Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Bдиаграмма 7. Распределение финансирования исследований и разработок по секторам науки в РоссииСодержание книги
Поиск на нашем сайте 2007 г.
* Включая средства бюджета, бюджетные ассигнования на содержание вузов, средства организаций государственного сектора (в том числе собственные). Источник: Индикаторы науки:2009, стр. 80 BДиаграмма 8. СТРУКТУРА ВНУТРЕННИХ ЗАТРАТ В РОССИИ НА ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ПО ИСТОЧНИКАМ ФИНАНСИРОВАНИЯ
* Включая средства бюджета, бюджетные ассигнования на содержание вузов, средства организаций государственного сектора (в том числе собственные). Источник: Индикаторы науки:2009, стр. 79
BДиаграмма 9. РАСХОДЫ НА НИОКР НА ДУШУ НАСЕЛЕНИЯ (в долл. США по ППС) 2007 г.
Источник: OECD in Figures 2009. OECD Countries, 2007 Gross Domestic Expenditure on R&D
BТабл. 9. ПОДУШЕВЫЕ РАСХОДЫ НА НИОКР В 2006 г.
Источник: OECD, Main Science and Technology Indicators, April 2008
BТабл. 10. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ВНУТРЕННИХ ЗАТРАТ НА НИОКР Г.
Источник: Журнал «Вектор. Оценки, прогнозы, приоритеты. Экспертно-аналитический журнал» №7, февраль 2010 г. стр. 32
BДиаграмма 10. ВНУТРЕННИЕ ЗАТРАТЫ НА ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ В ПРОЦЕНТАХ К ВАЛОВОМУ ВНУТРЕННЕМУ ПРОДУКТУ РОССИИ
Источник: Индикаторы науки:2009, стр. 68 BДиаграмма 11. ВНУТРЕННИЕ ТЕКУЩИЕ ЗАТРАТЫ ПО ВИДАМ РАБОТ В ПРОЦЕНТАХ К ВАЛОВОМУ ВНУТРЕННЕМУ ПРОДУКТУ РОССИИ
Источник: Индикаторы науки: 2009, стр. 97
BТабл. 11. КОЛИЧЕСТВО ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НА 1000 ЗАНЯТЫХ В ЭКОНОМИКЕ 2006 г.
Источники: OECD Factbook 2009. Science and Technology, Research and Development; OECD, R&D database. May 2009.
BТабл. 12. СТРУКТУРА ЧИСЛЕННОСТИ И РАСХОДОВ ПО ОТРАСЛЯМ НАУКИ В РОССИИ В 2007 Г.
Источник: Российский статистический ежегодник. 2009,ГосКомСтат. Москва 2009. глава 21, стр.545, Индикаторы науки: 2009, стр.95
BТабл. 13. ЧИСЛЕННОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПО ОБЛАСТЯМ НАУКИ (человек)
Источник: Российский статистический ежегодник. 2009,ГосКомСтат. Москва 2009, стр.545
BТабл. 14. ЧИСЛЕННОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ, ЗАНЯТЫХ ИССЛЕДОВАНИЯМИ И РАЗРАБОТКАМИ В РАН (человек)
Источник: Российский статистический ежегодник. 2009,ГосКомСтат. Москва 2009. глава 21, стр.544 BТабл. 15. ПЕРСОНАЛ, ЗАНЯТЫЙ ИССЛЕДОВАНИЯМИ И РАЗРАБОТКАМИ, ПО СЕКТОРАМ НАУКИ И КАТЕГОРИЯМ В РОССИИ (человек)
Источник: Индикаторы науки: 2009, стр. 110 BТабл. 16. ИССЛЕДОВАТЕЛИ С УЧЕНЫМИ СТЕПЕНЯМИ ПО СЕКТОРАМ НАУКИ В РОССИИ (человек)
Источник: Индикаторы науки 2009, стр. 114
BДиаграмма 12. СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННОМ СЕКТОРЕ РОССИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ
BТабл. 17. ИССЛЕДОВАТЕЛИ В РАН ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ (человек) в 2006 г.
Источник: Индикаторы науки: 2009, стр. 162
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 241; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |
Источник: Индикаторы науки 2009, стр. 140
