Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Эталоны ответов к билету № 17Содержание книги
Поиск на нашем сайте Эталон ответа к задаче № 1 1. Диагноз:Эпидемический паротит. На основании эпид. анамнеза и типичной клиники - припухлость и болезненность в области слюнных желез и жалоб. 2. Изолировать больного на дому на 9 дней, назначить симптоматическое лечение: парацетамол 10 мг/кг внутрь, витамины, сухое тепло на область желез, постельный режим, щадящую диету, полоскание полости рта, обильное питье. 3. Подать экстренное извещение в ЦГСЭН. Наложить карантин на 21 день на ДДУ с момента изоляции вновь заболевшего. Наблюдение за контактными (осмотр, измерение температуры), не принимать в группу не болевших и не привитых, не переводить контактных в другие коллективы. Мед.отвод от профилактических прививок до конца карантина. Проводить влажную уборку и проветривать помещения. Сан.просвет. работа с персоналом ДДУ и родителями. 4. Проведение вакцинации живой ослабленной паротитной вакциной в возрасте 12-15 мес. и ревакцинации в 6 лет 0,5мл подкожно. 5. Манипуляция выполняется согласно алгоритму.
Эталон ответа к задаче № 2 1. Алгоритм оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе: - Немедленно прекратить действие электротока, это достигается выключением тока, отведением электрических проводов от пострадавшего (сухой веревкой, палкой), заземлением. - Прикосновение к пострадавшему незащищенными руками при неотключенных проводах ОПАСНО!!! - Отделив пострадавшего от проводов - осмотреть его. - Местные повреждения следует обработать и закрыть повязкой (как при ожогах). - Можно, в качестве первой помощи, дать болеутоляющие (анальгетики). успокаивающие, сердечные. - Даже при легких электротравмах обязательно госпитализируют лежа, тепло укрыть (следить во время транспортировки, возможна остановка дыхания и сердечной деятельности). - При тяжелых электротравмах - искусственное дыхание “рот в рот” 16-20 в минуту, кордиамин 2-4 мл в/в или в/а, эфедрин, коразол 1-3 мл, кофеин 1-2 мл п/к. При остановке сердца - наружный массаж сердца (5-6 надавливаний и 1 выдох). Зарывать в землю пораженных электрическим током и молнией ЗАПРЕЩЕНО! (объяснить почему). 2. Уложить пострадавшего на твердую поверхность Проверить проходимость дыхательных путей у пострадавшего. Освободить ротовую полость от слизи и инородных тел Провести два вдоха через рот, зажимая нос пострадавшему Провести 30 компрессий грудной клетки Все время реанимации проводить мониторинг жизненно важных функций организма Придать пострадавшему устойчивое боковое положение.
3. В случае недобросовестного выполнения медицинским или фармацевтическим работником свих профессиональных обязанностей, повлекших причинение вреда здоровью граждан или их смерть, возмещается ущерб. Это не освобождает от дисциплинарной, административной или уголовной ответственности, к которой может быть привлечен медицинский работник, в соответствии с законом РФ, законодательством субъектов РФ 4. Проведение первичной реанимации при клинической смерти согласно алгоритму.
Эталон ответа к задаче № 3 На ЭКГ расстояния между зубцами R - R неодинаковые, отсутствует зубец Р, в грудных отведениях регистрируются волны мерцания предсердий. На ЭКГ признаки мерцательной аритмии.
БИЛЕТ № 18
ЗАДАЧА 1 Алеша 5 лет. Жалобы: появление сыпи на коже туловища и конечности, периодически повторяющиеся боли в животе. Сыпь появилась 3 дня тому назад, но родители не придали ей должного значения, к врачу не обращались, мальчик продолжал посещать школу и спортивную секцию. Со вчерашнего дня мама заметила, что сыпь стала значительно обильнее, ночь спал беспокойно, просыпался из-за болей в животе. Две недели назад перенес ОРВИ, лечился амбулаторно. Объективно: состояние средней тяжести, выражены боли в животе, температура субфебрильная, обращает на себя внимание: сыпь на коже верхних и нижних конечностей, преимущественно на разгибальной поверхности, в области ягодиц, на ушных раковинах. Сыпь рельефно выступает над поверхностью кожи, не исчезает при надавливании, симметрично расположена, имеются участки сливного характера сыпи с некрозом в центре, на стопах. Слизистые полости рта чистые. Суставы не деформированы, активные и пассивные движения в полном объеме. В легких и сердце без патологии, пульс 98 в мин. АД 110/70, живот обычной конфигурации, участвует в акте дыхания, при поверхностной пальпации мягкий, разлитая болезненность, симптомы раздражения брюшины отрицательны. Печень и селезенка не увеличены. Стул был утром черного цвета, оформленный, мочится регулярно. Анализ крови: Эр-4,2х1012/л, тромбоциты -245х109/л. Нв-134 г/л, лейкоциты - 10,8х109/л, П-8%, С-60%, Э-4%, Л-22%, М-6%, СОЭ-32 мм/час, длительность кровотечения по Дюке 3 мин, анализ мочи без патологии.
Задания: 1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз. 2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления. 3. Расскажите об объеме доврачебной помощи и правилах транспортировки по назначению. 4. Составьте план диагностических исследований, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5. Деятельность фельдшера по профилактике заболевания. 6. Техника оказания неотложной помощи при артериальном кровотечении.
ЗАДАЧА 2 У больного с тяжелой травмой грудной клетки была наложена трахеостома. Вечером дыхание внезапно нарушилось, появилась одышка, не может свободно вдохнуть. Цианоз, холодный пот, двигательное беспокойство.
Задания: 1. Что случилось? 2. Тактика фельдшера (какую помощь необходимо оказать больному). 3. Этапы оказания медицинской помощи. На каком этапе заполняется лист ожидания? 4. Продемонстрируйте технику выполнения внутривенной инъекции.
ЗАДАЧА 3 Интерпретируйте ЭКГ. Какому патологическому состоянию соответствуют выявленные изменения?
Эталоны ответов к билету № 18 Эталон ответа к задаче № 1 1. Диагноз: Геморрагический васкулит, кожно-абдоминальная форма. Заключение основано на: - данных анамнеза заболевания: появление сыпи на коже туловища и конечностей, периодически повторяющиеся боли в животе. Провоцирующим фактором послужили ОРВИ, перенесенная 2 недели тому назад; - данных объективного исследования: субфебрильная температура, выраженные боли в животе, сыпь на разгибательной поверхности верхних и нижних конечностей, в области ягодиц, на ушных раковинах, симметрично расположенная, не исчезающая при надавливании, имеются сливные участки с некрозом в центре. При пальпации живота отмечается разлитая болезненность, стул черного цвета. Данных лабораторного исследования (лейкоцитоз, нейтрофилез, эозинофилия, повышенная СОЭ). 2. Дополнительные симптомы: у детей может отмечаться резкая болезненность и припухлость суставов, повышение температуры тела, кровоизлияния на слизистой оболочке твердого и мягкого неба, возможны глубокие внутримышечные и полостные кровоизлияния, кишечные кровотечения и инвагинация кишок. Возможно поражение почек в виде длительно протекающего нефрита. 3. Ребенка необходимо госпитализировать, транспортировка в положении лежа, доврачебная помощь: введение дезагрегантов (курантил, трентал). 4. Диагностическая программа: - общий анализ крови; - биохимический анализ крови (диспротеинемия, положительная реакция на СРБ); - анализ мочи; - анализ кала на скрытую кровь; - коагулограмма; - иммунограмма; - определение в плазме содержания ЦИК; - определение показателей адгезии и агрегации тромбоцитов. Лечебная программа: - диета с исключением облигантных аллергенов и новых продуктов; - постельный режим (весь активный период); - дезагреганты (курантил, трентал); - антигистаминные препараты (тавегил, супрастин, пипольфен); - витамины С и Р; - при необходимости антибиотики; - в тяжелых случаях глюкокортикоиды и плазмоферез. С учета снимать через три года в стадии ремиссии. 5. Техника оказания неотложной помощи при артериальном кровотечении согласно алгоритму выполнения манипуляций.
Эталон ответа к задаче № 2. 1. Произошла закупорка трахеостомической трубки. 2. Извлечь внутреннюю трубку, промыть и снова поставить. 3. Если дыхание не восстановилось, прочистить трубку электроотсосом с помощью катетера. 4. Манипуляция выполняется согласно алгоритму.
Эталон ответа к задаче № 3 На ЭКГ определяется измененный комплекс QRS, интервал ТР, изменение в продолжительности цикла RR. На представленной ЭКГ желудочковая экстрасистолия.
БИЛЕТ № 19
ЗАДАЧА 1 Мужчина 42 лет почувствовал сильнейшую боль в верхнем отделе живота, которую сравнил с ударом кинжала. Боль появилась в момент физической нагрузки. Рвоты не было. Много лет страдает язвенной болезнью желудка по поводу чего многократно лечился в терапевтических клиниках. Вызвана скорая медицинская помощь, приехавший фельдшер осмотрел больного. Больной бледен, покрыт холодным потом, выражение лица страдальческое, положение вынужденное – лежит на боку, ноги приведены к животу, пульс 80 уд/мин. Язык суховат, слегка обложен белым налетом. Живот в акте дыхания не участвует, при пальпации определяется резкое напряжение мышц, болезненность, положительный симптом Щеткина-Блюмберга.
Задания: 1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз 2. Дополнительные симптомы, необходимые для уточнения диагноза 3. Алгоритм оказания неотложной помощи 4. Диагностическая и лечебная программа в стационаре, реабилитационная программа на амбулаторно-поликлиническом этапе. 5. Продемонстрируйте технику снятия швов (на фантоме)
ЗАДАЧА 2 На ФАП к фельдшеру обратилась женщина 25 лет. Жалобы на потерю аппетита и неоднократную рвоту, не связанную с приемом пищи. Анамнез: менструация с 13 лет без особенностей, последняя менструация 3 месяца тому назад. Замужем, от беременности не предохранялась. Объективно: рост 160 см, вес 65 кг. Кожные покровы бледные, язык обложен белым налетом. Пульс 90 уд/мин. АД 100/70 мм рт.ст. Молочные железы увеличены, напряжены. Рвота 10 раз в сутки. Бимануальное исследование: наружные половые органы развиты правильно, слизистая влагалища и шейки матки синюшны, своды свободные. Матка в нормальном положении, размягчена, увеличена до размеров головки новорожденного, придатки не увеличены.
Задания: 1. Выявите проблемы женщины 2. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз 3. Оцените состояние женщины 4. Тактика фельдшера 5. Родовой сертификат, правила его заполнения. 6. Продемонстрируйте технику измерения наружных размеров таза
ЗАДАЧА 3
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 1752; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |