І. 1. Подивіться на плакат, що символічно зображає антанту, і вкажіть, які країни входили до її складу напередодні першої світової війни.

А Німеччина, Англія, Франція

Б Англія, Франція, Росія

В Австро -Угорщина, Росія, Англія

Г Англія, Росія, Італія

Укажіть голову Директорії, якого обрали на таємному засіданні Українського

Національного союзу в листопаді 1918 р.

А Федір Швець

Б Симон Петлюра

В Володимир Винниченко

Г Андрій Макаренко

Що стало наслідком політики колективізації в СРСР?

А Збільшення кількості середнього прошарку серед селян

Б Перекачування коштів з промисловості в сільське господарство

В Ліквідація державних дотацій селянським господарствам

Г Викачування із села в державний бюджет

На думку французького історика Ернеста Реннана, суттю нації є

А Самоосвіта

Б Самоусвідомлення

В Самовдосконалення

Г Самореалізація

Укажіть дату історичної події, яку ілюструє фотографія.

А 30 квітня 1945 р.

Б 9 травня 1945 р.

В 25 квітня 1945 р.

Г 2 вересня 1945 р.

Який термін відповідає наведеному визначенню?

«Громадяни, які виступають проти державного ладу чи загальноприйнятих норм у певній країні, протистоять офіційній політиці та ідеології».

А Націоналісти

Б Дисиденти

В «Шістдесятники»

Г Ліберали

У якому рядку цифри відповідають назвам заштрихованих на картосхемі українських губерній у складі Російської імперії напередодні Першої світової війни?

А 1) Волинська; 2) Харківська; 3) Херсонська
Б 1) Подільська; 2) Харківська; 3) Катеринославська
В 1) Волинська; 2) Полтавська; 3) Катеринославська
Г 1) Подільська; 2) Харківська; 3) Херсонська

8. Яка вимога голодуючих студентів до влади під час «революції на граніті»

У Києві 1990 р. була виконана?

А Позачергові вибори до Верховної Ради

Б Націоналізація майна КПРС і ВЛКСМ

В Відставка голови Ради міністрів УРСР

Г Проведення військової служби громадян України в межах УРСР

Яка валюта була за проваджена в Україні в 1996 р.?

А Рубль

Б Карбованець

В Гривня

Г Купон

Причини голоду 1932 -1933рр. в Україні

А Вилучення більшості продовольства у селян, щоб придушити опір політиці комуністичного режиму, труднощі у збиранні врожаю через організаційні зміни при колективізації

Б Епідемії хвороб не дали можливості зібрати досить непоганий урожай зернових

В Посуха, недорід, труднощі внаслідок організаційних змін під час колективізації

Г шкідництво «ворогів народу», продаж величезної кількості зерна за кордон

11. Назви держави, до складу яких у 20-30-х рр.. входили західноукраїнські землі:

А Польща, Румунія, Угорщина.

Б Румунія, Угорщина, Чехо-Словаччина.

В Угорщина, Чехословаччина, Польща.

Г Чехо-Словаччина, Польща, Румунія.

Прочитайте рядки життєпису політичного діяча і укажіть його.

«Роки життя – 1891-1938. Народився поблизу Львова. Воював у Першій світовій війні в складі австрійської армії. У 1920 р. очолив УВО, а з 1929 р.- ОУН. Убитий московським агентом у Роттердамі».

А Степан Бандера

Б Євген Коновалець

В Микола Лебідь

Г Андрій Мельник

Укажіть правильне твердження.

А Бессарабія у 1940 р. повністю увійшла до складу УРСР.

Б Гітлерівський план «Ост» передбачав перетворення України на автономну республіку в складі великої Німеччини.

В під час війни ідеологія ОУН зазнала політичної еволюції.

Г Спроби контрнаступу радянських військ на Півдні та під Харковом у травні 1942р. увінчались успіхом

14. Назва німецької оборонної лінії на Дніпрі:

А «Дніпровський вал»

Б «Київський вал»

В «Південний вал»

Г «Східний вал»

15.Псевдонім, який мав головнокомандувач УПА Роман Шухевич:

А Олесь Досвітній

Б Павло Чубинський

В Василь Чумак

Г Тарас Чупринка

У завданнях ІІ, ІІІ до кожної інформації, позначеної буквами, доберіть одну правильну відповідь з варіантів, позначених цифрами.

ІІ. Установіть відповідність.

А. Ждановщина 1. Байдуже ставлення до рідного народу, його мови

Б Космополітизм 2. Депортація українців Закерзоння на північ Польщі

В Лисенківщина 3. Кампанія зі знищення генетики і вчених цієї галузі

Г Операція «Вісла» 4. Кампанія переслідування діячів культури

5. Шовіністична політика, спрямована на знищення націй

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности