Наиболее крупные размеры собственности и доходов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

163. Социальная стратификация измеряется:

4. образованием

164. Основной критерий социальной стратификации:

Доход

165. "Андеркласс" в социологии:

1. высший класс

2. средний класс

3. низший класс

4. средний средний класс

5. высший средний класс

166. Тип стратификации, характеризующий открытое общество:

Классы

167. Историческая первая форма социальной стратификации:

1. касты

Рабство

168. Страта:

Слой

169. Сословия основываются на:

Земельной собственности

170. Классическая кастовая система существовала в:

Индии

171. Собственность как критерий неравенства теряет свое значение в:

3. постиндустриальном обществе

172. Признаки стратификации по Т.Парсонсу:

Характеристики, которыми люди обладают от рождения и связанные с исполнением роли

173. Критерии социальной стратификации по П.Сорокину

1. пол

2. доход

3. власть

4. профессия

Уровень дохода, политический статус, профессиональные роли

174. Важнейший критерий социальной стратификации:

1. родственные связи

2. пол, образование

3. возраст, профессия

4. национальность

5. образование, доход, власть, профессия

175. М.Вебер о социальном неравенстве:

Неравенство определяется неадекватными возможностями получения доходов, властью, статусной позицией

Тема 8. Социальная мобильность и ее основные тенденции

176. Наиболее корректное определение классов:

2. "совокупность статусных групп, занимающих схожие рыночные позиции и обладающих схожими жизненными шансами" (М. Вебер)

177. Совокупность социальных перемещений людей в обществе:

Мобильность

178. Разжалование офицера относится к мобильности:

Вертикальной

179. Институт, выступающий основным каналом социальной мобильности:

Школа

180. Определение классов, находящихся в антагонистическом отношении принадлежит:

К. Марксу

181. Средний класс составляет в современном западном обществе:

2. 60%

182. Происходящий сегодня во многих странах рост среднего класса:

Повышает устойчивость и стабильность общества

183. К среднему классу относятся:

Материально-обеспеченные слои интеллигенции

184. Главный признак классовой принадлежности в марксистской теории:

Отношение к собственности на средства производства

185. Социальная мобильность:

Переход людей из одной социальной группы в другую

186. Повышение статуса индивида внутри социальной группы- пример:

Горизонтальной социальной мобильности

187. Наиболее полное описание каналов вертикальной мобильности дал:

4. П. Сорокин

188. Вертикальная мобильность:

Переход из одной страты в другую

189. Горизонтальная мобильность означает перемещение:

Из одной социальной группы в другую, расположенную на одном уровне

2. из одной страны в другую

3. из одного места в другое

4. управляемое государством

5. стихийное перемещение

190. Перемещение из православной в католическую группу- мобильность:

Горизонтальная

191. Нисходящая социальная мобильность:

Переход с руководящей должности на рядовую

192.Термин «социальная мобильность» введен в социологию в 1927 году:

П.Сорокиным

193. Общество, в котором перемещение из одной страты в другую официально не ограничено:

Открытое

194. Продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом и властью:

Социальная мобильность

195. Межпоколенная мобильность предполагает:

Дети достигают более высокой социальной позиции либо, спускаются на более низкую ступеньку, чем их родители

196. Основные виды социальной мобильности:

3. вертикальная и горизонтальная

197. Горизонтальная мобильность:

Переход в другую социальную группу на том же уровне

198. Каналы вертикальной мобильности:

4. система образования, семья, бизнес, политика, армия

199. Поражение на выборах относится к типу социальной мобильности:

Горизонтальная, индивидуальная

200. Принятие другого гражданства – пример мобильности:

Горизонтальное

Тема 9. Личность как социальная система

201. Необходимость выполнять требования несовместимых ролей называется:

Ролевой конфликт

202. Ситуация, при которой социальный и личный статус приходят в противоречие друг с другом и индивид вынужден предпочесть один другому:

Статусный конфликт

203. Положение индивида в соответствии с его личными качествами:

Личный статус

204. Статус, с которым идентифицируют человека в обществе:

Социальный статус

205. Учение о социальном характере разработал:

Э. Фромм

206.Типология "традиционно-ориентированная личность", "изнутри-ориентированная личность" и "извне-ориентированная личность" принадлежит:

Д. Рисмену

207. Понятие, отражающее биологическую сущность индивида и высшую ступень его

эволюции:

1. личность

2. ценность

3. культура

4. мотивация

5. индивидуальность

208. Определенная позиция в социальной структуре общества:

Статус

209. Автор концепции "зеркального "Я":

Ч. Кули

210. Профессионально-должностной статус – разновидность статуса:

Достигаемого

211. Модель поведения, предписанная конкретному статусу:

Социальный стандарт

212. Оценка значимости позиций занимаемых людьми:

Престиж

213.Социальный статус показывает:

Какое место занимает индивид в обществе или группе

214. Достигаемый статус:

Достается через личные усилия и конкуренцию

215. В современном обществе статус чаще всего является:

Достигаемым

216. Положение личности, занимаемое в обществе в соответствии с полом, возрастом, происхождением, профессией, семейным положением:

Социальный статус

217. Умение общаться, способность к целенаправленной деятельности, характеризует сущность человека:

Социальную

218. Первичный агент социального взаимодействия и отношений:

Личность

219. Понятие, употребляемое для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей:

Человек

220. Характеристика человека, отражающая его социальную сущность:

Личность

221. Социальный статус личности определяется:

Социальнымм происхождением

222. Критерий, соответствующий статусу взрослого человека:

1. самому себя обеспечивать средствами существования

223. Максимальное слияние личности со своей ролью:

Ролевая идентификация

224. Основатели поведенческой концепции личности:

Б.Скиннер, Дж.Хоманс, К.-Д. Опп

225. Типы личности по Э.Фромму:

Рецептивный

Тема 10. Социализация личности

226. Процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей:

Социализация

227. Процесс социализации:

Вхождение индивида в социальный мир

228. Процесс накопления социальных навыков индивида:

Социализация

229. Институт, наиболее важный для первичной социализации, с точки зрения Т. Парсонса:

Школа

230.Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена той или иной общности:

Личность

231.Социальная установка:

Ценностное отношение к социальному объекту

232. Подражание тому, как ведут себя в обществе другие люди, называется:

Конформизмом

233. В основе образа жизни лежит:

4. семейно-бытовая традиция

234. Образ жизни включает в себя виды деятельности:

Социально-значимые

235. Экстравертный тип:

Четкость поведения

236. У индивида в рамках общности возникает круг намерений, идей, обязательств, которые:

Требуют подчинения их общественным потребностям

237. Процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, которому он принадлежит:

Социализация

238. Люди и учреждения, ответственные за усвоение социальных ролей - это агенты:

1. контроля

2. социализации

3. обмена

4. поведения

5. наказания

239. Результат процесса социализации:

Установление прочных социальных связей

240.Социализация начинается:

С рождения

241. Социализация личности:

Усвоение социального опыта, накопленного человечеством

242. На социализацию личности влияет:

Семья

243. Агенты социализации:

1. представитель администрации

2. врач

3. диктор телевидения

4. сосед

5. представитель администрации, врач, диктор телевидения, сосед

244. Стадии социализации:

Адаптация и интериоризация

245. К агентам вторичной социализации относятся:

Представители администрации

246.К агентам первичной социализации относятся:

Родители

247. В социологии выделяются два уровня социализации личности:

Первичная и вторичная

248. Социальным конформистом можно назвать:

1.

2. законопослушного человека

249. Направленная социализация

Система общественных средств воздействия на личность

250. Ненаправленная социализация::

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности