Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Зазначити морфологічні і тинкторіальні властивості виявлених мікроорганізмівСодержание книги
Поиск на нашем сайте Завдання №4. Провести облік ферментативних властивостей виділеної чистої культури бактерій із гною хворого з абсцесом підщелепної ділянки. Одержані результати занести до таблиці.
Завдання №5. Провести облік антибіотикограми із зазначенням назви антибіотика і зони затримки росту виділеного штаму стафілокока. Зробити висновок.
Висновок:____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Завдання №6. Ідентифікувати виділену чисту культуру бактерій із гною хворого з підозрою на фурункул присінка носу зліва, враховуючи морфологічні, тинкторіальні, культуральні та ферментативні властивості Висновок: _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Завдання №7. Охарактеризувати імунобіологічні препарати для специфічної профілактики та лікування стафілококових інфекцій.
Підпис викладача __________________ Дата:__________ Практичне заняття №15 Тема: Стрептококи. Мікробіологічна діагностика захворювань, спричинених стрептококами Родина Streptococcaceae, рід Streptococcus, види S. pyogenes, S.pneumonia Завдання для самостійної роботи: а) Перелік питань, що підлягають вивченню: 2. Біологічні властивості стрептококів. Класифікація. 3. Токсини. Характеристика факторів патогенності. 4. 5. Етіологічна та патогенетична роль стрептококів групи А за умов бешихи, скарлатини і ревматизму. 6. Імунітет та його особливості при стрептококових інфекціях. 7. Біологічні властивості стрептокока пневмонії (пневмокока). Характеристика факторів патогенності. 8. Етіологічна та патогенетична роль стрептокока пневмонії в патології людини. 9. Імунітет при захворюваннях, спричинених пневмококом. 10. Методи мікробіологічної діагностики стрептококових захворювань і захворювань, спричинених 11. стрептококом пневмонії. 12. Профілактика і лікування стрептококових інфекцій; пневмонії, спричиненої стрептококом пневмонії. Питання для студентів педіатричного факультету: 1. Стрептококові інфекції у дітей. Локалізовані та генералізовані форми. 2. Патогенетична роль стрептококів за умов скарлатини, особливості імунітету у дітей. 3. Значення стрептокока пневмонії в дитячій патології. Локалізовані і генералізовані форми. 4. Досліджуваний матеріал за умов пневмококової інфекції та його забір у дітей різних вікових груп. б) Перелік практичних навичок та умінь, якими необхідно оволодіти: 1. Виділення чистих культур аеробних бактерій. 2. Виготовлення препаратів для мікроскопічного дослідження патологічного матеріалу (гній,мокротиння). 3. Забарвлення препаратів складними методами (за Грамом, Буррі-Гінсом). 4. Мікроскопія препаратів в світловому мікроскопі з імерсійним об'єктивом. 5. Диференціація мікроорганізмів за морфологічними і тинкторіальними ознаками. 4. Посів досліджуваного матеріалу петлею на тверді живильні середовища. 5. Визначення чутливості виділених культур бактерій до антибіотиків. Література: 1) 340-347; 2) с.249-255; 3) с.335-342; 4) с.177-183; 5) с.86-92; 6) с.137-141; 7) с.193-207; 8) с.258-266, 9) с.234-237.
Протокол практичного заняття Практичні завдання, що підлягають виконанню: Завдання №1. Провести макро- і мікроскопічне вивчення ізольованих колоній на кров’яному МПА.
Завдання №2. Приготувати препарати з досліджених колоній, які виросли на кров’яному МПА забарвити за Грамом, мікроскопіювати і замалювати.
__________________________________________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; просмотров: 396; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |