Характеристика знаний учеников новокрещенской школы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

С. Александрова и К. Кондратьева, представленных к определению в церковные причетники (1764 г.)

Читают Часослов и Псалтырь и всё ученое речевито и твердо, неученые всякие церковные книги справно и против грамматики читать умеют. <…> Устава церковного гораздо достаточно знают и в нем при церковнослужениях в разных нарочитых церквах упражнялись. <…> Петь октоих, праздники, ирмолог и обиходы всего года и все, что их искусного церковника во всяких потребах надлежит, тое хорошо и на гласы и по ноте и наизусть довольно знают. <…> Пишут скорописью хорошо, також и нотные для пения книги списывают исправно и весьма твердо; полууставом и заглавные литеры довольно искусно. <…> Из грамматики Российской, …много слушали и учились, да и цыфиря отчасти умеют. <…> Букварь весь многократно для разумения слушали; а по выбору местами наизусть умеют.

Пятую заповедь всю наизусть знают. <…> Сакрамента или краткий катехизис слушали и учили, и наизусть умеют. Катехизис церковный у учителя слушали, для разумения и дважды переучивали. Новый Завет умеют читать порядочно, … також и по другим книгам и при церквах и в школе в чтении упражнялись. … учились по книге катехизису Феофана Прокоповича. По обучению Псалтыри для навыка российского языка нравоучения, просторечно писанные, слушали, писали и наизусть учили и в поведениях себе управляли с тем, дабы от шалостей охраниться, а от скуки пели церковное пение и псалмы. Знают языки: природный крепко, по-татарски (его все вообще употребляют), по-просторусскому лучше, а по-славянски или по-книжному не очень. <…>

Сила Александров нраву доброго, к чтению и церковному служению рачителен, к трудам терпелив, катехизису и грамматике понятен и лучше других во всем благопременен. Кондратий Кондратьев нравом осторожен, к чтению и церковному служению гораздо рачителен, а катехизис и Завет читать весьма расположен; уставу знать паче других иных охотник, також и молиться и к церкви очень прилежен, воздержан и благочинен.

(Цит. по: Голубкова А.Н., Чуракова Р.А. Музыкальная культура Удмуртии:

Учебное пособие. – Ижевск, 2004. – С. 138–139)

Из доклада попечителя Казанского учебного округа в МНП о состоянии народного просвещения в Воткинском заводе (июнь 1899 года)

<…> В Воткинском заводе находятся следующие учебные заведения: 4 начальных училища, содержимые земством, 1 церковно-приходская школа, 1 школа грамоты. Сверх сего одно окружное и две заводских школы (мужская и женская), существующие на основании положения об учебных заведениях Уральских горных заводов... Число этих школ вообще недостаточно для удовлетворения потребности местного населения в самом элементарном образовании. Детей школьного возраста по приблизительному расчету в Воткинском заводе находится до 1574, а посему за недостатком надлежащего числа школ, до 48% детей остаются без школьного обучения и безграмотными.

(Цит. по: Хрестоматия по истории Удмуртии. – Ижевск, 1972. – С. 78. – Док. № 76)

Из сведений Глазовской уездной земской управы

О введении в действие закона 1908 г. о всеобщем обучении

<…> С сентября 1910 г. на Глазовский уезд распространено действие Закона о всеобщем обучении. В настоящее время средствами земства с пособием от правительства содержится 193 начальных народных училища, число учащихся в них свыше 12 000 детей обоего пола; учащих лиц кроме законоучителей – 334 чел. Расход на начальное народное образование из средств земства и казны в 1912 г. достигает 300 222 руб.

На содержание казенных учебных заведений: мужской и женской гимназий, Омутницкой женской прогимназии, сельскохозяйственного училища и прочих земство расходует 44 040 руб. На содержание 33 бесплатных библиотек и в пособие трем библиотекам других ведомств ассигновано 6480 руб. Весь же расход уездного земства на народное образование по смете 1912 г. исчислен в 371 907 руб.

(Цит. по: Хрестоматия по истории Удмуртии в 2 томах. Том 1: Документы и материалы. 1136–1917. – Ижевск, 2007. – С. 629. Док. № 432)

Из доклада Глазовской уездной земской управы о начальном народном образовании (октябрь 1914 года)

<…> При отсутствии обязательности обучения, в силу материальной необеспеченности, часть населения, не сознавшая необходимости окончания полного курса обучения, не дает возможности детям пробыть в школе полные четыре года, а удовлетворяется первоначальными знаниями. «Научился разбирать книжку, да научился немного писать и считать, пора и за крестьянство приниматься, нам не в попы идти» – таков ответ родителей на вопрос, почему ребенок прекратил посещение школы на 2–3 году обучения.

(Цит. по: Хрестоматия по истории Удмуртии.

– Ижевск, 1972. – С. 101. – Док. № 93)

Из опросного листа Вятского губернского земства о состоянии и числе учащихся в мектебе в Ижевском заводе Сарапульского уезда (10 июня 1916 г.)

<…> В селении магометан 220 домов. В селении преимущественно татары. 130 мальчиков. Здание мектебе построено в 1909 г., стоимость его 3000 руб. Длина – 18 аршин, ширина – 16 аршин и высота – 4 аршина. Здание мектебе частное. До истекшего 1915/16 уч. года содержал мектебе один из прихожан – Исхаков; в 1915/16 уч. году содержало общество, израсходовало приблизительно 800 руб. Учеников в мектебе 130. Распределен на классы. В 1-м классе 55 уч., 2-м – 25, 3-м – 17, 4-м – 15, 5-м – 11 и 6-м – 7.

Преподаются Закон Божий (Алькор, Гильмикал), священная история, география, арифметика и письмо; по учебникам местных писателей. При нашем мектебе есть русско-татарское земское училище. Всего 5 мугаллимов: 4 из местного духовенства: 2 муллы и 1 муэдзин из 1-й мечети, 1 мулла – из 2-й мечети, а 5-й – приезжий крестьянин Чистопольского уезда, получивший образование в Казани, имеющий свидетельство от духовного собрания.

Все дети учатся, учатся и из других селений. В городах не учатся. Сам получил образование в дер. Иж-Бобья Вятской губ. Так как наше мектебе совместно со школой существует уже с 1872 г., то неграмотных как по-мусульмански, так и по-русски, мало.

Затруднений при приобретении учебников и учебных пособий, как и препятствий для хорошей постановки учебного дела не встречается. Учебный год начинается с 1 сентября и по 1 мая. В 1–2 кл. – по 5 час., а в остальных классах – по 3 час. Мектебе существует в 1872 г., кем разрешен, неизвестно. В селении есть мектебе для девочек.

Мулла Ижевской 1-й соборной мечети М. Гатакберов

(Цит. по: Хрестоматия по истории Удмуртии в 2 томах. Том 1: Документы и материалы. 1136–1917. – Ижевск, 2007. – С. 653–654. Док. № 452)

Таблица 1

Динамика социального состава учителей народной школы Вятской губернии с 1898 по 1904 г.

(Цит. по: Бандура Н.В. Политическая и социально-психологическая эволюция народного учительства Вятской губернии (90-е гг. XIX в. – 1914 г.) // Дисс.…канд. ист. наук, Киров, 2003. Рукопись. Таблица 1.7. С. V)

Таблица 2

Динамика образовательного ценза учителей народной школы Вятской губернии

С 1898 по 1904 г.

(Цит. по: Бандура Н.В. Политическая и социально-психологическая эволюция народного учительства Вятской губернии (90-е гг. XIX в. – 1914 г.) // Дисс.…канд. ист. наук, - Киров, 2003. Рукопись. Таблица 2 5. С. XI)

Таблица 3

Предпочтительный годовой бюджет холостого народного учителя в 1910 г. в руб.

(северо-западные губернии России)

(Цит. по: Бандура Н.В. Политическая и социально-психологическая эволюция народного учительства Вятской губернии (90-е гг. XIX в. – 1914 г.) // Дисс…канд. ист. наук, Киров, 2003. Рукопись. Таблица 3.5. С. XVI)

Учебные предметы в системе начального образования по Уставу Министерства народного просвещения 1860 года

Школа грамотности

1. Первоначальное чтение и письмо.

2. Четыре действия арифметики над простым.

3. Наставления в истинах православной веры.

Низшее народное училище (одноклассное)

1. Закон Божий (краткий катехизис и краткая священная история).

2. Чтение книг гражданской и церковной печати.

3. Арифметика: четыре действия над целыми числами, понятие о дробях.

4. Ознакомление с природою.

5. Церковное пение.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров