Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 7. Меры процессуального принужденияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Самостоятельная работа – 6 часов. Первое семинарское занятие – 2 часа. Вопросы: 1. Понятие и классификация мер уголовно-процессуального принуждения. 2. Задержание подозреваемого в совершении преступления. 3. Понятие, значение, виды мер пресечения. Цели, основания и порядок их применения. Второе семинарское занятие – 2 часа. Вопросы: 1. Характеристика мер пресечения. 2. Иные меры уголовно-процессуального принуждения. Практическое занятие – 6 часов. (деловая игра) [2] Рекомендации по изучению темы и подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы: При подготовке следует помнить, что меры процессуального принуждения не исчерпываются только мерами пресечения. Говоря о мерах уголовно-процессуального принуждения, необходимо определить их назначение в уголовном процессе. Рассматривая первую группу мер уголовно-процессуального принуждения - задержание подозреваемого, необходимо изучить основания, порядок и сроки задержания. Обратить внимание на основания освобождения подозреваемого. Раскрывая содержание второй группы - мер пресечения, целесообразно сказать об их значении, основаниях для избрания и обстоятельствах, которые должны учитываться. Обратить внимание на избрание меры пресечения в отношении подозреваемого. Слушателю предстоит четко запомнить основания, процессуальный порядок и сроки избрания в качестве меры пресечения заключение под стражу. Говоря об иных мерах процессуального принуждения необходимо обозначить участников уголовного судопроизводства, к которым они применяются. В процессе самостоятельной работы рекомендуется: Ознакомиться с литературой: 1. Арзамасцева, К.А., Каретников, А.С. Судебный порядок отмены или изменения судом меры пресечения в виде содержания под стражей в досудебном производстве по уголовному делу / К.А. Арзамасцева, А.С. Каретникова// Российский судья. – 2009. – № 2. – С. 27-29. 2. Лупинская, П.А. Решения в уголовном судопроизводстве: теория, законодательство, практика / П.А. Лупинская. 2-е изд., перераб. и доп. 2010. – 240 с. 3. Маслов, И.В. Сроки содержания под стражей в свете решений Европейского суда по правам человека / И.В. Маслов// Законность. – 2009. – № 11. – С. 26-30. 4. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: федеральный закон от 15.07.1995 № 103-ФЗ (ред. от 07.02.2011) // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 29. – Ст. 2759. [Электронный ресурс] – электрон. дан. – Программа информационной поддержки российской науки и образования: Консультант Плюс: Высшая школа / справочные правовые системы. – 2013. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 5. Руднев, В.И. О необходимости разработки новых мер пресечения, альтернативных заключению под стражу // Журнал российского права. – 2009. – № 6. – С. 60–65. Вопросы самоконтроля: 1. Что такое меры процессуального принуждения? Назовите их виды и цели применения? 2. Каковы гарантии законности и обоснованности задержания подозреваемого? 3. С какого момента исчисляется срок задержания лица, подозреваемого в совершении преступления? 4. На какой срок может быть задержан подозреваемый? 5. Какими правами закон наделяет лицо, задержанное по подозрению в совершение преступления? 6. Назовите виды мер пресечения и охарактеризуйте их содержание. 7. Какие обстоятельства учитываются при избрании меры пресечения? 8. Укажите различия в применении мер пресечения к подозреваемому и обвиняемому? 9. Каков порядок освобождения из следственного изолятора содержащихся там лиц? 10. К кому могут быть применены иные меры процессуального принуждения? ТЕМА 8. ХОДАТАЙСТВА И ЖАЛОБЫ Самостоятельная работа – 4 часа. Семинарское занятие – 2 часа. Вопросы: 1. Ходатайства в уголовном судопроизводстве: понятие, виды, порядок заявления и рассмотрения. 2. Понятие и значение обжалования в уголовном судопроизводстве. 3. Рассмотрение жалоб прокурором, руководителем следственного органа. 4. Рассмотрение жалоб в судебном порядке. Практическое занятие – 2 часа. Решение задач: Задача 1. При ознакомлении с материалами уголовного дела обвиняемый В. заявил ходатайство о проведении дополнительных следственных действий: проведении следственного эксперимента с участием потерпевшего и допросе свидетеля, который якобы может подтвердить его непричастность к преступлению. Рассмотрев данное ходатайство, следователь пояснил, что расследование по уголовному делу уже завершено и у него нет времени на эти действия. Он предложил ничего об этом не писать в протоколе ознакомления, а заявить в судебном заседании. Дайте оценку действиям следователя. Задача 2. В ходе ознакомления с постановлением о назначении судебно-медицинской экспертизы обвиняемый Ф., заявил ходатайство о дополнении вопросами, которые сам сформулировал. Следователь объяснил ему, что немедленно он не может принять решение, в течение 10 суток он разрешит ходатайство и сообщит об этом Ф. Правомерно ли поступил следователь? Если нет, то, как бы вы поступили на месте следователя? Задача 3. Обвиняемый, содержащийся под стражей в следственном изоляторе № 1, г. Барнаула, решил обжаловать избранную в отношении него меру пресечения, для чего написал жалобу и просил ее направить прокурору Центрального района. Однако в администрации отказали в приеме жалобы, указав, что она не верно составлена, так как мера пресечения – содержание под стражей избрана судом, следовательно, и жалобу необходимо направлять в суд. Оцените правомерность действий администрации следственного изолятора. Каков порядок приема и рассмотрения жалоб, поданных лицами, содержащимися под стражей? Задача 4. Потерпевший Л. при ознакомлении с материалами уголовного дела заявил ходатайство о проведении повторной автотехнической судебной экспертизы. Следователь заявил, что он не имеет права заявлять данное ходатайство, так как оно им ранее уже заявлялось и было отклонено. Потерпевший Л. решил обжаловать действия следователя. Оцените сложившуюся ситуацию. Кем и в какие сроки может быть рассмотрена данная жалоба? Задача 5. Рассмотрев заключение эксперта, следователь признал его недостоверным, т.к. обнаружил противоречия между выводами эксперта и исследовательской частью заключения, и назначил повторную экспертизу. Впоследствии обвиняемый П. заявил ходатайство об ознакомлении с новым постановлением о назначении экспертизы и заключением повторной экспертизы. Следователь отказал в удовлетворении ходатайства. Оцените действия следователя. Рекомендации по изучению темы и подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы: При изучении данной темы целесообразно уяснить понятие ходатайств и его виды в уголовном судопроизводстве. Кроме того, следует обратить внимание на отличия ходатайства от жалобы. Отметить, что круг лиц, имеющих право заявить ходатайство, определяется ст. 119 УПК РФ, а также нормами, регламентирующими процессуальное положение отдельных участников уголовного судопроизводства, и является исчерпывающим. Сформировать четкое представление о понятии и значении обжалования действий и решений суда и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство. Уместно перечислить лиц, имеющих право подать жалобу, а также круг процессуальных действий и решений, на которые она может быть принесена. Говоря о сроках и порядке рассмотрения жалоб, следует иметь ввиду, что существует процедуры их рассмотрения: прокурором, руководителем следственного органа и судом. В отдельности следует остановиться на решениях и действиях (бездействиях), которые могут быть им обжалованы. В процессе самостоятельной работы рекомендуется: Ознакомиться с литературой: 1. О практике рассмотрения судами жалоб в порядке ст. 125 УПК РФ: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2009 № 1 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2009. – № 4. 2. По жалобе гражданина А.А. Байкова на нарушение его конституционных прав пунктом 5 части четвертой статьи 56, частью первой статьи 81, пунктом 2 части второй статьи 82, статьями 119 и 131 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: определение Конституционного Суда РФ от 16 декабря 2008 № 1036-О-П // Вестник Конституционного Суда РФ. – 2009. – № 2. 3. Белицкий, В.Ю. Ходатайства и жалобы в уголовном процесс: лекция / В. Ю. Белицкий. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2010. - 39 с. 4. Галимов, О., Дочия, И. Подсудность жалоб, поданных в порядке ст. 125 УПК РФ / О. Галимов, И. Дочия // Мировой судья. – 2009. – № 2. – С. 26-28. 5. Калинкина, Л., Васяев, А. Заявление и разрешение повторных ходатайств о признании недопустимыми доказательств по уголовным делам / Л. Калинкина, А. Васяев // Уголовное право. – 2009. – № 3. – С. 81-84. 6. Осин, В.В. Вправе ли судья отказывать в удовлетворении заявлений и ходатайств защиты, если доводы, изложенные в них, не были опровергнуты стороной обвинения? / В.В. Осин // Адвокат. – 2009. – № 1. – С. 11-18. 7. Осин, В.В. Обжалование в суд деяний и решений, нарушающих права граждан, нуждается в совершенствовании. / В.В. Осин // Адвокат. – 2009. – № 2. – С. 3-34. 8. Сероштан, В.В. О восстановлении срока на обжалование / В.В. Сероштан // Российская юстиция. – 2009. – № 4. – С. 53-54. 9. Сидоров, В.В. Проблема совершенствования института обжалования в уголовном судопроизводстве. – В кн.: Охрана прав и свобод личности в деятельности органов внутренних дел. – Калининград: Изд-во КЮИ МВД России, 2010. – С. 101-108. Вопросы для самоконтроля: 1. Понятие и виды ходатайств в уголовном судопроизводстве. 2. Чем отличаются ходатайства и жалоб. 3. Какие процедуры рассмотрения жалоб на досудебном производстве предусмотрены законодателем? 4. Какие ходатайства вправе заявить эксперт? 5. В какой форме может быть заявлено ходатайство? 6. В какой срок по общему правилу должен следователь, дознаватель, прокурор или суд рассмотреть ходатайство? 7. Что может быть предметом обжалования? 8. Назовите лиц, которыми может быть подана жалоба? 9. Форма и порядок подачи жалобы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 496; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |