Теоретический курс (лекционные занятия)

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ВВЕДЕНИЕ

Методическое пособие составлено в соответствии с примерной программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для специальностей высшего профессионального образования на основании ГОС ВПО и учебного плана утвержденного 29.01.2009 г.

Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственная, бытовая, городская, природная) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека, готовность его к действиям в экстремальных условиях.

Для решения контрольной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности» необходимы: настоящие методическое пособие, учебная литература, законодательные и нормативные акты.

После выполнения контрольной работы, студент сдает её заведующему учебно-консультационного пункта. Если работа получила положительную оценку, студент допускается к сдаче экзамена по курсу.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Основная цель изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» - формирование у будущих специалистов (руководителей производства) представления о неразрывности единства эффективной профессиональной деятельности с требованиями безопасности, защищенности и достижение комфортных условий деятельности человека в среде обитания.

Основной задачей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является получение обучающимися теоретических знаний и практических навыков, позволяющих разрабатывать и внедрять организационные и технические мероприятия, направленные на создание комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; идентификацию негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; разработку и реализацию мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; проектирование и эксплуатацию техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствиями с требованиями по безопасности и экологичности; обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций; принятие мер по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее значение и место в учебном процессе

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная социально – техническая дисциплина.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» носит комплексный характер. Она имеет социальную направленность, поскольку ее основным объектом внимания и защиты от опасностей является человек, проживающий в условиях техносферы. Опосредованно она решает и задачи защиты (техносферной, природной) среды. Медико – биологические знания в области безопасности жизнедеятельности необходимы для правильного понимания основ взаимодействия человека со средой обитания, выбора критериев допустимого техносферы на человека и природную среду. Технические знания – для оценки опасностей технических систем и технологий, реализации мер защиты человека и окружающей среды от опасностей, готовности его к действиям в экстремальных условиях.

Правовые и нормативные основы изучаются с целью реализации управления процессамиобеспечения безопасности на производстве, при проведении мероприятий по охране окружающей среды и при функционировании системы защиты населения и территорий от воздействия опасностей в чрезвычайных ситуациях.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Успешное изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обеспечивают такие дисциплины» физика, экология, технология машиностроения, машины и оборудование, технология строительного производства.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» необходимо для успешного изучения следующих дисциплин: организация производства на предприятиях отрасли, анализ и диагностика финансово – хозяйственной деятельности предприятия и выполнения дипломного проекта.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

В результате изучения дисциплины студент должен знать и уметь использовать:

- иметь представление об основах безопасности в системе «человек – среда обитания – машины - чрезвычайные ситуации»;

- иметь представление о методах качественного и количественного анализа опасных, особо опасных и вредных антропогенных факторов, научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;

- знать пути повышения устойчивости функционирования объектов экономики в условиях чрезвычайных ситуаций;

- знать требования охраны труда на предприятиях отрасли;

- основы трудового законодательства и гражданского права;

- методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

- достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в области знаний, способствующих развитию творческой инициативы в сфере организации производства, труда и управления.

ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Человек и среда обитания; основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности; безопасность и экологичность технических систем; анатомо-физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов, управление безопасностью жизнедеятельности; безопасность в чрезвычайных ситуациях; управление безопасностью жизнедеятельности; правовые и нормативно-технические основы управления; экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Таблица 1

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

5.1. Распределение часов самостоятельной работы студентов по видам занятий

Таблица 2

продолжение табл. 2

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

Таблица 4

продолжение табл. 4

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа выполняется в соответствии с методическими указаниями к выполнению контрольной работы.

Варианты заданий к контрольной работе

Задача 1

Рассчитать общее люминесцентное освещение цеха.

Исходные данные:

а) размеры цеха А В, м;

б) высота цеха Н, м;

в) напряжение осветительной сети 220 В;

г) коэффициент отражения потолка ρ _пт, стен ρ _ст, пола ρ _пл, %;

д) светильник с люминесцентными лампами ЛБ 80, имеющими световой поток Ф = 5220 лм.

Таблица 6

Исходные данные	Варианты
								9
А В, м	12 10	15 10	30 25	40 30	50 40	50 30	70 35	90 80	80 60	70 50
Н, м									8
ρ пт, %									70
ρ ст, %									60
ρ пл, %									10
Разряд и подразряд зрительной работы	IIа	IVб	IIIв	IIб	IVа	IIIг	IIа	IIIг	IVб	IIа

Указания к решению задачи

1. Определение расчетной высоты подвеса светильника:

h = H - h_p - h_c,

где h_p = 0,8 м - высота рабочей поверхности; h_c = 0,5 м - расстояние от светового центра светильника до потолка (свес).

2. Определение оптимального расстояния между светильниками при многорядном исполнении

l = 1,5 h, м.

3. Определение индекса площади помещения:

i = (A B)/[h(A+B)].

4. Определение необходимого количества ламп:

, шт,

где

Е - нормированное значение освещенности, определяется по СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение;

К _з - коэффициент запаса, принимается по СНиП 23-05-95 по усмотрению студента;

S = A B - площадь цеха;

Z =1,5 - коэффициент неравномерности освещения;

= 0,4 - коэффициент использования светового потока.

5. Составить эскиз плана цеха с поперечным разрезом и указать расположение светильников.

Литература:

1. Кноринг Г.М. Осветительные установки. -Л.: Энергоатомиздат Л.О., 1981. -288с.

2. Пособие по расчету и проектированию естественного, искусственного и совмещенного освещения /ГИИСФ. - М.: Стройиздат, 1985.-384с.

Задача 2

Рассчитать естественное освещение в цехе. Освещение боковое, одностороннее. Окна с алюминиевыми одинарными переплетами расположены по длинной стороне помещения.

Исходные данные:

а) размеры цеха А В, м;

б) высота цеха Н, м;

в) размеры окон: 1200 2100 мм;

г) высота рабочей поверхности: 0,8 м;

д) расстояние от уровня рабочей поверхности до верхнего обреза окон: 2 м;

е) окраска стен и потолка: белая;

ж) N – номер группы обеспеченности естественным светом;

з) Световые проемы в наружных стенах зданий;

и) О – ориентация световых проемов по сторонам света.

Таблица 7

Исходные данные	Варианты
								9
А В, м	20 50	8 50	10 40	8 20	10 50	8 30	15 30	20 40	10 30	6 40
Н, м			4,5						4

продолжение табл.7

Указания к решению задачи.

Расчет выполнять по СНиП II-4-79 «Естественное и искусственное освещение».

1. Определение нормированного значения коэффициента естественного освещения (КЕО):

e _N = е _н∙ m _N, %,

где

е _н - значение КЕО, выбираемое по таблицам 1 и 2 СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение;

m _N - коэффициент светового климата, определяемый по таблице 4 СНиП 23-05-95;

N - номер группы обеспеченности естественным светом (таблица 4 СНиП 23-05-95).

2. Определение площади световых проемов

Расчет площади световых проемов при боковом освещении производиться по формуле:

где

S₀ – площадь световых проемов при боковом освещении;

S_п – площадь пола помещения;

е_н – нормированное значение КЕО;

К_З – коэффициент запаса, принимаемый по табл.3 СНиП II-4-79;

h₀ – световая характеристика окон, определяемая по табл.26 СНиП II-4-79;

К_ЗД – коэффициент, учитывающий затенение окон противостоящими зданиями, определяемый по табл. 27 СНиП II-4-79;

t₀ – общий коэффициент светопропускания, определяемый по формуле:

где

t₁ – коэффициент светопропускания материала, определяемый по табл. 28 СНиП II-4-79;

t₂ – коэффициент, учитывающий потери света в переплетах светопроема, определяемый по табл. 28 СНиП II-4-79;

t₃ – коэффициент, учитывающий потери света в несущих конструкциях, определяемый по табл. 28 СНиП II-4-79 (при боковом освещении t₃ = 1)

t₄ – коэффициент, учитывающий потери света в солнцезащитных устройствах, определяемый в соответствии табл. 29 СНиП II-4-79;

t₅ – коэффициент, учитывающий потери света в защитной сетке, устанавливаемой под фонарями, принимаемый равным 0,9;

r₁ – коэффициент, учитывающий повышение КЕО при боковом освещении благодаря свету, отраженному от поверхностей помещения и подстилающего слоя, прилегающего к зданию, принимаемый по табл. 30 СНиП II-4-79.

3.Определение количества окон.

4. Составить эскиз стены цеха с размещенными в ней окнами.

Литература:

1. СНиП II-4-79 Естественное и искусственное освещение/Госстрой СССР. -М.: Стройиздат, 1980. - 48с.

2. Пособие по расчету и проектированию естественного, искусственного и совмещенного освещения /ГИИСФ. -М.: Стройиздат, 1985.-384 с.

Задача 3

В станочном цехе с целью снижения шума была произведена облицовка стен и потолка звукопоглощающими плитками. Рассчитать эффективность проведенного мероприятия.

Исходные данные:

а) уровень шума до облицовки L₁, дБА;

б) размеры помещения А В С, м;

в) 40 % площади стен приходится на окна;

г) коэффициенты звукопоглощения пола _пл, потолка _пт, стен _ст, окон _ок, облицовочной плитки _оп.

Таблица 8

Исходные данные	Варианты
L1, дБА
А, м
В, м
С, м	4,5	5,6					4,5
пл	0,025	0,030	0,035	0,040	0,020	0,030	0,035	0,030	0,020	0,030
пт	0,015	0,016	0,018	0,016	0,014	0,016	0,016	0,017	0,018	0,020
ст	0,015	0,015	0,016	0,015	0,016	0,020	0,018	0,016	0,018	0,020
ок	0,150	0,160	0,140	0,130	0,140	0,160	0,180	0,150	0,160	0,120
оп	0,80	0,90	0,80	0,75	0,85	0,70	0,80	0,90	0,85	0,80

Указания к решению задачи

1. Рассчитать средневзвешенный коэффициент звукопоглощения в производственном помещении до его облицовки звукопоглощающей плиткой:

где

S _пт, S _ст, S _пл - соответственно площадь потолка, стен, пола, м².

2. То же после облицовки помещения:

3. Определить снижение уровня шума в цехе:

L = 10lg А ₂/А₁, дБА.

4. Определить уровень шума в цехе после облицовки звукопоглощающими плитками:

L ₂ = L ₁ - L, дБА.

5. Сравнить с допустимыми уровнями и сделать заключение о достаточности мероприятия.

6. Составить эскиз стены с размещенными на ней звукопоглощающими плитками.

Литература

1. СНиП II-12-77. Защита от шума. -М.: Стройиздат, 1978. -49с.

2. Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий. СН 245-71.-М.: Стройиздат, 1972. -96с.

Задача 4

Произвести расчет заземляющего устройства.

Исходные данные:

а) линейное напряжение в сети U _л = 6 кВ;

б) заземляющее устройство состоит из стержней l = 2500 мм и d = 50 мм;

в) стержни размещены по периметру 45 80 м;

г) общая длина подключенных к сети воздушных линий l _в, км;

д) общая длина подключенных к сети кабельных линий l _к, км;

е) удельное сопротивление грунта _изм, Ом∙м

Таблица 9

Исходные данные	Варианты
L к, км
L в, км
изм∙102, Ом∙м	1-4	1,5-4	0,4-1,5	0,08-0,7	0,09-5,3	1-4	1,5-4	0,4-1,5	1-4	1,5-4
Тип грунта	песок	супесок	суглинок	глина	чернозем	песок	супесок	суглинок	песок	супесок

Указания к решению задачи

1. Определение расчетного тока замыкания

I_з = 1,71 U _ф ∙(0,35 l _к + l _в)/350, А,

где

U _ф - фазное напряжение сети, кВ;

U _л = 1,71 U _ф – линейное напряжение сети, кВ.

2.Определение сопротивления заземляющего устройства R ₃.

3.Определение расчетного удельного сопротивления грунта:

ρ _р = ρ_из∙ , Ом,

где = 1,3 - климатический коэффициент.

4. Определение сопротивления одиночного вертикального стержневого заземлителя, заглубленного ниже уровня земли на Н _о = 0,5 м:

Ом,

где

Н = Н _о + l /2, м.

5. Определение сопротивления полосы (без учета коэффициента использования полосы), соединяющей одиночные вертикальные стержни заземлителя:

Ом,

где

b = 20 мм - ширина полосы.

6. Ориентировочное определение коэффициента использования заземлителей без учета влияния соединительной полосы. С этой целью принимается предварительно заземлителей в количестве 50 шт. С учетом этого принимается = 0,4 [1].

7. Предварительное определение количества заземлителей

шт.

8. Определение коэффициента использования соединительной полосы. Принимаем

9.Определение сопротивления соединительной полосы с учетом коэффициента использования:

Ом.

10.Определение требуемого сопротивления заземлителей:

Ом.

11. Определение уточненного количества заземлителей с учетом коэффициента использования заземлителей:

шт.

12. Составить эскиз общего вида защитного заземления.

Литература:

1. Охрана труда в электроустановках /Под ред. Б.А. Князевского. - М.: Энергоатомиздат, 1983.-336с.

2. Карякин Р.Н., Солнцев В.И.Заземляющие устройства промышленных установок/Под ред А.Д. Смирнова. -М: Энергоатомиздат, 1989.-191с.

Задача 5

Рассчитать воздухообмен необходимый для поддержания оптимальных параметров микроклимата в механосборочном цехе. В цехе размещено 80 станков, N из которых имеют установочную мощность 12 кВт, М остальных - 15 кВт. Цех освещается газоразрядными лампами, общая мощность которых равняется 32,4 кВт.

Исходные данные:

а) период года - теплый;

б) категория работ по энергозатратам: средней тяжести;

в) характеристика рабочих мест: постоянные.

Таблица 9

Указания к решению задачи

1. Расчет тепловыделений от электродвигателей производственного оборудования

Q _дв = N _у∙

где

Q _дв - мощность тепловыделений одного двигателя, кВт;

N _у - установочная мощность оборудования, кВт;

- коэффициент использования установочной мощности ( = 0,7 - 0,9);

- коэффициент загрузки - отношение величины среднего потребления мощности к максимально необходимой ( = 0,5 - 0,8);

- коэффициент одновременной работы электродвигателей ( = 0,5 - 1,0);

- коэффициент показывающий какая часть электрической энергии превращается в тепловую и остается в помещении ( = 0,1 - 1,0).

Для приближенных вычислений тепловыделений в механосборочных цехах можно принимать произведение ∙ ∙ ∙ = 0,25.

2.Расчет тепловыделений от источников искусственного освещения

Q _ист = N _ист ,

где

N _ист - расходуемая мощность светильников, кВт;

- коэффициент перехода электрической энергии в тепловую (в среднем = 0,95).

3. Расчет воздухообмена по избыточному теплу:

где

Q - суммарные тепловыделения от электродвигателей производственного оборудования и источников искусственного освещения, кВт;

с - удельная теплоемкость воздуха (для практических расчетов с = 1,005 кДж/(кг∙К);

- плотность воздуха, определяется по формуле = 353/(273+ t _в), кг/м³;

t _в - нормируемая температура воздуха в помещении (выбирается по ГОСТ 12.1.005-88);

t _н – температура наружного воздуха, поступающего в помещение (принять условно t_н = 20 º С.

4. Составить схему приточно-вытяжной вентиляции в цехе.

Литература:

1. Охрана труда в машиностроении./Под ред. Е.Я. Юдина. -М.: Машиностроение,1983. -432с.

2. ГОСТ 12.1.005-88 Общие санитарно-технические требования к воздуху рабочей зоны. -М.: Издательство стандартов, 1988. -75с.

Задача 6

Провести расчеты по экономической оценке последствий травматизма и профзаболеваний.

Исходные данные:

а) количество работающих в цехе, Р,чел;

б) количество травм в цехе в течение года, Т, шт;

в) число дней нетрудоспособности, Д, чел.∙дн;

г) средний возраст работающих, Х, лет;

д) коэффициенты частоты (К _ч) и тяжести (К _т) травматизма на предприятии в прошлом году соответственно составляли 5,71 и 22,5.

Таблица 10

Указания к решению задачи

1. Определить частоту травматизма.

2. Определить тяжесть травматизма.

3. Определить предполагаемую заболеваемость с временной утратой трудоспособности в течение года на 100 работающих при вполне благоприятных условиях труда, ВУТ:

ВУТ = 2,42 + 0,167∙Х∙100, дн.

4. Дать рекомендации.

Литература.

1. Охрана труда в машиностроении./Под ред. Е.Я. Юдина. - М.: Машиностроение,1983. - 432с.

Задача 7

Обучение рабочих безопасности, т.е. более рациональным приёмам труда позволило им значительно сократить количество рабочих движений в процессе их трудовой деятельности и снизить трудоёмкость выполнения вспомогательных приёмов на Х %. Удельный вес вспомогательных приёмов в их труде составляет У %. Определить прирост производительности труда, годовой экономический эффект и срок окупаемости единовременных затрат. Расчёты проводить в денежных единицах (д.е.).

Исходные данные:

а) трудоёмкость годовой программы: 85000 нормо-часов;

б) количество работающих на участке: 12 чел;

в) годовой фонд рабочего времени одного рабочего: 1900 часов;

г) среднегодовая заработная плата одного рабочего: 1950 д.е.;

д) отчисления на социальное страхование: 4,4 %;

е) прирост среднегодовой заработной платы одного рабочего, вызванный внедрением более рациональных приёмов работы: 5%;

ж) выполнение норм выработки до обучения рабочих безопасным приёмам труда: 123 %;

з) затраты на обучение: 1680 д.е.

Таблица 8

Указания к решению задачи

1. Расчет прироста производительности труда

1.1. Установить трудоёмкость (годовую) вспомогательных приемов до проведения курсового обучения рабочих и после обучения, нормо-час.

1.2. Рассчитать трудоёмкость годовой программы, нормо-час., после обучения рабочих.

Определить прирост производительности труда, %.

2. Расчет годового экономического эффекта

2.1. Вычислить относительную экономию численности работающих, чел (Приложение 1 (1)).

2.2. Рассчитать прирост прибыли от экономии по зарплате, д.е., в связи с уменьшением численности рабочих (Приложение 1 (5)).

2.3. Установить прирост прибыли от экономии по отчислениям на социальные нужды, д.е., в результате сокращения численности рабочих (Приложение 1(6)).

2.4. Определить годовой экономический эффект, д.е. (Приложение 1(15)).

3. Установить срок окупаемости капитальных затрат (Приложение 1(16)).

Задача 8

Промышленное предприятие с численностью работающих Ч имело потери рабочего времени по временной утратой трудоспособности (ВУТ) в связи с профессиональными заболеваниями и производственным травматизмом в течение года Д ₁ дня.

Улучшение условий труда путем внедрения комплекса мероприятий по охране труда позволило сократить потери рабочего времени по ВУТ в связи с профзаболеваниями и производственным травматизмом до Д ₂ дней в год.

Определить прирост производительности труда, годовой экономический эффект и срок окупаемости единовременных затрат.

Расчеты производить в условных денежных единицах (д.е.).

Исходные данные:

а) среднедневной размер выплаты пособий по ВУТ в связи с профзаболеваниями и производственным травматизмом (за последние 3 года): 4.2 д.е.;

б) среднедневной размер оплаты регрессных исков за счёт предприятия на возмещение ущерба работникам, получившим производственную травму или профзаболевание (за последние 3 года): 4,8 д.е.;

в) расходы по содержанию дополнительной численности рабочих на покрытие потерь (среднедневные): 0,75 д.е.:

г) расходы на переподготовку кадров (среднедневные): 0,25 д.е.;

д) единовременные затраты на внедрение комплекса мероприятий по охране труда: 320 тыс. у.д.е.;

е) норма амортизационных отчислений: 6 %.

ж) годовой фонд рабочего времени одного рабочего: 272 дня.

Таблица 9

Указания к решению задачи

1. Вычислить относительную экономию численности работников (Приложение 1 (2)).

2. Определить прирост производительности труда (Приложение 1(12)).

3. Установить прирост прибыли от экономии в связи с уменьшением профессиональной заболеваемости и производственного травматизма (Приложение 1 (8)).

4. Рассчитать размер отчислений на амортизацию:

где

К _ед - единовременные затраты на мероприятия по охране труда, у.д.е.;

К _ам - норма амортизационных отчислений, %.

5. Вычислить годовой экономический эффект (Приложение 1 (15)).

6. Установить срок окупаемости капит

1234Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности