Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Історія та культурний спадок Давньої Греції і Давнього Риму - цеСодержание книги
Поиск на нашем сайте А античність Б фольклор
В міфологія Г героїчний епос
4. Провідна тема вірша Ду Фу «При місяці згадую брата…»- А туга за батьківщиною
Б засудження війни В краса природи Г братерська любов
5. Герой «Пісні про Роланда» Карл – А вітчим Роланда Б сарацинський король
В батько Роланда Г сюзерен Роланда
Провідником в уявній подорожі Данте Пеклом і Чистилищем є А Гомер
Б Вергілій В Горацій Г Август
Назва збірки «Канцоньєре» перекладається як А книга сонетів Б книга псалмів
В книга віршів Г книга пісень
У класицистичній літературі такі жанри, як комедія, сатира, байка передбачали використання А «високого» стилю
Б «середнього» стилю В «низького» стилю Г «змішаного» стилю
Закон трьох єдностей у драматургії класицизму передбачає дотримання єдності А місця, часу, дії
Б часу, характерів, місця В дії, часу, героїв Г часу, місця, сюжету
Століття, яке увійшло в історію культури під назвою «Доба Просвітництва» - це А XVI ст. Б XVII ст.
В XVIII ст. Г XIX ст.
11. Оберіть прізвища письменників-просвітників: А Данте, Сервантес
Б Кальдерон, Мольєр В Руссо, Свіфт Г Байрон, Гейне
Жанр твору Ф.Шіллера «Вільгельм Телль» – це А драма
Б поема В повість Г новела
13. Укажіть твір, написаний Гете під час адвокатської практики в м.Вецлар, який зробив ім`я автора відомим у Європі: А «Прометей»
Б «Герман і Доротея» В «Страждання юного Вертера» Г «Фауст» 14. «Художник – не професія, художник – спосіб життя…». Ці слова належать А Гофману Б Байрону
В Гейне Г Міцкевичу
15. Назвіть ім`я поета-мрійника, що викрив малюка Цахеса (казка Гофмана «Крихітка Цахес…») А Балтазар
Б Пафнутій В Фабіан Г Проспер
16. Укажіть, яке з тверджень є правильним щодо суті романтизму: А протиставлення ідеальних уявлень буденній реальності Б наявність правил та канонів В тенденція до типізації
Г гуманізм та зображення гармонійно розвиненої людини
Енциклопедією російського життя» В.Бєлінський назвав твір А «Мертві душі» Б «Герой нашого часу»
В «Євгеній Онєгін» Г «Шинель»
Першою частиною журналу Печоріна у творі М.Лермонтова є повість А «Бела» Б «Максим Максимович»
В «Фаталіст» Г «Тамань»
Зображення людського характеру в дії через участь у подіях і стосунках з людьми – це А епос
Б лірика В драма Г трагедія
20. Установіть послідовність подій в епосі «Пісня про Роланда» А нарада короля Марсилія в Сарагосі Б помста за Роланда
В посольство Ганелона та його зрада Г смерть Роланда
Установіть відповідності між автором і твором. А Гомер 1. «Ревізор»
Б П.Кальдерон 2. «Вільгельм Телль» В Ф.Шиллер 3. «Пригоди Робінзона Крузо» Г М.Гоголь 4. «Дубровський» 5. «Іліада» 6. «Життя – це сон»
Установіть відповідність між жанром і твором А роман 1. «Гамлет» Б трагедія 2. «К Чаадаеву»
В вірш 3. «Мазепа» Г поема 4. «Герой нашого часу» 5. «Вільгельм Телль» 6. «Крихітка Цахес»
23. Установіть відповідність між літературною добою та митцем А античність 1. Ж.Б.Мольєр
Б Відродження 2. В.Шекспір В Середньовіччя 3. Вольтер Г Просвітництво 4. О.Пушкін 5. Дж.Рюдель 6. Сапфо
Напишіть твір-роздум на тему «Чи потрібні сьогодні донкіхоти?» _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Варіант 2
Книги великих і малих пророків входять до
А Корану Б Авести В Старого Заповіту Г Нового Заповіту Основою античної літератури є А творчість Гомера
Б Біблія В усне слово Г філософія Платона Віршовий розмір, ким написані твори Гомера
А гекзаметр Б амфібрахій В анапест Г хорей Найбільшим за обсягом жанром персько-таджицької поезії є А бейт
Б рубаї В газель Г касида 5. Хто з китайських філософів стверджував, що людина зобов`язана працювати на землі на благо суспільства А Конфуцій
Б Дао В Лі Бо Г Ду Фу 6. Пісня ранкової зорі, яка прославляє взаємну щасливу любов на світанку – це: А канцона
Б альба В сирена Г пасторелла
В якій країні і коли виникла рицарська лірика
А у Франції на межі ХІ-ХІІст. Б у Германії у ХІІІст. В в Іспанії у ХІ ст.. Г в Англії в кінці ХІІ ст. 8. Оберіть прізвища митців доби Ренесансу: А Сервантес, Шекспір, Мікеланджело, Петрарка
Б Вергілій, Леонардо да Вінчі, Лі Бо, Ду Фу В Овідій, Боккаччо, Омар Хайям, Данте Г Гомер, Мольєр, Кальдерон, Гофман Укажіть назву театру, який заснував Мольєр А «Сучасний театр»
Б «Блискучий театр» В «Славетний театр» Г «Класичний театр» 10. У Веймарі перед будівлею Національного театру стоїть пам`ятник
А Гете й Гейне Б Гете й Гофману В Гете й Шиллеру Г Гете й Байрону Країна, де А.Міцкевич перебував на засланні А Росія
Б Австрія В Франція Г Італія Укажіть, який вірш Д.Байрона вважають останнім А «Прометей»
Б «Корсар» В «В день мого тридцятишестиліття» Г «Паломництво Чайльд Гарольда» Укажіть, які твори не належать перу Е.Т.А.Гофмана А «Золотий горнець»
Б «Лускунчик» В «Володар мух» Г «Володар бліх» Персонажами твору «Герой нашого часу» є А Вагнер, Бела, Максим Максимович
Б Вулич, Максим Максимович, Ольга В Казбич, ундина, Максим Максимович Г Вернер, Тетяна, Грушницький 15. Кого Гоголь відобразив як «героя нашого часу»:
А чиновника Акакія Башмачкіна Б пройдисвіта і афериста Хлестакова В спритного ділка Чичикова Г козака Тараса Бульбу
Оберіть поетичні твори О.С.Пушкіна А «До моря», «Зимовий ранок», «Руслан і Людмила» Б «Мазепа», «Паломництво Чайльд Гарольда»
В «Чому троянди немов не живі», «Гімн» Г «Гробниця Потоцької», «Гражина»
Поєднання контрастних, протилежних за значенням слів, які за логікою не поєднуються, називається А оксюмороном
Б антитезою В афоризмом Г рефреном
Образ бунтівного, самотнього героя, пригніченого неможливістю змінити своє становище і світ, притаманний творам А романтизму
Б класицизму В бароко Г Просвітництва
Прочитайте уривок і визначте, з якого він твору В ті дні, коли в садах Ліцея Я безтурботно розцвітав, Читав охоче Апулея, А Ціцерона не читав, В ті дні, при співах лебединих, В повитих тайною долинах, Край вод прозорчастих мені З`явилась муза навесні…
А «Гамлет» Шекспіра Б «Мазепа» Байрона В «Фауст» Гете Г «Євгеній Онєгін» Пушкіна
Установіть хронологічну послідовність написання творів А «Божественна комедія» Данте Б «Шинель» Гоголя
В «Простак» Вольтера Г «Одіссея» Гомера
Установіть відповідності між автором і твором А Данте Аліг`єрі 1. «Маскарад»
Б Вергілій 2. «Вільгельм Телль» В Ф.Шиллер 3. «Нове життя» Г М.Лермонтов 4. «Буколіки» 5. «Одіссея» 6. «Книга пісень»
Установіть відповідність між жанром і твором А. повість 1. «Герой нашого часу»
Б роман 2. «Станційний наглядач» В героїчний епос 3. «Смерть поета» Г вірш 4. «Міщанин-шляхтич» 5. «Енеїда» 6. «Пісня про мого Сіда»
Установіть відповідність між літературною добою і митцем А Відродження 1. Вольтер
Б Просвітництво 2. Ф.Петрарка В античність 3. Данте Г початок ХІХ ст.. 4. Горацій 5. О.Пушкін 6. П.Кальдерон
24.Напишіть твір-роздум на тему «Багато говорити і багато сказати – це не одне й те саме» ( Софокл) (доведіть або спростуйте цю тезу на матеріалах вивчених творів) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Варіант 3
Що є спільним між фіванським циклом міфів («Цар Едіп») та троянським циклом А трагічний фінал
Б тема війни В мотив пророцтва Г тема братовбивста
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 583; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |