Тема: История развития статистики как науки

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ПРЕДИСЛОВИЕ

Рабочая тетрадь по дисциплине "Статистика" разработана для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" на очном и заочном отделении. Рабочая тетрадь содержит опорные конспекты лекций, задания для практических работ. Использование рабочей тетради способствует эффективной организации самостоятельной работы студентов, позволяет преподавателю осуществлять контроль за подготовкой студентов в межсессионный период.

В современном обществе статистика стала одним из важнейших инструментов управления национальной экономикой. Она обеспечивает сбор, обработку и представление весьма важной цифровой информации об уровне и возможностях развития страны. Статистические данные являются одним из определяющих ориентиров политики, способствуют выработке объективного и научно обоснованного стратегического курса экономических преобразований.

Основной задачей курса статистики является овладение знаниями общих основ статистической науки и навыками организации, проведения статистических исследований, анализа и прогнозирования их результатов.

Студенты после изучения курса и выполнения практических работ, должны

уметь:

- организовать и провести сплошное и не сплошное наблюдение

- строить статистические графики и таблицы

- анализировать массивы статистических данных

- исчислять и интерпретировать статистические показатели

- формулировать выводы, вытекающие из проведенного анализа.

Тема: История развития статистики как науки

Задание: Сделайте краткий обзор развития статистики; ответ оформите в виде таблицы.

Краткий обзор развития статистики

Тема 1. Статистика как наука. Методы статистики

В результате изучения темы необходимо получить ясное представление о том, что изучает статистика, ее место в системе наук, теоретические основы, важнейшие принципы, категории и понятия, основные задачи статистики на современном этапе, методы статистики.

Необходимо хорошо усвоить понятия: статистическая совокупность, единица совокупности, признаки и их классификация, вариация признаков, статистический показатель.

Задание. 1. Привести определение статистики как науки.
Статистика - это _____________________________________________________________________

2. Что является предметом статистики?

Предметом статистики ______________________________________________________________

3. Привести определение статистической совокупности.

Статистическая совокупность - это ___________________________________________________

4. Что называют единицей совокупности?

Единицей совокупности называют _____________________________________

5. Что в статистике понимают под вариацией?

Под вариацией понимают____________________________________________________________

Статистический признак -___________________________________________________________

Домашнее задание

1) К каким видам (количественным или атрибутивным) относятся следующие признаки:

a) Количество работников на фирме

b) Родственные связи членов семьи

c) Пол и возраст человека

d) Социальное положение вкладчиков в Сбербанке

e) Этажность жилых помещений

f) Количество детей в семье

g) Различный товарооборот торговых помещений

h) Количество детей в семье

i) Различный товарооборот торговых объединений

2) Укажите какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

3) Какими показателями можно охарактеризовать совокупность жителей города?

4) К каким видам (качественным или количественным) относятся следующие признаки:

a) Тарифный разряд рабочего

b) Балл успеваемости

c) Форма собственности

d) Вид школы (начальная, неполная средняя и т.д.)

e) Национальность

f) Состояние в браке

Практическое занятие 1

Статистическая сводка и группировка

Цели работы:

1. Научиться определять группировочный признак, величину интервала, проводить сводку статистических данных и строить статистические группировки.

2. Научиться аккуратно выполнять все расчетные записи.

Оборудование: Калькуляторы

Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

2. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 416 с.

Краткие теоретические сведения: См. записи в рабочей тетради

Пояснение к занятию: (см. образец решения).

Образец решения

Произведем анализ 30 самых надежных среди малых и средних коммерческих банков одного из регионов (на 01.01.98 г.), применяя метод группировок

Таблица 1

Исходные данные

Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупнейших банков одной из областей России (данные условные):

Постройте группировку коммерческих банков по величине собственного капитала, выделив не более пяти групп с равными интервалами. Рассчитайте по каждой группе сумму активов, собственный капитал, привлеченные ресурсы, балансовую прибыль, результаты группировки представьте в табличной форме и сформулируйте выводы.

Статистические таблицы

Цели работы:

1. Научиться определять подлежащее и сказуемое статистической таблицы; определять вид таблицы по разработке подлежащего и сказуемого.

2. Научить аккуратно и грамотно вести учетные записи.

Оборудование: Калькуляторы

Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

2. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 416 с.

Краткие теоретические сведения: Смотреть записи в рабочей тетради

Исходные данные:

Разработан следующий макет таблицы.

Показателей

Цели работы:

1. Научиться рассчитывать абсолютные и относительные статистические показатели.

2. Научиться грамотно и аккуратно выполнять все учетные записи.

Оборудование: калькуляторы. Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

2. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 2001.-416с.

Краткие теоретические сведения: Смотреть рабочую тетрадь

Исходные данные:

1. Добыча нефти и угля в РФ во втором квартале 1996 года характеризуется следующими данными:

Теплота сгорания нефти равна 45,0 мДж/кг, угля - 26,8 мДж/кг. Сделайте перерасчет в с условное топливо (29,3 мДж/кг) и проведите анализ изменения совокупной добычи этих ресурсов.

2. Имеются следующие данные о производстве бумаги в РФ:

Вычислите относительные показатели динамики с переменной и постоянной базой сравнения. Проверьте их взаимосвязь.

3. Производство автомобилей в РФ в январе - мае 1996 г. характеризуется следующими данными, тыс. шт.

Рассчитайте относительные показатели динамики с постоянной базой сравнения. Сделайте выводы. ''■'■■

Практическое занятие 5

Расчет средних показателей

Цели работы:

Научиться производить расчет средних показателей.

Научиться грамотно и аккуратно выполнять все учетные записи.

Оборудование: калькуляторы.

Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

1. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М: Фи­нансы и статистика, 2001. - 416 с.

Краткие теоретические сведения: Смотреть рабочую тетрадь

Исходные данные:

1. Имеются следующие данные по остановкам предприятий и производств в промышленности Центрально-Черноземного района в сентябре 1995 г.:

Определите средние потери рабочего времени на одно предприятие в целом по району.

2. Рабочие бригады имеют следующий стаж на данном предприятии:

Определите средний стаж работы.

3. Распределение рабочих предприятия по тарифному разряду имеет следующий вид:

Определите средний уровень квалификации рабочих предприятия.

Домашнее задание:

Производственные мощности металлургических комбинатов и уровень их использования в 1995г. характеризуется следующими данными:

Рассчитайте среднюю отраслевую загрузку производственных мощностей по каждому виду продукции
Тема 9. Показатели вариации

Исследование вариации в статистке и социально-экономических исследованиях имеет важное значение, т.к. величина вариации признака в статистической совокупности характеризует ее однородность.

В статистической практике изучения и измерения вариации используются различные показатели (меры) вариации в зависимости от поставленных перед исследователем задач. К ним относятся: размах вариации, среднее линейное отклонение, средний квадрат отклонений (дисперсия), среднеквадратическое отклонение и коэффициент вариации.

Задание. Напишите определения и заполните схему

1. Определение вариации______________________________________________

2. Примеры вариации_________________________________________________

3.

Меры вариации

1. Размах вариации - это _______________________________________________

2. Формула:___________________________________________________________

3. Среднее линейное отклонение – это_____________________________________

4. Формулы:___________________________________________________________

5. Дисперсия – это ____________________________________________________

6. Формулы: ___________________________________________________________

7. Среднее квадратическое отклонение - это_____________________________

8. Формулы:__________________________________________________________

9. Свойства дисперсии:

9.1.__________________________________________________________________

9.2.____________________________________________________________________

9.3 ____________________________________________________________________

9.4._____________________________________________________________________

10.Коэффициент осцилляции:____________________________________________

11.Линейный коэффициент вариации:______________________________________

12. Коэффициент вариации:_____________________________________________

Определение моды и медианы

Цели работы:

1. Научиться определять структурные средние вариационного ряда.

2. Научиться грамотно и аккуратно выполнять расчетные записи.

Оборудование: калькуляторы.

Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

2. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М.: Фи­нансы и статистика, 2001. - 416 с.

Краткие теоретические сведения: Смотреть рабочую тетрадь

Исходные данные:

1. Результаты экзамена по теории статистики в одной из студенческих групп представлены в таблице:

Найдите модальный и медианные баллы успеваемости студентов.

2. При изучении качества семян пшеницы было получено следующее распределение семян по проценту всхожести:

Рассчитайте моду и медиану.

3. Вычислите моду и медиану количественного состава семей города на основании следующего их распределения по числу совместно проживающих членов семьи:

Выборочное наблюдение

Задание. Ответьте на вопросы теста

1. Отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие нарушения принципа случайности отбора, называется:

а) систематической ошибкой репрезентативности;

б) случайной ошибкой репрезентативности.

2. Отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие несплошного характера наблюдения, называется:

а) систематической ошибкой репрезентативности;

б) случайной ошибкой репрезентативности.;

3. Чтобы уменьшить ошибку выборки, рассчитанную в условиях механического отбора, можно:

а) уменьшить численность выборочной совокупности;

б) увеличить численность выборочной совокупности;

в) применить серийный отбор;

г) применить типический отбор.

4. Средняя из групповых дисперсий в генеральной совокупности составляет 64% общей дисперсии. Средняя ошибка выборки при механическом отборе из этой совокупности будет при одном и том же объеме выборки больше ошибки типической выборки на:

а) 36%; 6)64%;

в) 25%;

г) предсказать результат невозможно.

5. Проведено собственно-случайное бесповоротное обследование заработной платы сотрудников аппарата управления двух финансовых корпораций. Обследование одинаковое числосотрудников. Дисперсия заработной платы для двух финансовых корпораций одинакова, а численность аппарата управления больше на первой корпорации. Средняя ошибка выборки:

а) больше на первой корпорации;

б) больше на второй корпорации;

в) на обеих корпорациях одинакова;

г) данные не позволяют сделать вывод.

6. Проведено обследование: 1) восьми кафе с целью изучения их санитарного состояния; 2) шести магазинов из 40, переведенных на новый график работы, с целью определенияэффективности внедрения нового графика в магазинах города. Выборочным обследованием является:

а) -;

б) 1; 2;

в) 1;

г) 2.

7. По данным 10%>-ного выборочного обследования дисперсия средней заработной платы сотрудников первого туристического агентства 225, а второго - 100. Численность сотрудников первого туристического агентства в четыре раза больше, чем второго. Ошибка выборки больше:

а) в первом туристическом агентстве;

б) во втором туристическом агентстве;

в) ошибки одинаковы;

г) предсказать результат невозможно.

8. При выборочном обследовании продуктивности скота в фермерских хозяйствах вначале отбирались группы фермерских хозяйств определенного производственного направления, а в отобранных группах - отдельные хозяйства. Этот отбор:

а) серийный;

б) типический;

в) двухступенчатый;

г) двухфазный.

9. При отборе рабочих экспедиторских фирм для обследования причин потерь рабочеговремени были заведомо исключены рабочие, имеющие сокращенный рабочий день. Результатыобследования содержат:

а) систематическую ошибку регистрации;

б) систематическую ошибку репрезентативности.

10. На таможенном посту проверено 36% ручной клади пассажиров. Ошибка собственно-случайной бесповоротной выборки меньше ошибки повторной выборки на:

а) 10%;

6)19%;

в)1%;

г) предсказать результат невозможно.

11. По выборочным данным (2%-ный отбор), удельный вес неуспевающих студентов на IV курсе составил 10%, на III курсе - 15%. При одинаковой численности выборочной совокупности ошибка выборки больше:

а) на IV курсе;

б) на III курсе;

в) ошибки равны;

г) данные не позволяют сделать вывод.

Агрегатный индекс

1. Агрегатный индекс – это__________________________________________

2. Индексируемая величина – это____________________________________

3. Вес индекса – это_________________________________________________

4. Виды индексов:

4.1.____________________ Формула

4.2.___________________ Формула

4.3.____________________ Формула

Средние индексы

1. Средний индекс – это_____________________________________________

2. Индекс Струмилина – это___________________________________________

3. Индекс Доу-Джонса – это___________________________________________

4. Индекс Стэндарда и Пура – это ______________________________________

Выбор базы и весов индексов

1. Система индексов – это_____________________________________________

2. Система базисных индексов - это ____________________________________

3. Система цепных индексов – это ______________________________________

Индексы структурных сдвигов

1. Индекс переменного состава – это_______________________________________________

2. Индекс постоянного состава – это_______________________________________________

Практическое занятие 10

Расчет индексов

Цели работы:

1. Научиться определять индексы.

2. Научиться аккуратно вести все учетные записи.

Литература:

1. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - 3-е изд., перераб. - М.. Финансы и статистика, 2001. - 560 с.

2. Практикум по теории статистики: Учебник/Под ред. проф. Р.А.Шмойловой. - М.: Фи­нансы и статистика, 2001. - 416 с.

Краткие теоретические сведения: смотреть рабочую тетрадь

Исходные данные:

1. Известны следующие данные о реализации фруктов предприятиями розничной торговли округа:

Рассчитайте сводные индексы: а) товарооборота; б) цен; в) физического объема реализации. Определите абсолютную величину экономики покупателей от снижения цен.

2. Имеются следующие данные о себестоимости и объемах производства продукции промышленного предприятия:

Определите: а) индивидуальные и сводный индексы себестоимости; б) сводный индекс физического объема продукции; в) сводный индекс затрат на производство. Покажите взаимосвязь сводных индексов.

Литература

1. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: Учебник / А.И. Харламов, О.Э. Башина, В.Т. Бабурин и др.: Под ред. А.А. Спирина. -4-е изд. - М.: Финансы и статистика, 1997. - 296 с: ил.

2. Статистический словарь / Под ред. М.А. Королева. - М: Финансы и статистика, 1989. - 623 с.

3. Теория статистики: Учебник / Под ред. Р.А. Шмойловой - 2-е изд., доп. и переб. - М.: Финансы и статистика, 1998. - 576 с: ил.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Рабочая тетрадь по дисциплине "Статистика" разработана для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" на очном и заочном отделении. Рабочая тетрадь содержит опорные конспекты лекций, задания для практических работ. Использование рабочей тетради способствует эффективной организации самостоятельной работы студентов, позволяет преподавателю осуществлять контроль за подготовкой студентов в межсессионный период.

В современном обществе статистика стала одним из важнейших инструментов управления национальной экономикой. Она обеспечивает сбор, обработку и представление весьма важной цифровой информации об уровне и возможностях развития страны. Статистические данные являются одним из определяющих ориентиров политики, способствуют выработке объективного и научно обоснованного стратегического курса экономических преобразований.

Основной задачей курса статистики является овладение знаниями общих основ статистической науки и навыками организации, проведения статистических исследований, анализа и прогнозирования их результатов.

Студенты после изучения курса и выполнения практических работ, должны

уметь:

- организовать и провести сплошное и не сплошное наблюдение

- строить статистические графики и таблицы

- анализировать массивы статистических данных

- исчислять и интерпретировать статистические показатели

- формулировать выводы, вытекающие из проведенного анализа.

Тема: История развития статистики как науки

Задание: Сделайте краткий обзор развития статистики; ответ оформите в виде таблицы.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману