоятельные занятия дома (ежедневно по 25 мин). 3. Результаты проведенных экспериментальных исследований выявили, значимые различия у детей ЭГ в показателях контрольно-педагогического тестирования и в показателях функциональных проб Штанге и Генчи. В КГ в показателях контрольно-педагогического тестирования и в показателях функциональных проб Штанге и Генчи заметна положительная динамика, но згначимых различий, при повторном обследовании выявлено не было. Динамика изменений антропометрических показтелей у обследуемых детей КГ составила: рост – 2,25%, вес –12,39%, окружность грудной клетки – 1,25%; у обследуемых детей ЭГ: рост – 2,08%, вес –15,70%, окружность грудной клетки – 1,24%. При оценке физической подготовленности мальчиков экспериментальной группы было выявлено, что показатели силовой выносливости плечевого пояса при выполнении теста бросок значительно повысились (р˂0,05), а у детей контрольной группы силовая выносливость плечевого пояса увеличилась незначительно (р˂0,05). Скоростно-силовая выносливость при выполнении теста прыжок в длину с места выявил повышения у детей 22%, у детей ЭГ на 27% по сравнению с показателями в начале исследования. Показатели силовой выносливости мышц брюшного пресса при сгибании, разгибании туловища у детей экспериментальной группы по сравнению с показателями до применения программы восстановления значительно улучшились на 22%, а у представителей контрольной группы данные силовой способности повысились не значительно. Скоростных способностей в тесте бег через кирпичики 60 м у детей ЭГ увеличилась на 17%. детей КГ на 9%. Координационные способности при выполнении теста челночный бег у детей ЭГ увеличились на 12%. детей КГ на 9%. Расчет процентного соотношения функциональных показателей дыхательной системы детей КГ и ЭГ до и после проведения исследования выявил улучшения у детей КГ по «пробе Штанге» на 11,95%, у детей ЭГ на 32,04%; по «пробе Генчи» у детей КГ на 22,49%, у детей ЭГ на 37,56%. Анализ результатов заболеваемости до и после педагогического эксперимента показал, в экспериментальной группе произошли положительные изменения. В процессе эксперимента выявлено 0,2 заболеваний на 1 ребенка, что 3 раза меньше, чем за аналогичный период до эксперимента. Средняя продолжительность заболеваний уменьшилась и в экспериментальной группе на 39 % с 6,4 до 3,9 дней. Таким образом, анализ частоты заболеваемости детей КГ и ЭГ подтвердил эффективность разработанной методики, направленной на улучшения физического развития, функционального состояния и физической подготовленности ЧДБД включающей такие средства лечебной физической культуры как лечебную гимнастику¸ дыхательные упражнения, массаж спины, утреннюю гимнастику. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1. Анализ научно-методической литературы показал, что на сегодняшний день ЧДБД – это не нозологическая форма заболевания. Однако, частые повторные ОРВИ отрицательно сказываются на физическом и нервно-психическом развитии детей, ослабляют их общее здоровье, создают условия для формирования очагов хронической инфекции, появления сенсибилизации, различных форм аллергии и аутоиммунных процессов. Основополагающими принципами оздоровления ЧДБД быть: индивидуальность – учет особенностей нарушений состояния здоровья каждого конкретного ребенка; комплексность – применение медицинских, психолого-педагогических, логопедических методов восстановления; круглогодичность; этапность и преемственность. Восстановление ЧДБД проводится на всех этапах: в семье, в школе, в поликлинике, в санатории. Предпочтение при восстановлении ЧДБД отдается комплексному применению различных средств лечебной физической культуры: лечебной гимнастике, массажу, на фоне рационального режима дня и питания. 2. Программа восстановления включала следующие средства: утренняя гимнастика (5 раз в неделю по 10 мин), дополнительные занятия (4 раза в неделю по 39 мин); массаж спины (2 раза в неделю по 20 мин); самостоятельные занятия дома (ежедневно по 25 мин). 3. Результаты проведенных экспериментальных исследований выявили, значимые различия у детей ЭГ в показателях контрольно-педагогического тестирования и в показателях функциональных проб Штанге и Генчи. В КГ в показателях контрольно-педагогического тестирования и в показателях функциональных проб Штанге и Генчи заметна положительная динамика, но згначимых различий, при повторном обследовании выявлено не было. Динамика изменений антропометрических показтелей у обследуемых детей КГ составила: рост – 2,25%, вес –12,39%, окружность грудной клетки – 1,25%; у обследуемых детей ЭГ: рост – 2,08%, вес –15,70%, окружность грудной клетки – 1,24%. При оценке физической подготовленности мальчиков экспериментальной группы было выявлено, что показатели силовой выносливости плечевого пояса при выполнении теста бросок значительно повысились (р˂0,05), а у детей контрольной группы силовая выносливость плечевого пояса увеличилась незначительно (р˂0,05). Скоростно-силовая выносливость при выполнении теста прыжок в длину с места выявил повышения у детей 22%, у детей ЭГ на 27% по сравнению с показателями в начале исследования. Показатели силовой выносливости мышц брюшного пресса при сгибании, разгибании туловища у детей экспериментальной группы по сравнению с показателями до применения программы восстановления значительно улучшились на 22%, а у представителей контрольной группы данные силовой способности повысились не значительно. Скоростных способностей в тесте бег через кирпичики 60 м у детей ЭГ увеличилась на 17%. детей КГ на 9%. Координационные способности при выполнении теста челночный бег у детей ЭГ увеличились на 12%. детей КГ на 9%. Расчет процентного соотношения функциональных показателей дыхательной системы детей КГ и ЭГ до и после проведения исследования выявил улучшения у детей КГ по «пробе Штанге» на 11,95%, у детей ЭГ на 32,04%; по «пробе Генчи» у детей КГ на 22,49%, у детей ЭГ на 37,56%. Анализ результатов заболеваемости до и после педагогического эксперимента показал, в экспериментальной группе произошли положительные изменения. В процессе эксперимента выявлено 0,2 заболеваний на 1 ребенка, что 3 раза меньше, чем за аналогичный период до эксперимента. Средняя продолжительность заболеваний уменьшилась и в экспериментальной группе на 39 % с 6,4 до 3,9 дней. Таким образом, анализ частоты заболеваемости детей КГ и ЭГ подтвердил эффективность разработанной методики, направленной на улучшения физического развития, функционального состояния и физической подготовленности ЧДБД включающей такие средства лечебной физической культуры как лечебную гимнастику¸ дыхательные упражнения, массаж спины, утреннюю гимнастику.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-19; просмотров: 720; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.011 с.) |