Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III) Критерий информационной наполненности сообщенияСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте II) Критерий типа сообщения · Когнитивно-ориентированное сообщение Цель: донесение определенной информации до получателя, повышение уровня его информированности Задача: информировать · Аффективно-ориентированное сообщение Цель: возбуждение эмоций, пробуждение чувств у аудитории Пример: комплимент · Конативно-ориентированное сообщение Цель: побуждение аудитории к действию III) Критерий информационной наполненности сообщения · Содержательная коммуникация. Информационно-насыщенная · Информационно-пустая (фатическая) коммуникация. Цель: поддержание самой коммуникации 1) Ритуальный характер: ненужная информация, которая имеет цель обеспечить статусные отношения Пример: честь, отдаваемая президенту и сообщение о готовности к полету со стороны экипажа. 2)Контактно-устанавливающий характер: фразы, фактически не имеющие смысла. Вопросы, целью которых не является получение ответа. IV) Критерий характера сообщения - вербальная(устная/письменная) - невербальная V) Критерий типа канала. - Одноканальная коммуникация. Пример: СМС (без смайлов) - Многоканальная коммуникация. Осуществление более чем по одному сенсорному каналу.Пример: ТВ (аудио-визуальная коммуникация) VI) Критерий наличия посредника - Непосредственная. Посредник не имеет значимого материального или социального значения. - Опосредованная. Посредник имеет значение. · Естественно-опосредованная. Осуществляется через субъекта-посредника. · Искусственно-опосредованная. Осуществляется через технические средства или предметы. Дополнительные подходы по рез-ту и эффекту: I) По наличию эффекта - Эффективная комм-я. Цель достигнута - Неэффективная комм-я. Цель не достигнута. II) По хар-ру эффекта - Конструктивная. Эффект: укрепление соц.связей, смягчение соц.напряженности, преодоление конфликта. - Деструктивная. Обратный эффект III) По сфере осуществления Деловая; Бытовая IV) По предмету Политическая; Экономическая; Социальная; Культурно-досуговая V) По наличию обратной связи - Односторонняя (R не может влиять на S) - Двухсторонняя (R может влиять на S) VI)По соотношению статусов источника и получателя - Симметричная - Асиметричная
Билет 9. Типология социальных коммуникаций по критерию соотношения источника и получателя. На основании критерия I (Соотношение типов S и R в коммуникац взаим-и) можно составить базовую таблицу типов и видов коммуникации.
Личность-группа: слова человека в кругу друзей Личность-орг-я: обращение с заявлением в суд Группа-личность: поздравление компанией друзей одного человека Межгрупповая комм-я: встреча компаний друзей на отдыхе Группа-орг-я: письмо от студентов в деканат Группа-масса: обращение группы людей на митинге к толпе народа Орг-я-личность: объявление деканата о выговоре студенту Орг-я-группа: объявление деканата о стипендии для студентов Орг-я-орг-я: деловые переговоры между корпорациями Орг-я-масса: поздравление президентом страны своего народа Масса-личность: выборы Масса-орг-я: реакция фанатов на победу команды Масса-группа: нелюбовь народа к футбольным фанатам Масса-масса: ненависть народов друг к другу (Израиль-Палестина)
Массовая коммуникация (применяется в рамках Т.К.) – любой формат взаимодействия соц.субъектов, в котором в качестве S и(или) R выступает массовая общность М.К. (в узком смысле слова, применяется в Жур-ке, рекламе, теории и практике М.К.) – коммуникация, в которой S-соц.организация, способная к про-ву, тиражированию и доставке сообщений до аудитории, а R – массовая аудитория. Билет 10. Типология социальных коммуникаций по критериям типа канала, типа сообщения, эффекта, наличия обратной связи, дополнительным критериям. II) Критерий типа сообщения · Когнитивно-ориентированное сообщение Цель: донесение определенной информации до получателя, повышение уровня его информированности Задача: информировать · Аффективно-ориентированное сообщение Цель: возбуждение эмоций, пробуждение чувств у аудитории Пример: комплимент · Конативно-ориентированное сообщение Цель: побуждение аудитории к действию III) Критерий информационной наполненности · Содержательная коммуникация. Информационно-насыщенная · Информационно-пустая (фатическая) коммуникация. Цель: поддержание самой коммуникации 1) Ритуальный характер: ненужная информация, которая имеет цель обеспечить статусные отношения Пример: честь, отдаваемая президенту и сообщение о готовности к полету со стороны экипажа. 2) Контактно-устанавливающий характер: фразы, фактически не имеющие смысла. Вопросы, целью которых не является получение ответа. IV) Критерий типа канала. - Одноканальная коммуникация. Пример: СМС (без смайлов) - Многоканальная коммуникация. Осуществление более чем по одному сенсорному каналу.Пример: ТВ (аудио-визуальная коммуникация) !!! В рамках канала коммуникация может быть вербальной и невербальной. Вербальная может быть устной и письменной V) Критерий наличия посредника - Непосредственная. Посредник не имеет значимого материального или социального значения. - Опосредованная. Посредник имеет значение. · Естественно-опосредованная. Осуществляется через субъекта-посредника. · Искусственно-опосредованная. Осуществляется через технические средства или предметы. Дополнительные подходы по рез-ту и эффекту: I) По наличию эффекта - Эффективная комм-я. Цель достигнута - Неэффективная комм-я. Цель не достигнута. II) По хар-ру эффекта - Конструктивная. Эффект: укрепление соц.связей, смягчение соц.напряженности, преодоление конфликта. - Деструктивная. Обратный эффект III) По сфере осуществления Деловая; Бытовая IV) По предмету Политическая; Экономическая; Социальная; Культурно-досуговая Билет 28. Проблемы и противоречия информационно-коммуникативного общества. Благодаря развитию глобальной информационной инфраструктуры, мир сжимается до размеров глобальной деревни. Плюсы и минусы информационного общества. Плюсы: - человечество может узнать информацию со всего мира, оценить различные точки зрения; - децентрализация, демократизация власти; - большое количество информации облегчает ком-цию, повышает общий образовательный уровень населения. Минусы: - невозможность удержания сообщения в тех границах, на которые оно рассчитано; - увеличение объема информации, которую каждый день получает человек, ставит под угрозу его психологическое «Я»; - появились новые типы преступлений, связанных с информационной сферой (экономические, преступления связанные с нарушением тайны частной жизни, нарушение государственной тайны) - виртуализация разных сфер жизни общества (повышение значимости вторичных знаковых систем). Виртуальная реальность – искусственно созданная реальность, которая близка к настоящей.
Билет 32. Понятие и структура семиозиса. Модель эффективной коммуникации Грайса. См билет 22. II) Критерий типа сообщения · Когнитивно-ориентированное сообщение Цель: донесение определенной информации до получателя, повышение уровня его информированности Задача: информировать · Аффективно-ориентированное сообщение Цель: возбуждение эмоций, пробуждение чувств у аудитории Пример: комплимент · Конативно-ориентированное сообщение Цель: побуждение аудитории к действию III) Критерий информационной наполненности сообщения · Содержательная коммуникация. Информационно-насыщенная · Информационно-пустая (фатическая) коммуникация. Цель: поддержание самой коммуникации 1) Ритуальный характер: ненужная информация, которая имеет цель обеспечить статусные отношения Пример: честь, отдаваемая президенту и сообщение о готовности к полету со стороны экипажа. 2)Контактно-устанавливающий характер: фразы, фактически не имеющие смысла. Вопросы, целью которых не является получение ответа.
|
||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 990; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |