Оценка полученного результата по средней ошибке

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Конечный результат записывают в виде: М ± m.

Правило моментов

Им пользуются тогда, когда размах вариационного ряда небольшой, а числовое значение признаки достаточно велики. Однако, оно применимо в любом другом случае.

Первоначально выбирают условную среднюю арифметическую. Ей может быть мода или медиана. Далее используют формулы:

, где

- момент, а ∑dp – сумма произведений разности условной средней арифметической и каждой варианты на частоту ее встречаемости

, где

- используется при расчете σ для взвешенного ряда.

- квадрат момента.

Оценка достоверности

Достоверность разности между двумя средними величинами определяется по формуле:

, где

М₁ и М₂ – две средних арифметических величины, полученные в двух самостоятельных независимых группах наблюдений;

m₁ и m₂ - их средние ошибки (выражение называют средней ошибкой разности двух средних).

При t ≥ 2 разность средних арифметических может быть признана существенной и неслучайной, то есть достоверной. Это значит, что и в генеральной совокупности средние величины отличаются, и что при повторении подобных наблюдений будут получены аналогичные различия. При t = 2 надежность также увеличивается, а риск ошибки уменьшается. При t< 2 достоверность разности средних величин считается недоказанной.

Таблица t (критерии Стьюдента)

Достоверность разности показателей

Использует формулу:

, где

Р – показатель

m – ошибка показателя

Достоверность показателя определяется с помощью его средней ошибки по формуле: , где р – размер показателя, выраженный в долях единицы, в процентах, в промилле; q – равно 1-p или 100-p или 1000-р (величина, дополняющая показатель до основания); n – число наблюдений.

Понятие о корреляционной связи

Корреляционная связь может быть прямолинейной и криволинейной.

Прямолинейная связь характеризуется относительно равномерным изменением средних значений одного признака при равных изменениях другого.

При криволинейной связи – при равномерном изменении одного признака могут наблюдаться возрастающие и убывающие значения другого признака.

Методы вычисления коэффициентов корреляции: рангов, квадратов, путем составления корреляционной решетки.

Литература

Основная:

1. Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене и организации здравоохранения /Под ред. Ю.П. Лисицына, Н.Я. Копыта. – М.: Медицина. – 1984. – 336 с.

2. Социальная гигиена и организация здравоохранения /Учебник для студентов мединститутов /Под ред. А.Ф. Серенко, В.В. Ермакова. - М.: - Медицина. - 1984. - 639 с.

3. Тищенко Е.М., Заборовский Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебное пособие для студентов факультета медицинских сестер с высшим образованием. – Гродно, 2004. – 156 с.

Дополнительная:

1. Глушанко В. С. Общественное здоровье и здравоохранение: Курс лекций для отечественных студентов. - Витебск, 2001. – 359 с.

2. Лисицын Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. - М.: ГЭОТАР-Мед, 2002. – 520 с.

3. Лисицын Ю.П. Социальная гигиена и организация здравоохранения: Проблемные лекции. - М.: Медицина, 1992. – 512 с.

4. Лисицын Ю.П., Полунина Н.В. Общественное здоровье и здравоохранение. - М.: Медицина, 2002. - 416 с.

5. Медик В. А., Юрьев В. К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. – Ч. 1. – М., Медицина, 2001. – 200 с.

6. Мерков А.М., Поляков Л.Е. Санитарная статистика. – Л.: Медицина. – 1997. – 384 с.

7. Миняев В. А., Вишняков Н. И., Юрьев В. К., Лучкевич В. С. Социальная медицина и организация здравоохранения. – В 2-х т. – СПб, 1998 (Т. 1. – 219 с., Т.2. – 444 с.)

8. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник для студентов /Под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова. – М.: МЕДпрессинформ, 2003. – 528 с.

9. Руководство по социальной гигиене и организации здравоохранения. / Под ред. Ю.П. Лисицына. – В 2-х т. М.: Медицина. – 1987. (Т.1. – 432с., Т.2. – 463 с.)

10. Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение. – СПб, 2000. – 914 с.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры